容城县职业技术教育中心2017年编制年度质量报告

资源库

河北省容城县职业技术教育中心位于河北省容城县白洋淀站东北一公里处，始建于1985年，是河北省重点中等职业学校。 (81年以前属于57所驾校，81年名为二中，84年容城农技中学，88年容城县职业中学，91年容城县综合职业技术学校，92年更名为。 学校占地94.5亩(63056.4平方米)，建有教学楼、实训楼(原有教学楼和实验楼改造)、多功能厅、学生公寓等，建筑面积3.3万平方米。 (95年实验楼325平方米8、92年4层2337平方米，餐厅471平方米，教学楼3635平方米，宿舍3337平方米，办公楼881平方米多功能厅1100平方米行政楼2132平方米共计学校设有现代服务部、计算机部、汽车部三个专业，设有会计、旅游服务与管理、计算机平面设计、汽车运用与维修、工程测量、道路与桥梁工程施工等六个专业。 专业领域包括：计算机平面设计室、视频编辑室、计算机美术室、知识工厂、会计模拟经营室、酒店实训室(含中餐、西餐、客房)、形体训练室、手工室、手工展示室、汽车维修实训室)、发动机结构、整车模型1.2学生情况

2017年秋季招生505人，上年度招生145人； 2017年秋季学期在校生有782人。 我校的学生全部是全日制在校生。 2017届毕业生共计136人，升入各级高一级学校的有34人，其他学生直接就业。2017年，学生落户率达到90%以上，比上年大幅提高。附表1 :专业部

人数专业

2017级2016级2015级合计计算机部338

电子商务3030

计算机图形设计1795574

308服装部240会计61152197旅游服务和管理1011824

143汽车部204汽车的运用和维护663227

125

工程测量3737

公路和桥梁工程施工3093

42合计782合计

5051291497821.3教师队伍。

我校的教职员工有164人。 其中，专任教师83人，师生比例为1:9.5。 专职教师中，专业教师42人，本科以上学历教师82人，研究生学历教师1人。 高级教师16人，“双师型”教师26人。 与2016年相比，专任教师总数中，师生比例有所提高，专业课教师比例基本保持不变。1.4设施设备。 包括学生平均教育机器的设备值、学生平均研修实习人数、学生平均纸质图书等数据、与上年度的变化情况。学校设有计算机图形设计室、视频编辑室、计算机美术室、知识工厂、会计模拟经营室、酒店实习室(含中餐、西餐、客房)、形体训练室、手工室、手工展示室、汽车维修实习室)、发动机结构计算机基础教育课堂) 2所我校与华北酒店、奥威集团、长城集团、北京昌石汽车技术服务有限公司和北京福田康明斯建立了校企合作关系，每个学生都能找到合适的岗位实训，学校图书1万2千多册，学生均有110万册2 .学生发展2.1学生素质。

多年来，学校秉承“以人为本、关爱学生、培养学生、发展学生”的办学宗旨。 在“德高望重、技术过硬、自强不息”的学校教育引导下，全体师生践行“德高望重、素养过高、技能合格”的办学理念，明确“服务为宗旨、以就业为导向”的发展方向，适合办学学生管理以“管而转化为自主管理”为重点，教学模式改革以“依托专业需求改革课程”为重点，学生就业以“送、用、稳”为重点。 学生入学后端正学习态度，积极进取，思想大幅度提高，文化和专业技能有了质的提高，积极参加体育锻炼，体质评价合格率逐年提高，90%的学生顺利完成了学业。2.2在校体验。在校期间，理论学习扎实认真，专业学习受到实训设施的限制，满意度比较低，校园文化和社团活动丰富，其中，学校实行全体教师、全过程、全方位的管理，学生管理无缝对接，学生卡司2.3资助情况。

