通过校企合作制定校外实训基地建设规划。

教育教务系统

校外实习基地是学生巩固理论知识、强化劳动观念、磨练实践能力、实现角色转换、培养综合职业素质的实践学习和训练场所。建设校外实习基地是职业学校专业建设、课程建设、理论与实践相结合的基本内容。为了进一步加强校外实习基地的建设，规范基地管理，特制定本实施方案。第一，校外实习基地的类型学校根据专业设置和课程设置的需要，有计划、有系统地选择各种能满足教育实习要求的单位，建立校外教育实习基地，其类型可分为：(1)课程教学所需的教学实习基地；

(二)专业教育所需的生产实习基地；(三)其他短期和分散实习单位(分)。二、校外实习基地建立的基本条件(1)校外实习基地的建立应有助于促进学校和基地资源共享、互利互惠、共同发展。

(二)校外实习基地的领导要重视实习基地建设。实习基地具备实习条件和管理环境。有助于解决实习学生所需的食宿、劳动保护、卫生等条件。(3)校外实习基地可选拔具备相应专业技术职务的指导教师(师资)指导学生，使学生有效参与实践活动，顺利完成教育实习计划。(4)校外实习基地要比较稳定，每学期或每学年都有固定专业的学生实习。三、校外实习基地建设原则

(一)、满足教育需要的原则。

职业院校

(二)、坚持“互惠互利、双方利益”原则。学校在与校外实习基地的合作过程中，可以利用基地的条件培养学生的动手能力和创新精神，基地可以从实习人员中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的就业需求，取得"双赢"效果。

(三)、动态合作与发展的原则。行(企)业竞争越来越激烈，产业结构不断调整，行业始终处于动态发展中，因此，将对校外实习基地建设实施动态合作与发展。对于条件好、发展稳定、有积极合作意向的行业(企业)，可以建立相对固定的基地，部分实习基地要根据实际情况动态调整，保证实践教学质量和实习基地使用效果。四、校外实习基地组织管理(1)、实习基地领导层的建立。领导层由双方相关领导、技术人员和教师组成，实习期地方组长、校方副组长，定期研究基地建设问题。(2)、成立学校校外生产实习指导小组，由学校主管领导和相关处室负责人组成，负责对校外生产实习的领导，组织和协调有关生产实习的重要事项。

(三)、学校任命实习处和实习班主任具体负责学生校外生产实习的管理。实习处主要负责与实习基地的联络、沟通、协调和生产实习过程的检查、督促。实习班主任是生产实习的第一负责人，直接管理这个班学生实习期间的所有事务。(4)、学生到实习基地实习后，由实习基地领导，实习现场主任、辅导员、实习指导教师等由实习生制定实习计划，指导学生，组织生产实习，组织管理实习过程，负责学生实习成绩评价。五、学校和实习基地责任(一)学校

1.实习前，将实习计划、实习纲要、实习指南交给实习基地，并与基地相关人员协商实习措施。2.根据实习基地的需求，提供专业对口、数量充足的实习生。

职中

5.委托实习指导教师负责学生的实习管理检查工作，做好《实习协议书》赋予的职责。6.为实习基地在职人员岗位培训及继续教育提供便利。(二)实习基地

1.委派相应的专职或兼职人员，负责学生实习的日常管理、实习考核工作。如果学生有实习违纪等情况，请及时与学校联系沟通。学生实习结束前，按照学校提供的《实习成绩评定表》做好各学生实习考核和评价工作。2.安排好实习教师和学生的教育、实习工作、住宿、生活等。3.负责实习师生的安全和管制教育，并签署实习安全协议。

4.向学校提供本基地招聘实习生的需求信息和相关信息(如实习部门、实习人员、工作时间、职务要求等)。5.对学生进行工作前审查筛选，确定基地实习学生，与学校及实习学生一起签署《实习协议书》。6.根据生产实际合理安排学生的实习岗位和工作，按照《实习协议书》做好学生的实习管理，确保学生实习顺利完成。7.为实习生提供一定的职位或生活补助，具体金额由基地双方协商决定。六、签订校外实习基地合同

(一)、校外实习基地共建双方有合作意向，在符合建立校外实习基地条件的基础上经过协商后，可以在学校和基地所在单位签订校外实习基地协议书(一式三份)，学校、实习基地、培训处各保留一份。(二)、校外实习基地协议合作年限由双方意向决定，一般不超过一年。基地建设目标和效益范围；双方的权利和义务；实习教师和学生住宿(交通)、学习等安排；约定的合作期限；其他7、建立校外实习基地合作会制度和优秀实习基地选拔制度。

(一)学校根据专业领域的特点，成立由校外实习基地成员单位组成的各种合作会。为了加强与校外实习基地的联系，探索教育实习发展的新思路，不断提高我校教育实习质量，定期召开合作会议。(二)实行优秀实习基地选拔制度。学校将根据实习基地发挥作用的情况，定期对实习基地进行检查评价(一年一次评价)，奖励热心支持我校学生实习的单位和个人，促进我校校外实习基地建设。