常州工程职业技术学院陈改实施方案建设及实施流程表。
心理教育信息化管理系统
完成时间预期效果责任部门健全组织
健全组织机构，明确职能分工明确各部门在质量保证中的作用2015.125套纵向各部门工作包
学院各职能部门、直属单位、二级学院明确各部门在纵向5个系统的归属、职责和责任2015.12学院-二级机构-专业(课程) -建立三质量保证组织，明确职责成立学校质量保证委员会2016.12质量管理工作
成立二级学院(部)质量保证工作组2016.12二级学院
成立专业(课程)质量保证小组2016.12本科、教室完善计划
基于SWOT分析制定学院规划，形成完整的目标链编制学校“十三五”总体规划和分项规划2015.92016.4定稿计划文本
高等教育机构及相关职能部门实施能力诊断2015.12流程日志文件高等教育机构构建目标体系，形成目标链2016.5目标链图
高等教育机构
完成计划年度任务，逐步分解落实，并与业绩挂钩2016.12-2020.12任务分解表任务调查表审查结果办公室
质量管理工作人事部
建立大数据分析机制，不断修正目标链，确保完成质量建设信息化绩效评价管理系统2016.12系统管理
信息中心
质量管理工作
编写学校十三五总规划年度执行报告2016-2020运行报告文本高等教育机构
智慧职教新版
学院各职能部门、直属单位、二级学院清理部门管控事项，优化完善现有管理制度2017.9制度文本
学院各职能部门、直属单位部门管制事项工作流的设计2017.9流程文本
制定专业、课程、教师、学生标准系列制定专业、课程标准系列2017.9标准文本
教务处
创建教师发展标准系列2017.6人事部
制定企业兼职教师等录用考核标准；2017.5建立和完善学生发展标准2017.3素质教育中心修改制度
清理组织机构管理事项，完善内部管理制度梳理现有制度，构建和完善学校制度体系2017.12制度体系的框架质量管理工作
汇编管理制度与管理流程紧密结合的学校内控制度2017.12内部控制制度1.0版质量管理工作
制定学校组织机构绩效评估性诊断制度2016.8制度文本
质量管理工作
建立质量报告制度2017.4
制定专门的审查性诊察改革制度2017.5教务处
制定授课及时性评估诊断制度2017.5教务处
关于职业教育的通知
编写学校教育质量年度报告每年11月报告文本
质量管理工作
专业，编写课程质量年度报告每年10月教务处
编写教师质量年度报告每年10月人事部
编写学生质量年度报告每年10月学习职场建设平台
开发流程性采集平台，构建网络物理校园建设校本数据平台，形成网络物理校园2017.12信息平台信息中心
校园网上事务大厅2016.12信息中心，相关职能部门课程注册系统2016.12系统
信息中心选课系统2015.8
移动&； 网络学习平台的构建2017.9信息中心，教务处
构建课堂教学质量在线跟踪系统2017.9挖掘平台数据，实现数据库
制定平台信息收集责任、考核管理、诊疗改革制度2017.4制度文本
质量管理工作
根据信息的运行管理
各部门，师生员工