在校生782人，按国家资助政策全部免学费，15%的学生享受奖学金，奖学金的学生经过申请、审核、报告后出生。 本年度享受奖学金的116人，在校生中家庭贫困，是品学兼优的学生。 学校汇总编制初审合格学生名单，按公示名单按班级和年级打印，打印内容至少包括学生姓名、年级、班级、专业。 资助管理机关加盖公章，并在学校张贴。 公示时间不少于5个工作日。 根据公示结果，学校确定合格资助学生名单，经校长审核、批准，签字并加盖公章后，本表一式两份，一份用于学校存档，一份报同级资助管理机构备案。 每月新增受资助学生，学校和资助管理机构应当按照上述申请、初审、公示、上报、审批和备案程序办理。 国家补助金使用中职支助卡发放。据河北省教育厅等五部门《关于推进教育脱贫行动的实施方案》介绍，我校对建档立卡贫困家庭的10名在校生和1名父母双亡学生，给予家庭经济及其贫困学生免学费、免住宿费、免费提供教科书的扶持。　　2.4 就业质量。

　　就业问题是中职学校学生的出口问题，其就业质量优劣，直接关系着学校的口碑和发展。我校作为河北省重点中等职业学校，始终注重做好学生的就业工作。我校2017届毕业生共计136人，升入各类高一级学校的有32人，其他学生直接就业。学生就业率达95.6%，今年直接就业的学生有83.08%都在从事专业对口的工作，如汽车运用与维修、酒店服务与管理等。学生初次就业起薪都在2000元以上，有一技之长，做自己得心应手的工作，学生们的状态都很不错。而且通过调查可以看到今年学生就业的稳定率比以往有提高，京津是学生就业的主要地点，大城市的包容和熏陶，开阔了学生的眼界，待人接物和气质修养都让人刮目相看。随着京津冀一体化进程推进，我们感觉在大城市打拼的经历就是学生的最大财富和资本，无论是对学生现在的成长，还是以后在雄安的发展，都有很大帮助。升学人数比例逐年增加，升入高职，提升职业技能水平是这几年的一个趋势。今年的毕业生中文化艺术类、信息技术类、财经商贸类共有32人通过单招考试升入了张家口职业技术学院、河北女子职业技术学院、河北软件职业技术学院、河北旅游职业学院、沧州职业技术学院继续学习。中高职衔接，接受更高层次的学习，不断提高自己就业竞争力，这些思想已深入学生心中并得到家长和社会认可。今年春天，雄安新区的设立，更会极大激发学生们提升学历的意识。可以预测的是，明年的毕业生升学人数会大幅提升。　　2.5 职业发展。　　主要体现在以下几个方面：

　　（1）不断提高学习能力。就业工作不仅仅学校招生就业部门的事情，因为就业工作本身就是一项大而强、宽范围的综合性工作，它涉及到职业导向、专业设置、课程设置、职业技能评测、就业后跟踪服务等方面。因此，我校强化专业部负责制的管理体制，深化教育教学改革，不断调整人才培养模式和教学内容，改善教学方法，突出能力培养，切实提高办学质量。实行"以比促教，以赛促学"，每年举办一次学校技能节，突出抓好学生技能教育。与北京军区华北宾馆、安新凯盛宾馆、北京昌石新能源等开展订单式合作，切实加强校企合作，不断提高人才培养质量。　　（2）培养学生岗位适应能力和岗位迁移能力。决定一个人能走多远的不是智商而是情商，对于中专学生来说尤其如此。所以，努力提高学生情感商数、培养他们对职业的认知和忠诚是就业稳定的关键。一般学生们在就业过程中会出现如下问题：学生定位不准确，对待遇期望值过高；缺乏诚实，脚踏实地的敬业精神；对综合素质重要性的认识不足；缺乏一定的心理承受能力等等，以上普遍存在的问题是我们职业指导工作的重点。针对这些问题，我们主要做到：一是做好学生的就业导向工作，促使学生能够合理地进行职业定位；二是招生就业部门在专业设置和课程设置上给出指导性意见；三是通过对学生进行职业测评和开展训练活动，使学生拥有更强的职业适应能力；四是通过与企业的沟通交流，加强对学生的职业指导跟踪服务。　　（3）关注职教政策开放办学思路。国家高度重视职业教育发展，尤其是近几年出台了一系列重大举措，大力推动职业教育发展，我们平时注重捕捉职教信息、关注职教动态、学习职教经验。在政策的指引下走出去，放眼市场推进教学改革和中高职衔接，放眼市场加强校企合作，放眼市场打造技能型、复合型人才。在国家政策的引领下，我们与河北软件职业学院、河北女子职业学院、河北旅游职业学院等高职院校建立了良好的中高职衔接合作办学协议，为学生继续深造奠定了坚实的基础。　　（4）积极拓宽就业渠道提高学生创新创业能力。"以服务为宗旨，以就业为导向"，面向社会、面向市场办学，适应社会需要，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，努力突出职业教育的特色。我校立足当地，面向京津，积极拓宽就业渠道。多次深入京津市场深入调研，调查了解市场需求和进行毕业生跟踪服务。开辟了北京军区华北宾馆、北京唐宫饮食集团等多个校外实习基地，我校计算机专业毕业生除在北京就业外，本地也有良好的就业市场。　　3.质量保障措施

