中职计算机应用专业人才培养方案

教育信息化

三年

4 .【培养目标】

本专业主要面向与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理企事业单位，在生产、服务一线从事文秘工作，平面设计，广告设计与制作，网页设计与制作及计算机组装与维护，信息产品销售及售前5 .【职业范围】序列号

就业单位

职业资格(名称、等级、认证机构) )。1初次就业地点：普通秘书、事务处理

工业和信息产业部电子教育与考试中心发证：办公自动化、网页设计师、平面设计师、信息产业部电子行业职业技能鉴定指导中心发证：电子计算机(微机)装配调度员由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合发行：信息处理技术人员、网络管理员平面、网页设计：第一次就业：平面设计师、网页设计、制作人员计算机的组装和维护：

初次就业：信息产品销售及售前售后服务、服务员6 .【人才规格】

本专业培养的人才应当具有以下知识目标、能力目标和素质目标：本专业所需的高中数学、高中英语等文化基础课知识掌握本专业所需的计算机操作和计算机网络基础、专业英语等专业知识掌握五笔字型的快速输入方法掌握办公室常用各种软件的使用方法掌握平面设计相关的操作知识

掌握计算机操作和应用所需的编程语言掌握计算机组装和维护所需的专业英语知识关于局域网的安装、调试、管理、维护了解网站制作和开发所需的知识能力目标：可以用中英文快速输入和文字编辑可以安装、维护、使用电脑和外部设备具有较高的平面设计能力

具有视频制作和网站制作能力，能够进行网站制作和开发可以安装、调试、管理、维护小型局域网具有编写能阅读和翻译本专业英语科技资料的小程序的能力

获得计算机操作员(五级)的计算机文字输入人员(四级)； 办公软件应用(四级)。资质目标：具有与其他同事一起在办公室合作的良好团队合作精神和服务意识具有良好的创新意识和创业精神7 .【任务和职业能力分析】工作项目

工作任务职业能力

1 .操作办公自动化软件

1-1Office常用办公软件的操作与应用1-1-1可以编辑合成文档能够进行1-1-2表格的高级处理工作1-1-3可以创建演示文稿1-2英语输入和排版能够迅速地进行1-2-1中英语输入1-2-2掌握一般的排版技术2 .平面设计

2-1使用Photoshop创建和填充选区2-1-1能够掌握"边框选择工具"和"套索工具"的使用2-1-2了解如何定义填充图案和各种填充选择2-1-3掌握渐变填充的制作2-1-4能够掌握选区的扩大、选区的类似选区和其他选区的创建方法2-2 Photoshop绘制和处理图像

2-2-1掌握“图章工具”“修复工具”和“渲染工具”的使用2-2-2能熟练掌握刷子和铅笔道具的使用方法2-2-3可掌握形状工具的使用2-2-4掌握切片工具的使用

2-3Photoshop文字处理和图层2-3-1能掌握“文字工具”的使用能够掌握2-3-2文字变形方法、段落文字的制作方法

2-3-3掌握图层的基本概念、图层调色板的使用方法、各种图层的制作方法2-3-4掌握图层位置的调整，将选区内的图像剪切到新图层3 .网络技术和应用3-1闪存动画制作

可以用3-1-1flash描绘

3-1-2可以在flash中创建交互式动画3-2网站制作3-2-1可以使用Dreamweaver创建网页3-2-2可以创建网站可以轻松维护3-2-3网站3-3局域网构建

3-3-1制作网线3-3-2网卡将被安装3-3-3构成服务器

3-3-4使用代理共享互联网3-3-5构建家庭有线局域网3-3-6规划企业局域网3-3-7制作盘网和无盘杆

3-3-8杀毒软件的使用和防火墙的设置3-3-9LAN常见故障排除4 .计算机的组装和维护4-1计算机的组装与维护4-1-1可以安装多媒体计算机可以进行4-1-2CMOS的设定和分区操作4-1-3可以安装系统

4-1-4能够解决一般的故障4-1-5可以维护系统4-1-6可以使用一般的系统维护工具4-2OS维护

4-2-1能掌握系统运行中的安全规范要求4-2-2能够解决运行中的基本故障可以进行4-2-3的基本维护8 .【专业教育】序列号

主要教育内容和要求技能评估项目和要求参考学习时间1

计算机的操作和使用

主要教学内容：计算机基础应用、操作系统使用、文字处理软件基础应用、计算机网络基本操作与使用通过学习和训练，使学生熟练使用操作系统的基础操作审核项目：操作系统使用与维护、图文编辑测试、表单制作、幻灯片、简单页审核要求：能熟练使用办公软件进行基本的文字、表格、幻灯片等制作902

