2016年语文一模答案评分细则解析

学校教务系统

13图文翻译6.13• 1415诗名文6.5• 16~18语言运用8.9919~22小说12.22作文41.5总分75.3

文言文翻译评分细则

13 ) 10分)众公主既已与太子孙和有仇(矛盾)，就想奉承(孙亮)，于是多次称赞孙亮的美丽，让丈夫的哥哥女儿和孙亮结婚。(5分) )。

评分标准：共4句，第一句2分，最后三句各1分。 重点词“已”“间隙”，“结”、“数”、“妻”。 错了一处，扣一分。 “已”翻译为“已经”“之后”哪个都行。 “间隙”可以翻译为“矛盾”“不和”“怨恨”等。 “预”译为“预”“先”“事前”都可以。 “结”补充宾语，必须准确才能得分。 “称”是“称赞”“称赞”“说”等。 “美”可译为“好”“非凡”“美”“出”颜色”“出众”等。 最后一句是“妻子”翻译正确，但如果意思错误，该句不可分。这就是费祎的性格宽厚简单，不注意细节，最终被投降的人征服了杀害。 这不是凶兆出现在那里，灾祸就在这里形成了吗？ (5分) )。评分标准：前三句各1分，最后一句2分。 重点词“乃”、“细”、被动句、“为什么……哉”、“兆”。 错了一处，扣一分。 《宽简》说：“宽大、宽和、宽容、简约、简约”等。 “细小”是名词，如“细小的一面、地点”等。“毕业”可以翻译成“最终”“最后”“结局”等。 “兆”可译为“征兆”“凶”兆”“芽”等。 最后一句是“为什么……哉”“兆”被正确翻译了，但意思是错误的。这个句子最高得1分。 重点词有错别字，那一点不能分！(一)优势)这个问题平均分为6.24分，总体来看，大部分学生翻译时有文通语序，忠实原文，对句中的

虚词可以关注文言文中的特殊句式和用法，以及学生的得分情况比较令人满意。 这表明我们的文言文复习正在抓紧进行有效果。

(二)问题)这次得分最多的一点是：1.集中在“已”被忽略或翻译不出来准确无误。 2 .不能补“结”宾语“孙亮”，也不能翻译“结”“了结”是文意不通的。 3 .“丈夫的哥哥和女儿”理解错误，翻译成“丈夫”丈夫的姐姐”“兄弟的妹妹”等。 4 .将“为了……所”改为“……所为”所”，出现了病句。 5 .“为什么……哉”的翻译不准确，漏了“非”“哉”。 6 .“兆见他祸在此”不能根据上下文翻译。学习优生重点词翻译不准确、出现病句、语境意识不准确很强，不能从上下文推断句子的意思。 学困生是读不懂原文的根据自己的主观荒谬地翻译。重点词翻译不准确，语、词堆砌环境意识低。 (2 3=5) )。看漏了的字的翻译意识不好。 (3)3=6)不理解原文，胡说八道。

(0 3=3) )。

对特殊句式关注不够，无法补充省略成分。 (3)3=6)“抓基本”回归教材，关注重点主题熟读课文，口头翻译全文。

以3个版本相同的篇目：文字知识为主

《劝学》《师说》010010010010010《廉颇蔺相如列传》010010《鸿门宴》3010《荆》昊(《垓下之战》《六国论》010《陈情表》3010010010010010《项脊轩志》(“五亩之家……从未有也”两个版本相同的编辑项目

《逍遥游》《齐桓晋文之事》《烛之武退秦师》《屈原列传》《游褒禅山记》

《信陵君窃符救赵》《孔雀东南飞》010010010010010《报任安书》010《苏武传》《子路、曾铎、冉有、公西华侍坐》《张衡传》 《赵氏孤儿》 《管鲍之交》《淳于》) 《井陉之战》