　　3.1 专业动态调整。包括专业结构调整、人才培养方案调整等。

　　雄安新区成立后，我校结合学校自身情况，根据新区发展规划，拟进行专业调整，本年度新申请增加高星级酒店运营与管理和美术绘画两个专业。同时调整现有专业课程设置，人才培养方向向现代服务行业转变。

高等职业学校

　　（1）学校技能节。在"以比促教，以赛促学"活动思想的引导下，学校开展第六届技能节，无论是文化基础课还是专业课都参加了本次活动。本次活动涉及到全校全体师生，所有的在校生都参加了本次活动。活动分为"公共组技能活动"、"专业部技能活动"两个板块。其中公共技能组活动又安排了征文类、语文素质大赛等五个活动，专业技能活动安排了礼仪操比赛、平面设计比赛、财务点钞技能比赛、汽车美容与装饰比赛等共23个比赛项目。这些比赛项目涉及到学生所学的各个学科，既注重了学生的基本素养又锻炼了学生的专业技能。通过"以比促教，以赛促学"系列活动，教师的专业素质和教学水平明显提高，学生职业素养和综合素质得到锻炼。　　(2)实习就业与升学并举。在积极安排学生实习就业的基础上，加大升学的比例。今年高考报名学生涉及计算机、服务、财会、汽修等多个专业，人数达到120人。报名人数的增多也对我校教学工作提出了更高的要求。　　3.3 教师培养培训。包括教师培养培训情况。

　　2017年，面对雄安新区的成立学校更加重视和加强教师培养工作。

　　选派教师参加在雄县职教中心举行的中职德育观摩课及交流研讨会。选派领导和教师参加全国和省市的中职教学诊断与改进专题会议。校内组织教学诊改专题培训会，并邀请天津职业大学的专家进行教学诊改的全员培训。全校教师参加2017年河北省全员远程继续教育培训，我校参加学员全部合格。组织了由我校肖艳敏老师主讲的教师礼仪培训。　　积极鼓励教师参加各类比赛。17年我校陈天凤老师参加河北省信息化教学大赛获得优秀奖，青年教师王晶参加省创新杯教师说课比赛获得三等奖。　　3.4 规范管理情况。

　　以制度建设为抓手，加强教学管理。进一步加强教研组的管理所有任课教师建立了自己的空间，教学常规工作和教研工作信息及时发布到个人平台上，提高了工作效率，便于督查。规范学生成绩考核制度，下发致家长的一封信。　　3.5德育工作情况。　　（1）德育课实施情况

　　中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施素质教育的重要内容。我校德育课的主要任务是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育，提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成。德育课教学遵循"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的原则，从学生身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强了针对性、实效性和时代感。　　（2）校园文化建设