输入和合成计算机

主要教学内容：英文文档操作、五笔字型汉字输入法、字处理软件排版及文字校对通过学习和训练，学生有较高的文字输入速度和编辑排版能力审查项目：文字输入； 文字处理软件的高级操作审核要求：输入速度60字/分，准确率90%1583

计算机网络基础

介绍计算机网络的概念、原理和体系结构，重点阐述物理层、数据链路层、媒体访问子层、网络层、传输层和APP传输层的基本原理和协议。

以计算机网络结构和应用为中心，以网络发展、原理和建设为主线，以基本实践应用为引领，计算机网络基本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、互联网接入及安全同时，通过大量的基础性培训，加强网络的构成和构建、互联网的应用和网络检测等学习内容审查项目：计算机网络通信原理； 计算机体系结构； 网络布线网络的构成和建立，互联网的应用和网络检查。评估要求：网络管理员技能证书。68

4

制定计划计算机器程程序设置

制定计划基底基础知识

主要教程：基本数据类型； 程序的基本控制结构(顺序、选择、循环)； 构造型(数组、指针、结构体和共同体)； 位运算； 函数和调用； 编译预处理； 文件和操作。通过学习和训练，掌握编程中常用的算法和数据结构，并在此基础上创建常见的APP。 培养执行VC集成环境编辑、调试、C语言的实际能力，具有一定的结构化编程能力。

中国教育信息化

计算机专业英语

主要教学内容：计算机科技英语介绍、计算机专业英语、计算机新技术英语、计算机翻译软件介绍及计算机英语写作

通过学习和训练，帮助学生正确理解与课文难度相似的专业英语文章。 识别经常遇到的计算机屏幕上的英语信息，可以使用部分英语版的计算机软件，实际上需要参考相关的英语资料进行翻译评估项目：使用专业术语识别审查要求：用英语阅读和翻译计算机相关资料68

6二

维度工作绘画系统装扮基底基础知识

主要教程是工作环境、如何创建和编辑Flash中的各种对象、如何创建Flash的常规动画、Flash的Action Script语言、如何创建交互式动画以及如何使用组件通过学习和训练，不仅可以使学生轻松掌握中文Flash的使用方法，快速入门，而且可以达到很高的水平审查项目：进行二维动画制作

审查要求：能制作高水平的交互式二维动画1087

计算机图像处理基础

主要教程：中文Photoshop8.0基本知识、创建和填充选区、绘制和处理图像、文字处理和图层、图像颜色调整和滤镜、通道和蒙版、路径和动作、统一APP应用程序通过学习和训练，学生可以熟练地使用图形设计软件，掌握使用APP应用软件进行图像处理的用法评价项目：进行图像处理测试

审核要求：熟练操作，满足普通用户要求688

计算机的组装与维护

主要教学内容：多媒体计算机安装、CMOS设置与分区操作、系统安装、常见故障解决、常用系统维护工具使用通过学习和训练，学生可以安装计算机、设置和分区CMOS、安装系统、解决常见故障、使用常用的系统维护工具评估项目：计算机组装及常见问题解决审查要求：计算机安装和维护顺利进行108

9

制作主页

主要教程： dreamweaver、html标记、CSS和JAVASCRIPT

通过学习和培训，您可以使用级联样式表格式化网页，这些样式表可以很好地使用dreamweaver和html标签创建网页； 可以使用JAVASCRIPT进行客户端编程评估： dreamweaver网页创建、html标记、级联样式表、Java脚本审核要求：可以使用级联样式表格式化网页，使用dreamweaver和html标记很好地创建网页； 可以使用JAVASCRIPT进行客户端编程108

10

构建小局域网

主要教学内容：建立局域网基础知识，建立网络硬件设备，配置网络服务，局域网共享互联网连接，建立家庭或宿舍局域网，建立中小企业局域网，网吧局域网建立，网络安全通过学习和训练，具备局域网结构的基本操作和维护能力，可以解决局域网构建中遇到的常见问题审查项目：进行小型局域网的实际建设审查要求：构建局域网是正确的108

11

平面设计

主要教程：设置Illustrator软件的基本界面和参数、Illustrator图形绘制、Illustrator图形组合和文字对齐、Illustrator徽标、Illustrator徽标通过学习和训练，使学生掌握Illustrator的基本操作方法，利用Illustrator制作创意图形，进行标志设计、楼书、图画书设计等评审项目： Illustrator的基本操作方法可以使用Illustrator制定相应的设计。审核要求：熟练使用Illustrator软件，能满足设计要求。108