鲁教版独家编导： 《飞将军李广》以背诵3个版本相同的线圈：为主

《赤壁之战》《琵琶行》《滕王阁序》《兰亭集序》《赤壁赋》01010《阿房宫赋》《离骚》两个版本相同的编辑项目

《归去来兮辞》《长亭送别》《氓》《书摘》《惊奇故事杂志》对于亲近塞翁的人，善者之马无故死亡，被野蛮人吊死的父亲对此说了什么突然为了福几个月没住的马带着胡骏马回来了，向所有人祝贺的父亲对此说了什么突然，家财良马的儿子骑得好堕落了，折断他头发的人都不能吊他父亲这突然说，为什么福乎不接近插头为一年胡人大入塞丁壮者拉弦呢人之死十九此独自跛行故父子相保故福之为祸之福化学是极不可测度的祸福倚人，

遭受幸福的灾难

诗歌鉴赏与名句默读评分细则

职教二十条

评分标准：语言特点1分，分析2分，情感1分，意义相符即可。 评分。语言特征用双音节词概括也可以得分。 分析的角度必须是语言的角度。可以是语言、手法等，也可以与陶渊明的诗句进行比较分析。 示例(用自己的话概括诗句的内容(1分，结论1分。 感情说是隐居生活的悠闲但是，满意也能得分。因为没有掌握“献殷勤”的古今异义，所以理解为“讨好、献殷勤”得了1分，另外影响首联的理解，错误扣1分。

分析不是从语言的角度，而是从诗人的身世背景来探讨，也不会得出结论。两点。“乐知”“惟见”是典型的错字。对诗句的理解完全错误。

题干后人对归子慕的评价完全被忽视，导致了审题的失误，并作出了回答案件没有章法。 最后感情的理解不是基于诗的内容，而是基于注进行了太多的解读，导致了失分。一般解答步骤。

用一两句话，或一两句话，准确揭示语言特色(言简意赅、凝练、入木、练字巧，一语传神，对战工稳，语言相近，庄和谐……)。结合诗中相关词句具体分析这一特色。阐述诗中的术语表达了诗人的什么感情。1、提问方式：这首诗在语言上有什么特色？2、问题变体：请分析这首诗的语言风格。 谈谈这首诗的语言艺术。3、答案)这种题型不能靠揣摩单个单词运用的巧妙，而要靠品味整首诗来表达的语言风格。

【补充】

浪漫主义善于表达对理想世界的热切追求，常用夸张手法，语言热情奔放，想象美丽神奇现实主义注重按照生活的本来面目精确细腻地描绘想象。2、豪放派：气势豪放，意境雄浑婉约派：语言清丽含蓄，抒情优美。3、著名诗人的语言风格。

杜甫以沈郁顿挫白居易的李白豪迈飘逸的王昌龄雄健见长

杜牧清健俊爽、李商隐胧、隐微、温庭筠、漂亮、香艳、高适、悲壮、苍凉陆游慷慨激昂渊明淡远闲静王维恬淡优美王昌龄雄壮豪壮

曹操豪放威势杜牧不达俊爽李清照清新自然(初期)哀切悲凉(后期) )。【值得注意的是，某些风格诗人的特例往往是命题点。 例如，李清照比委婉的语言更长“九万里风鹏正举”豪放话语； 苏轼以《大江东去》豪放著称，有“十年生死两茫”之说茫然”“月缺梧桐，漏人初静”的悲伤作品。 】4、常用术语。

语言特点：清新、朴素、高雅、平实、华丽、绚烂多彩、幽默、活泼、幽默、庄重、简约、简洁、精练、精练、生动、凝练、精练、含蓄、明快、通俗、口语、言喻等类型：豪放、雄奇、沉郁、坦率、委婉、委婉、幽默、工丽； 苍凉雄健、婉蕴藉、飘逸、苍凉悲壮、缠绵恽愾、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿生挫折、清新典雅、婉约、新鲜活泼、气势磅礴、新颖奇特、洁白清新、语言淡雅等等。语言运用问题评分细则• 16.(4分)

