安徽职业技术学院市场环境SWOT分析研究报告

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本文运用SWOT分析法寻找安徽职业技术学院、安徽涉外经济职业技术学院、安徽广播电视电影职业技术学院3所高等职业院校的内部环境优势、劣势和外部环境机遇与威胁。 在评价的基础上，要求理解和掌握SWOT分析法的原理和方法； 培养我们的环境分析能力。 提出安徽职业技术学院未来发展战略。 面向未来，将安徽职业技术学院创建为地方技能型高水平大学。 以下4所高校简称“安职院”、“安城管”、“安涉外”、“安广”。 关键词：安徽职业技术学院SWOT分析发展战略营销策划2/10目录

一、SWOT分析法概要.........................................................错误！ 没有定义书签。 二、安职院概况................错误！ 没有定义书签。 三、四所高校内外部环境分析..............错误！ 没有定义书签。 (一)四校硬件设施............................错误！ 没有定义书签。 (二)四所大学的师资力量...........................错误！ 没有定义书签。 (三)四所大学的就业率.....................四所大学的地理位置。 5四、 安职院内部环境优势与劣势.......................................................................................................................................................................................................... 安职院外部环境的机遇和威胁........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 结束语.................... 8附件.......................................................................................会议记录...............................会议记录表............................................................................................

安职院市场环境SWOT分析研究报告一、SWOT分析法简介

SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，根据企业自身既定的内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力所在。 这里，s是strength (优势)，w是weakness )，o是opportunity )，t是threat )，这里，s，w是内部因素，o，t是外部因素。 根据企业竞争战略的完整概念，战略必须是企业“力所能及”，即组织的优势和劣势，以及“力所能及”，即环境机遇与威胁之间的有机结合。

)1)确认现在的战略是什么。 )2)确认企业外部环境的变化。

)3)根据企业资源组合情况，确认企业关键能力和关键限制。 )4)用共同的矩阵或类似的方法对评价进行评分。 把所有认识到的优势分成两组，根据两个原则进行划分。 它们是与行业潜在的机会有关，还是与潜在的威胁有关？ 用同样的方法把所有的劣势分成两组，一组与机会有关，另一组与威胁有关。 或者使用SWOT分析表，按机会和威胁在表中填写刚才的利弊。 )5)将结果定位在SWOT分析图上)5)战略分析

二.安职院概况

安徽职业技术学院(anhuivocationalandtechnicalcollege )是经安徽省人民政府批准设立的全日制公办普通高等学校，2010年被评为国家示范性高等职业院校，2015年被认定为安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。 安徽职业技术学院创办于1958年，1959年升格为安徽纺织工学院，从事过普通本科教育； 1999年高等职业教育开办的2003年，原安徽省轻工业学校、安徽材料工程学校和安徽工业经济学校并入安徽纺织职业技术学院，更名为安徽职业技术学院。 截至2015年12月，安徽职业技术学院拥有新、老两个校区，占地1600多亩，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备共计1亿多台，图书馆藏书近百万册。

提高教学质量的方法和措施

营销策划4/10

三、四所大学的内外部环境分析、四所大学的硬件设施

安徽职业技术学院创建于1958年，拥有两个校区，占地1600多亩，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备总额1亿多件，图书馆藏书近百万册。 在校学生18000多人隶属安徽城市管理职业技术学院

创建于1981年，拥有两个校区，占地563亩，建筑面积17万平方米，规模现有在校生近9000人。 安徽省涉外经济职业技术学院

学校始建于2001年，学院现有南北两个校区，占地近700亩，建筑面积25万多平方米，藏有纸质图书68.7万册。 目前正在建设的新校区占地近500亩，将从2016年9月开始进驻新生。 在校生14000多人。 安徽广播电视片职业技术学院

创建于1960年，学院现有固定资产4000多万元，占地面积620亩，建筑面积4.9万平方米，学院图书馆现有图书14万余册，各类期刊200余种，现代建设

的电子阅览室。 目前全日制在校生6117人。 、四所高校师资力量安徽职业技术学院教职工686人，其中副高以上职称教师近200人，正教授25人，国家级教学团队1人，国家级教学名师1人，省级教学名师6人，省级教学坛新人7人，省级教学团队7人，省级专业带头人25人安徽省城市管理职业技术学院

现有学院专任教师365名，副高以上职称67名，中级职称175名； 177名硕士或硕士教师具备“双师素质”条件，共有98名安徽涉外经济职业技术学院教师

现有专职教师410人，副高以上职称140人，外籍教师7人，各系知名专家、教授担任学科带头人。 安徽广播电视片职业技术学院

教职工283人，其中专任教师187人，教授2人，副高38人，硕士研究生以上学历(学位) 67人，省级教学名师1人，省级优秀教师3人，省级专业带头人7人，省级教坛新人2人，院班高校青年骨干教师87人，双师素质教师89人。 营销策划5/10

