瑞城职高的学习体会

职业学校

-芮城职高学习体验蔡丽霞

首先，感谢您为我提供了这样的学习平台。 芮成钢一行为今后如何更好地进行高效的课程指明了方向。 通过课堂观摩学习探讨，结合我校开展“以学为本、群策群力、堂而皇之”的教学工作实际，有以下体会。一、教学中要培养学生的自学能力

通过各种各样的教学，现在的老师们基本上接受了“学生自主自主学习，重视学生学习”的新的现代教育理念。 通过这次学习，我更深刻地体会到了这一点，但在我们平时的教学实践中，学生完全不能自学，也不能自学。 离开了老师，学生就不知道该怎么学习了。 真的挥鞭试着走吧。 所以，我认为如何培养我们的学生学习自学是当务之急。 课前要求学生超前自学，课内积极参与小组合作学习弥补不足，课后主动巩固和落实知识，培养他们的学习责任感，让他们学习是自己的事情，面对自己的学习任务和面临的问题，自己勇于承担只有通过自学能力的培养，使学生在学习时不依赖别人，养成良好的学习习惯，才能为有效的教学赢得时间和基础。 学生只有当了教育的主角，才能积极参与教育过程。 教师的教育不是教与学知识的活动，而是思考如何激发学生的学习过程，帮助学生学习。 在课堂上，如果学生不会的单词，或者单词的过去式分词等形式的学生不会，王老师不会主动直接教学生，而是自己查字典解决问题，这样比较好，值得借鉴。二.浓厚的学习氛围我们英语组的四个人上了芮城高中“中二”的课。 是医学班。 上课铃还没响，教室里满是背书声，没有一个学生不学习。 这生动的场面真让作为老师的我的心羡慕。 据观察，这似乎是她们的“家常菜”。 上课铃响后，王会娜老师像往常一样检查学生的背诵情况。 她要求每个学生拿出一张纸完成泛读的朗读任务，分层要求，背诵作文的要求默读，没有背诵会的要求就抄下来，最后交给领队核对。 所以，如何让我的学生们自觉地行动起来、创造有活力的课程，是我今后努力的方向，要不断在实践中探索、反思，积极主动地推进班级学风建设。三.教育具有针对性

教育信息化十四五规划

听课后，通过交流了解到，瑞城学校从高三开始直接进入综合复习，到第二学期只全面进行模拟题的训练和提高。 在高中一、二年级的时候把教科书全部做完了。 高三学生不复习课本，只通过了一次课文中的重要短语，所以人们在综合复习上比我们早了一个学期。 我们高三的学生最初要进行第一次复习。 虽说用了教材，但实际上是重新开始上课，按照新课程的模式上课。 大部分学生在高一、二年级好像什么也没学，所以完全不会单词。 特别是对于使用普通教材的少儿专家来说，这是一个很大的课题。 有些老师，普通教材都学过了，职业能升吗？ 真的，还是不行！ 所以我们把大部分精力放在教科书里，运行单词，掌握了基础，所以最后第二次综合复习阶段的时间太短了。 另外，在上课的过程中发现，教师在讲问题的时候，对知识点讲得非常多，有些深入。 结果，知识点都说了。 当时摆在黑板上，讲完就练习，我看到的是学生做的效果不好。 所以，我个人认为这个方法适合优等生的提高，对中下等学生来说没什么用。 我们在教科书上花了很多时间和精力，这对中下等学生来说，还有很大的提高空间。 结合近年来的高考题型分析，试题并不难，大多是考察学生的基础知识。 但是，今年寒暑假因为没有补习，时间上比去年少了一点，导致今年复习进度变慢。 很多老师也很着急，但只能稳稳地进去。

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上课前，我们和授课老师一起在教室旁边的办公室接触。 刘老师感到很疲惫，说话的时候一直在喝水。 但是一上课老师的状态马上就出来了。 上了课，我感到老师和学生之间有很强的亲和力。 这不是因为听课表演，而是非常真实和谐的气氛。 所以，在课堂上，我认为教学结果要想有成效，就必须师生合作完成。 我认为要建立师生良好的和谐关系，教师应该善意地信任和理解学生，站在学生的角度看问题，关心他们的成长与发展，让他们感受到教师的爱。 同时，要培养学生的学习兴趣，培养他们的责任意识，让他们意识到学习的责任，坚定决心，树立自信，克服困难，取得成功。 这样，学生就会更喜欢你，喜欢你的课，有效的教学就会在和谐的氛围中实施。六.重视对学生实践操作能力的培养听课、交流结束后，我们参观了该校的实训室，受到很大的冲击。 让我印象最深的是游戏多功能实训室，学生通过触摸屏模拟真实场景设计导游、购物、点餐等一系列项目，在轻松愉快的氛围中掌握并运用所学到的知识。 特别是那个学生表演的酒店里铺着床，非常棒，赢得了大家的热烈掌声。 学校不仅着力教学风抓学风提高教学质量，而且注重对各专业学生实践技能的培养，实训室布局齐全，办学实力强，还有服装加工厂，提高了办学水平。 我想这些我们学校以后也一定会有的！七.重视资料整理和积累最后，我们参观了资料室。 资料室里整整齐齐地摆放着一叠厚厚的资料，有学校的成果展示、教师编写的校本教材、教研活动记录、学生管理资料存档、每次考试的试卷存档等，我翻阅了这些资料，想了很多。 很多工作可能比他们更扎实，但我们缺乏系统的整理。 我希望我们不断积累，把真正做过的事情好好积累。总之，这次学习取得了许多成就，在开阔视野的同时，也要有缓解许多工作压力、取长补短的原则，求真务实的精神，在今后自己的教学实践中，不断反思、不断完善、自省