　　学校发挥环境育人的作用，创设一个"时时受教育，处处受感染"的德育环境。如：电子宣传栏、黑板报、广播站等。校团委长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，进行国旗下讲话，践行"中国梦"活动。开展"访千楼万家 创文明县城"的社会实践活动，积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号，组织师生集中清理了小区内的杂物垃圾，清除非法野广告。"感恩父母，孝亲敬老"教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好"感恩父母，孝亲敬老"教育工作，有利于增强师生"感恩父母，孝亲敬老"的意识，培养师生"感恩父母，孝亲敬老"的能力，有利于创建和谐校园、和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长；学校开展丰富多彩的文化娱乐活动来营造德育氛围 本学期由德育处、体育组举办的第二届青春韵律操、第七届趣味运动会、各班级学生踊跃参加，在欢乐和谐的氛围中充分展现出我校师生们蓬勃向上的活力与团结互助的精神。通过班级文化评比塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，紧密结合我校近期开展的各项德育活动，"魅力容职生"的评选活动，让学生感受到职中生活的精彩，激发学生的自我教育，培养自信、自立、自强的人生态度，营造健康良好的成长氛围。给学生搭建了一个展示才华的舞台，充分展示我校职中生的风采，同时也让更多人全面了解职业教育，关注学校的发展，提升社会各界对职业教育的认同度。　　（3）团组织学生会建设：　　在德育处、校团委指导下成立学生会。为使校学生会更高效地开展工作，每年开学伊始，德育处、校团委本着公开、公平、竞争、择优的原则，经班主任报送,德育处、校团委审核对校学生会进行换届改选。并定期对学生会干部进行培训，学生会在团委的号召下及时响应，紧密结合学校要求和工作实际，组织开展了形式多样、富有成效的文明创建活动。活动开展丰富多彩、贴近学生实际，体现了学生会工作的实效性，体现了校园文化的特色，学生会成员全面参学生的常规管理，从两操、就餐、卫生、课间秩序、集会活动及宿舍查寝等方面进行常规检查与监督、问题反馈与指导，效果明显，成效显著。使学生的主人翁意识，学生的自我管理能力、自我服务能力得到了真正的锻炼和提升，学生的综合发展、全面发展得到了进一步的体现。　　（4）社团活动：

　　学生社团是中职学校校园文化的重要载体，是中职学校第二课堂的重要组成部分。参与学生社团，是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要形式。我校目前有舞蹈社团、武术社团、篮球社团和羽毛球社团。　　（5）文明风采活动开展情况

　　"文明风采"竞赛已成为了广大中职学生展示自我、体验成功的大舞台。"文明风采"竞赛活动是职业学校德育实践与创新的有效载体，伴随我省中职学校德育工作已走过十四个年头，成为中职学校实践育人、文化育人的重要载体和校园文化建设的一大品牌，"我参与、我成功、我快乐"已成为越来越多中职学生在参与"文明风采"竞赛中的内心体验。今年我校有15个作品参加大赛，同时也希望他们的作品能够获得优异的成绩。　　3.6 党建情况。　　我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十九大精神和科学发展观的要求，围绕"培养什么样的人，怎样培养人"，"办什么样的学校，怎样办"的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。　　（1）加强党员理论学习，不断提高队伍素质

　　①认真开展形势政策宣传教育活动。深入学习党的十九大精神，学习《党章》《学习习总书记讲话》等一系列加强党风廉政建设的规章制度；宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力。校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。　　②坚持党支部的政治理论学习。做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的"三带头"制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。　　（2）扎实推学校民主建设，筑牢党的战斗力基础　　学校党支部定期召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕"转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌"的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展　　（3）以思想政治工作为重点，不断深化作风建设

　　①突出抓好思想政治建设。认真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛开展"学党章、树新风"主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。　　②切实加强队伍建设。按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的"四好"班子和"五好"干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。近年来，我校先后有多为位党员教师获"省学科带头人、省骨干教师、省教学能手"称号；多名班主任等被评为省、市、县"优秀教师、模范班主任"称号；他们的努力工作带动了我校的发展。