12

多媒体技术基础

主要教学内容：介绍多媒体技术基础、多媒体与媒体数据压缩、图像绘制与编辑、闪存动画制作、三维动画基础、数字视频编辑、多媒体作品创作过程及创作多媒体应用系统； 深入，以案例的形式介绍多媒体技术和应用，详细介绍常见的多媒体创作工具。通过学习和训练，掌握多媒体的安装和应用技术，利用多媒体制作工具，以数字、摄影、图像处理为中心，应用图像、音频、视频等多种媒体处理软件，实现多种综合开发设计方法评价项目：

测试多媒体技术基础知识，使用多媒体制作工具制作符合要求的多媒体作品审查要求：

的基本概念和实践操作的应用能力，理论知识方面的要求从高到低是了解、理解、懂得的； 运用方面的要求从高到低都是熟练的，掌握并知道。10813

网络工具软件

主要教学内容：下载工具互联网蚂蚁、闪存互联网、WinZip、电子邮件软件FoxMail、文件传输工具NetAnts、FlashFTP、CuteFTP、互联网口袋通过学习和训练，学生可以顺利进行计算机的日常维护，保证计算机的正常工作。评估项目：快速使用下载工具审查要求：熟练操作。72

14

数据库应用基础

主要教学内容：介绍Access 2003数据库应用的各方面知识。 数据库系统概论，SQL语言，Access 2003环境，创建和使用Access数据库，设计和使用表、查询、表单、报表、数据访问页和宏，使用模块和VBA，数据库管理和安全通过学习和训练，使学生通过本课程的学习，了解数据库管理系统的特点，掌握Access 2003的使用，掌握用Access管理数据的技术，培养学生的实践能力、创新能力和学习能力，具有数据处理的基本能力。评估项目：数据库系统基本知识，正确创建和使用Access数据库，正确查询审查要求：

认识Access窗口和基本操作，熟悉表格的制作和维护及相关操作，根据需要进行查询，制作表格和报表，美化和输出，具有解决实际问题的基本技能和初步经验，具有计算机信息管理的初步能力1089 .【实施性教学安排】(计算机应用专业)共计3010学时

课程类别学习时间在校时所占比例备注

理论实践理论实践上课程程职业核心能力课程348140

11.6%4.7%专业核心能力课程474878

人力资源属于什么学科门类

总学时(单位)数822218826%

72.7%

10 .【专业教师资格】

具有中等职业学校以上教师资格证书

具有本专业三级以上职业资格证书或者相应技术职称。11 .计算机组装与维护实习(实验)室

功能：本教研室适用于计算机应用技术专业的计算机组装与维护等课程。主要设备装备标准：(一个标准班安排40人) ) ) ) ) )。序列号设备名称用途

单位

基本结构

适用范围(职业鉴定项目)计算机工具包夹克41

计算机操作员

计算机(微机)装配调度员服务工具包夹克41

软件安装夹克41

低端硬件诊断卡舞台10

录音机舞台10

屏幕投影舞台1

视频展示台舞台1

投影机舞台1

打印机舞台1

扫描仪舞台2

工作台、椅子夹克41

无线麦克风接收机夹克1

计算机舞台1

空调舞台1文件柜舞台1

开关舞台2陈列橱个1

12 .局域网组建实习(实验)室

功能：本实验室适用于局域网建设及其项目实践等课程。主要设备装备标准： (一个标准班配置40人) ) ) )。序列号设备名称用途

单位

基本结构

适用范围(职业鉴定项目)多媒体计算机舞台41

网络管理员屏幕投影舞台1

投影机舞台1

无线麦克风接收机夹克1

打印机舞台1

扫描仪舞台1

工作台、椅子夹克41空调舞台2文件柜个

1

开关舞台

2~20路由器舞台2~20

13 .计算机实习(实验)室

功能：本实验室适用于计算机技术专业的图文、办公自动化APP应用、平面设计、网站制作及其项目实践等课程。主要设备装备标准： (一个标准班配置40人) ) ) )。序列号

设备名称用途单位

基本结构

适用范围(职业鉴定项目)多媒体计算机舞台41

计算机操作员计算机文字输入办公软件应用屏幕投影舞台1

投影机舞台1

无线麦克风接收机夹克1

打印机舞台1

工作台、椅子夹克41空调舞台2文件柜个

1

开关舞台2　

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