技术学校的就业问题

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调查报告主题：技工学生创业、就业问题调查《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》社会调查报告调查报告主题：技工学生创业、就业问题调查姓：何懋芳

学号： 1008G0602系(室) :计算机609专业班： 10封信阅卷老师：成绩：年月日

技术学校的就业问题

一.大学生就业难的主要原因

我认为技校生就业难的主要原因在以下几个方面是：

1 .高新技术学校毕业生人数快速增长大学毕业生也在快速增长，就业学生群体不断壮大，2001年至2007年全国高中毕业生人数从115万人增加到495万人，翻了一番多，2003年毕业生就业率为70%，2003年毕业生就业率为70% 每年都在增加，技能学校学生找工作的压力也逐年增大。2 .准备不足，职业生涯模糊，技校学生的就业不能等到大三才开始准备，而是从进入技校的第一天就要有思想基础。 一年级了解自己，二年级识别感兴趣的职业，有目的地提高职业修养初步完成学生到职业者的角色转换。 在我们的调查分析中发现，学生对市场变化、社会变化关注度较低，注意力和精力集中在学习以外的事情上。3 .专科生盲目择业现象严重，专科生在就业前阶段比较迷茫，对就业信心不足，在就业区域、就业岗位性质、就业岗位选择方面矛盾突出，在期望报酬方面超出企业预期。 同时，社会需求变化，供需结构矛盾加强，“有职业就好”和“无业就好”并存，而且部分技校生职业价值观存在问题。4 .对学校老师、家长依赖性强，创造性弱。 学生在就业过程中依赖学校老师。 希望老师能帮助他们落实工作岗位，解决就业过程中遇到的一切问题。

工业和信息化教育

1 .大学生要改变传统就业观念走向市场

当前，我国技校生教育已由“精英阶段”进入“大众教育”，当今大学生在择业过程中应改变传统的“等、心”与“一步一步、终身不渝”的就业心态。 必须调整自己的目标，树立市场经济条件下的竞争观念和就业新观念，同时注意提高自己的能力。 积极从多方面寻找就业机会和就业渠道。2 .学校要改革教学模式，积极开展校企合作，培养高层次人才技校要充分了解市场信息，把办学规模和专业设置与市场相结合，灵活调整专业设置和专业结构，积极与市场、社会相接触，考虑与有关部门和企业的配合。 在专业课程设置、招生规模等方面与企业等进行协商，同时引导学生尽早了解和参与企业活动。3 .有效进行就业指导，全程指导学生技校要建立健全就业指导服务机构，建立动态岗位需求信息库，广泛发放到社会、学生，收集各类案例，开展毕业生就业跟踪调查，开展就业指导课程教学改革与研究，同时组织企业家专家讲座团协助学校就业指导机构开展工作三、拓宽学生就业渠道，提高就业竞争力1 .课堂上注重就业，帮助学生树立正确的就业观

无论是教师在课堂上授课，还是辅导员开展思想政治教育，都要在教育教学中渗透就业指导思想，加强专业教育，激发学生兴趣，提高学生理论联系实际的实践能力。2 .加强学风建设，鼓励学生考级、考证

大众化教育背景下，全社会对人才的要求越来越高，人才竞争越来越激烈。

当代职业教育

高校作为人才输送机构，在人才培养方面必须注意与市场接轨，培养适应市场经济和社会发展的人才，开展创业教育可以培养学生的创业意识，开发和提高学生的创业基本素质。 让学生具备创业实践活动所需的知识、能力和心理素质，缓解压力，拓宽就业渠道。 首先，学校通过组织创业计划竞赛形式，培养学生创新创业精神，改变大学生就业观念。 创业活动作为企业的孵化器，创业者可以根据企业给予的项目进行策划。 以项目组的名义，组织人力、物力、财力开展创业活动，在策划活动中加入财务分析，聘请企业人事专家，对创业计划的可行性和创新性提出质疑，帮助各自完善创业计划。 第二，学校开设大学生创业课程选修课，掌握基本创业知识。 最后，开展创业演讲和创业论坛等活动。