　　③重点加强作风建设。认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。倡导教师"敬业、爱生、奉献"精神，"学为人师、行为世范"，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度，与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》；对学生的管理实行"积分卡"制,形成了全员参与的"习惯养成教育"网络。每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票否决；学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃生机。　　（4）开展主题创建活动，不断推进党组织文明建设　　继续开展好创建学习型党组织活动。坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动；开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展"领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能"的"四讲、四向、四学"活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。

职中

　　②提高党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以"加强师德修养、弘扬新风正气"为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题　　③创新管理机制。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照"继承发展，持续改进"和"制度管人，数据说话"的原则，探索适应学校发展的评价体系。　　④推进科学发展。努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力，不断推进我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校品牌，增强学校发展的后劲。　　4.校企合作

　　4.1 校企合作开展情况和效果。

　　近几年来，我校旅游服务与管理、汽车运用与维修等专业分别与北京军区华北宾馆、北京西国贸大酒店、北京京石丰田4s店、北京首汽丰田4s店等企业建立了长期稳定的校企合作关系。并且在北京军区华北宾馆建立了旅游服务与管理专业的校外实训基地，该宾馆近三年一直承接全国两会的接待和服务任务，我校学生不仅参与了两会服务，而且因为精湛的专业技能和过硬的职业素养获得与会代表的好评和点赞。　　良好的校企合作形成了共研、共建、共用、共享、共赢的合作格局和氛围，有效地推进校企之间实现行业、企业、职业与专业的联动机制。　　4.2 学生实习情况。

　　（1）交通运输类：毕业人数为31人，其中2人升入张家口职业技术学院，其他直接就业。就业单位为北京市内的汽车4s店，从事的岗位有机修、钣金、喷漆、汽车装饰、营销及保险等，月薪基本在2200左右。　　（2）信息技术类：毕业人数为38人，其中11人升入河北软件技术学院，学习数字媒体技术及动漫设计等专业。其余27人就业，从事的岗位有网店的美工设计、大型影楼的图片处理以及复印社的平面设计等相关工作，月薪在2200左右。　　（3）旅游服务类：毕业人数为24人，其中2人升入河北旅游职业学院，其余全部就业。就业单位在北京军区华北宾馆、北京西国贸大酒店等，专业对口，月薪在2200以上。　　（4）文化艺术类：音乐14人，美术绘画13人，共计27人，其中13人升入河北女子职业学院学习学前教育专业，其余基本在本地从事幼儿教育等相关工作，薪资稳定。　　（5）财经商贸类：毕业人数为9人，其中3人升入河北软件职业技术学院读大专，其余学生对口就业，从事财经相关服务工作。　　（6）土木水利类：7人，其中1人考入沧州职业技术学院。因为该专业是我校的联办专业，除以上学生外其余都转学到联办校学习实习，只有以上6人由我校安排实习。　　4.3 集团化办学情况。

　　为了服务京津冀一体化和雄安新区成立的国家战略，实现协同发展，服务经济新格局，"雄·安·丰·容"电子商务联盟于2017年6月9日上午在北京市丰台区职业教育中心学校（影视文化基地）举行了签字仪式。　　作为该联盟的发起单位，北京市丰台区职业教育中心学校、河北容城职教中心、河北雄县职教中心、河北安新职教中心、全国电子商务职业教育教学指导委员会五个单位的领导出席并签署了合作框架协议。　　"雄·安·丰·容"电子商务联盟是职业教育联盟体服务区域协调发展的创新，是区域间的协同，将给职业教育服务区域经济发展功能上提供新的创新和探索的空间。联盟将开展以电子商务专业为先行的专业协作，四所学校将共建专业人才培养实训基地、共育专业人才、共谋专业技能大赛，共同探讨跨区域跨领域紧密型一体化发展新模式，实现信息、技术、人才共享，进行发展战略、技术复合型人才与产品的战略研究，形成生源连、产业链、师资链、信息链、成果转化链、就业链，促进联盟成员单位的共同进步和健康发展。　　5.社会贡献　　5.1 技术技能人才培养。包括用人单位满意度等。