、4所大学的就业率

注释： 4所高校的就业率数据来自和网络，仅供参考。 、四所大学地理位置注释：地图来源于百度地图营销策划6/10

1 .安职院内部环境的利弊

s )优势) 1、校园占地面积大，绿地覆盖率高。 2、图书馆藏书比其他三所高校丰富，专业设备齐全。 3、学校师资力量比其他三所高校雄厚，教师教学水平和质量比较高，校风优良4、区位优势； 学校知名度高，是专科学校中的“小清华”，国家示范性大学之一。 w )劣势) 1、学校宿舍的电有点贵，食堂的饭菜价格没有明确规定。 2、生源质量有限，教学质量存在差距3、学校老校区建筑设施老旧、规模小，部分设备损坏。 4、学校资源利用率不高，新校区有相当一部分面积处于未开发阶段。

5、学校出行不方便，离市区比较远。 五、安职院外部环境的机遇与威胁o (机遇) 1、近期学校将进行评估，可能升入本科院校。 另外，开始与合肥学院合作培养“四年一贯制”应用型本科人才。 2、国家和安徽支持安徽省设立职业技术高水平大学的政策，去年通过安徽省地方技能型高水平大学设立建设单位认定，发展空间很大。 3、政府对高等教育重视程度较高，近年来推动高校体制改革和教育制度更新。 4、推进高等教育大势化进程扩大高校招生规模。 t )威胁) 1、安徽专科学校多，社会认知度不高，竞争较大。

幼儿园招生

六.基于SWOT环境分析的总结

SWOT分析为大学品牌的创立寻找了合理的出发点，并在此基础上进行了一系列品牌策划，从而制定了有效的较强的可行性和实用性的发展战略。 SWOT分析理论为大学品牌的创立提供了四种策略组合。 即，优势-机会战略组合(s，o )、优势-威胁战略组合(s，t )、劣势-机会战略组合(w，o ) )即劣势-威胁战略组合(w，t )中，SO的组合以上四者的结合就是为大学品牌创建提供制定战略的分析思路，无论选择何种战略模式，最终的目的都是促进大学发挥自身优势，抓住面临的机遇，同时转化自身劣势，解决大学发展的不利因素

外部因素的好处(s ) ) )。

1、服务地方办学理念2、区位优势3、人才培养适应性差(w ) 1、学校发展空间有限2、办学资源不足3、生源质量有限、教学质量有差距4、学校出行不便、离市区比较远的机会) o )

1、教育体制改革深入，办学多样化

2、地方政府、社会组织对高等教育的日益重视和支持3、高校国际化进程逐步加快

SO战略：依托内部优势谋求外部机遇1、立足地方、服务地方、培养地方急需人才2、与地方企业合作办学，拓展服务空间，解决部分资金缺口

3、提高学生就业率，适当采用订单式WO培养策略：利用外部机遇改善内部劣势

1、引入市场经营理念，提高办学效率2、利用地级市高校优势，吸引当地人才

3、落实战略联盟，实现高校之间、高校与企业、高校与政府的全面合作威胁(t ) )。

1、社会认知度不高2、高等教育新竞争、人才流动3、地方办学经费投入不足

4、自身发展中突出问题：质量不高、特色不明、毕业生就业率不高ST策略：利用内部优势规避或减轻外部威胁

1、创新人才培养模式，提高人才培养质量；2、加强优势学科建设，形成特色和亮点；3、大力引进人才，优化师资结构，增强发展后劲；4、积极推进国际交流合作，拓展办学空间的WT战略：内部WT

1、利用组织弹性，克服政策、法规限制，获得更多发展空间和机遇2、建立良好的对外宣传渠道，打造品牌

营销策划8/10

“十二五”期间，学院将实施“五大战略”，即人才强校战略、品牌发展战略、创新发展战略、多元发展战略、文化强校战略和“十项工程”，即名师建设工程、管理团队素质提升工程、内涵建设工程、校园建设工程、体制结束语：通过这次调研活动，我们小组的团队合作更加和谐，取得了很多好成果，也知道作为一个在职学子应该珍惜在学校的美好时光，好好学习专业

知识为安职的发展贡献自己的力量。 营销策划9/10附件：

(一)、小组成员任务表

徐锋制作文件，打印文件。 黄萍收集材料汪蕾作为PPT汪元元上台演讲

所有老师布置的工作，由我们小组各成员合作完成，(二)，会议纪要第一组会议纪要

2016年3月

三十天

小组的成员都上班了

会议目的：分析老师布置的任务，确定团队成员分工。

会议内容：分析老师布置的研究课题，自己思考课题的出发点和落脚点，确定课题研究主题，徐锋指导团队成员的工作和文件的编写，黄萍负责资料的收集，汪蕾负责ppt的编写，汪元元上台演讲。 第二次小组会议记录：

2016年4月4日

小组的成员都上班了

会议目的：对拟定的策划方案和调查报告进行讨论和修改。会议内容：徐锋撰写了文档初稿，供团队成员分析讨论使用。 黄萍觉得初稿内容不多，提出应该增加一些内容，使演讲时间足够。 汪蕾和汪元元表示对初稿没有意见。 第三次会议记录

2016年4月6日

小组的成员都上班了

会议目的：对初稿进行最后检查和定稿，计划明天组员的任务和要求。 会议内容：全组成员定稿，确定明天演讲分工，依次上台演讲，演讲顺序：徐锋开场白，汪元元演讲，提前演讲。