八年级数学下册《列分式方程解应用题》教育反思
高职
这门课的重点是让学生建立分式线性方程组应用题的思维模型，根据试题中的条件找到等量关系，同时列出分式线性方程组进行解答。 我根据晚上学生们做的教案的情况，这门课用老师引导学生展示的方法进行了教学。智慧校园教务系统
让同学们清楚、深刻地认识分式应用题的步骤和思路，并对写作过程有准确的概念，然后向同学展示。 通过这个课程，我感受到了几件值得肯定的事情。德国双元制职业教育
一、检测过程往往容易流失，学生对检测这一必要步骤缺乏深入了解，容易出现遗忘现象。 二、寻找等量关系，仍有很多学生感到困扰。