　　今年培养信息类技术人才38人，汽修人才31人，财会类9人，土木道桥类7人，获得了用人单位的好评。　　5.2 社会服务。包括培训服务、技术服务、文化传承等。

　　（1）新区成立前夕，我校李民、刘学伟、康达三名教职工应新区需要，到大河镇留村，参加下乡驻村工作，三名教师每天吃住在村里，协助当地政府进行了大量工作，为新区的成立尽了我校的一份力量。　　（2）今年春天，我校教师肖艳敏、牛艳红为雄安凯盛宾馆员工进行酒店服务与管理和礼仪培训，所有员工表示受益匪浅，服务水平上了一个新台阶，达到较高水平层次。

　　（3）我校参加服务白洋淀第二届国际服装文化节，在此次活动中，我校在教育局党委的领导下，近400师生参与了志愿者服务活动，从9月23日至25日，早上5点半师生整装出发，一直在工作现场服务到晚上灯火阑珊时，甚至接待岗位要工作到晚上十一二点钟。在服务过程中老师们克服照顾老人、孩子的困难，克服身体不适的困扰，尽心尽力，恪尽职守，热情周到服务，我们的这种服务态度，这种敬业精神，得到了组委会的认可和高度评价，各级领导都我们提出了高度的赞扬，提高了我校在社会上的知名度。　　（4）在创建省级文明县城活动中，容城职教中心团支部组织了学生志愿者到北关小区开展了"访千楼万家 创文明县城"宣传活动，努力营造人人参与创城的浓厚氛围。学生志愿者向社区居民发放创建文明城市的宣传册、明白纸、倡议书，宣讲创城的重要意义，鼓励居民尽自己的一份力量为创城做贡献。创城无止境，永远在路上。　　5.3 对口支援。包括东西部对口帮扶、校际帮扶、对口扶贫等。

　　今年上半年，马光辉、石静、张桂芝三名教师，去望都进行对口帮扶工作，通过三位教师的辛勤工作，获得了当地领导同事和学生家长的认同，为当地教育做出了突出贡献。　　6.举办者履责　　6.1 经费。包括政策性经费落实情况、生均拨款、项目投入等。

　　今年城乡教育附加拨款20万，生均拨款2200元。实施了煤改电项目，新增变压器三台。　　6.2 政策措施。包括落实办学自主权、落实教师编制、出台提升学校办学水平的政策和制度等。　　学校拥有自主办学权利，为了落实学校编制今年共调入吴继超等五名年轻教师，修改了学校章程，及《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度。　　7.特色创新　　案例一

　　创立特色，扎实推进学校德育工作　　-------榜样的力量

　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我德育处牢固贯彻立德树人的教育理念，以党的十九大精神为指导，深入落实社会主义核心价值观观，密切结合本校实际，坚持育人为本、德育为先的方针，根据中职生身心发展水平，以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点为核心，进行未成年人思想道德教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的德育活动为平台，建立健全德育评价机制，加强了我校的德育教育工作的力度。通过本学期的各项德育教育活动，使学生的各方面能力有了大幅度的提高，促进了学校德育工作的和谐发展，提高了学生的思想道德素质，为全面推进素质教育起到了积极的作用。现仅将我德育处"魅力容职生"活动方案做一详述：　　（一）指导思想：　　围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，紧密结合我校近期开展的各项德育活动，让学生感受职中生活的精彩，激发学生的自我教育，培养自信、自立、自强的人生态度，营造健康良好的成长氛围。本活动旨在给学生搭建一个展示才华的舞台，充分展示我校职中生的风采，同时也让更多人全面了解职业教育，关注我校的发展，提升社会各界对职业教育的认同度。　　（二）评选范围：全体学生。

　　（三）活动主题

　　寻找魅力容职生，展示职中生的风采

　　（四）评选办法：（一）初赛，各班进行。包括主题征文一份（如何做好当代中职生）和笔答竞赛题一份（德育处提供，题目范围《中职生学生学习手册》和十九大内容）（二）复赛由德育处举行，包括笔答竞赛，才艺展示、现场问答三个环节，学校将根据选手综合表现，确定出最终人选。附：出现较严重违纪行为的，不能参评。对于已经获得荣誉的予以取消。　　（五）奖励办法　　（1）表彰人数：10人

　　（2）学校将在元旦联欢会上予以表彰　　（3）学校将每年评选一次　　（六）实施步骤　　（1）宣传动员准备阶段：（11-27至12-11）

　　学校各部、各班主任，任课教师，社团辅导教师等要发动学生积极参与，宣传阶段出现的正能量事件要将其信息上报学校团委德育处。　　（2）初赛阶段：(12-12至12-20)

　　以班级为单位开展：12月13日下午第二节课，全校统一组织学生书写《如何做好当代中职生》征文稿；12月14日上午第二节课全校组织学生完成德育竞赛答题。　　根据以上两项成绩，综合其平时表现，各班并最终确定1名复赛人选。上报德育处，德育处将最终确定参加复赛人选。　　（3）复赛阶段（12-22至12-25）届时德育处将通过比赛评出魅力容职生10人　　（4）表彰阶段（12-28）　　评出我校的"魅力容职生"，予以在元旦联欢会表彰奖励。结果计入学生个人档案。　　（5）微信平台展示阶段：

　　 学校微信公众平台将依次向全社会展示我魅力容职学子风采。　　（七）工作要求

　　（1）各部各班要精心安排，重在宣传初赛阶段。全体师生要在工作上充分认识评选工作的重要意义。积极自觉的将学生置身于整个比赛评选活动的全过程，团委德育处要充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好活动氛围。　　（2）坚持全面发动，重在广泛参与。真正把那些民意基础好、师生认同度高、具有代表性的先进典型学生推荐出来。要把初赛、复赛作为发动学生学习先进、争做先进、提升自我的重要环节来抓。要把宣传工作贯穿评选评选活动始终，大力宣传我校学生风采和育人成果，大力宣传学生典型事迹，努力扩大活动影响，营造社会及家长关注。　　（八）预期目标　　（1）"魅力容职生"是我校学生的优秀代表。他们能够模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的的各类集体活动；能吃苦、肯钻研，在文化学习及专业技能方面成绩优秀；他们立场坚定、勇挑重担，在学生中具有较高威信和号召力，较好的展示了当代中职学子昂扬向上、积极进取的时代风采。 　　（2）我们通过此次活动初赛阶段让全体同学思想统一到如何做好当代中职生和熟记遵守十九大内容和校规校纪上，通过复赛和表彰更是让学生对三年目标有了清楚地界定和追求，塑造了校园正能量，弘扬了正气，树立了榜样。　　德国著名哲学家雅斯贝尔斯说："教育的本质是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。"榜样具有良好的感染力，弘扬的是强大的正能量。一个好的榜样，就是最好的宣传。树立榜样、推崇榜样、学习榜样、成为榜样。这是我们对每一个孩子的美好期望。相信通过这次活动，孩子们都会有一个追随的目标，努力的方向，都会有所收获，有所进步。　　8.主要问题和改进措施 　　针对人才培养中存在的问题，分析主要原因，提出解决问题的具体措施。

　　1、专业设置不合理。主要原因，陈旧专业跟不上时代发展需要。我校拟进行市场调研，每年新增一到两个专业，逐步淘汰一些专业。　　2、教师专业化水平不够。原因：近年来招聘教师少，教师年龄结构存在断档。我校拟申请招聘一些新的教师，并积极组织培训，组织部分教师转岗提高。　　3、经费不足。教育投入不够，随着新区的成立，雄安新区进行了教育大讨论，我们的教育经费有了保障。