.第1点“内容丰富”、“种类繁多”、“采访多样”……。 合理的话可以给分数).抓住第二点“春秋”(或季节)、“版制”、“质量”、“需求”四个关键，写出两个正确答案答对一分、一处给你一分.第1点"以上(三大年画)生产基地以外) " (关键词为"地"、"地方"或"生产基地"“地”也可以用“这个”代替。 最简单的联系是“再见”“其他”“不仅仅是这些地方”• 17.(4分)1 .每节一分，应为简单句。

2 .顺序：第一句应放入第一句，不要求其他三句的顺序。 (第一句的顺序被不正当地扣1分) ) ) ) )。3 .四个句子的主语有重复，不扣分。 (例如，第二句也可以写成“继承了《红楼梦》的宗旨”4 .如果四个句子没有用号码分开，用逗号或分号明确标记，如果没有错误的话也会给分。18.(4分) )。每1.1点2分，符合意思即可

国家职业教育

19 .请结合上下文简要分析第6段场景描写的作用。 (4分) )。答案示例：写出当时雪下得很大的情景，营造出悲凉的气氛(2分)； 燃烧人物痛苦无力的情绪(2分)。 如下

写下母亲站在桥头雕刻的趣事作为铺垫(2分)。 ((可以是任意两点) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。【评分细则】营造悲凉/寂寞的氛围描写人物的痛苦、无奈/茫然/沉重/悲伤、无奈之情有其母在雪地里辛苦地看着儿子的母亲，可以在桥头大雪覆盖，给全身铺褥子，也可以引出小母亲沾满雪等儿子的趣事说明：前言一定要概括准确只答陈词滥调，用语不可分1点2分，答2点就行了

20 .小说第9至13段是插入内容。 请谈谈这样写的作用。 (4分)答案范例：写出徐刚回家的部分理由，如下故事更加完整/内容更加丰富/充实/结构更加严谨结合以下亲子吃饺子小故事，彰显母亲对儿子的爱与思念想法更加丰富了母亲的形象。【评分细则】情节戏剧化/不可起伏建议分内容结构评分。

21 .结合文意，观赏两处划线部分。 ) 4分)期待早点到家。 另外，期待着永远也去不了家。 女儿在青石桥头站变成了白色的雕像。翻译：运用心理描写(对比)，刻画徐刚想回家又怕回家的矛盾心理。 运用外貌描写(比喻)，形象化写下母亲期待已久的事情。【评分细则】用心理描写(对比)描写徐刚除夕想见妈妈，没钱面对妈妈的纠结/复仇纷繁的心理。说明：每句2分，手法1分，作用1分。 手法不少于三种，不得分

22 .《冬夜》作为小说的标题意味深长。 请结合全文谈谈你的理解。 (6分) )。翻译：以小说发生的时间和环境为主题进行说明； 提示徐刚打工、返乡途中遭遇(提示徐刚打工、返乡)中途痛苦无力的心情； 冬夜是母亲在家门口等儿子的背景/寒冷的冬夜与微弱的温暖灯光对比更为突出成了小说母爱的主题。【评分细则】“寒冬之夜衬托母爱的伟大”也可以。 评分标准： 1点2分，符合意思即可。作文问题和评分细则

一.审查问题分析

雨果奖是为了纪念卢森堡出身的现代科幻小说的创始人雨果斯波克而不是法国文豪维克多雨果而设立的。他创立了0103010。 这是颁发给科幻和幻想小说的文学奖。 每年世界科幻年会的参加者投票，从上面从年内的作品中选出获奖者，被称为科幻艺术界的诺奖。 2015年雨果奖结果揭晓，中国科幻作家刘慈欣的“三《身体》首次以亚洲作品获奖，也创造了中国科幻的纪录。

但刘慈欣获奖后，并不兴奋，无奈地感慨。 很明显，在这个读图的时代，很多人依赖于图像、画面和构图等直观的东西来获取知识、享受感官、体验生活，不想通过咀嚼、品味、想象文字中的思想和感情等来变得人文因为有情怀的人体验文学的内在魅力，文学魅力加速衰落，中国科幻文学依然落后于世界。 也就是说，人他们自身的鉴赏和创作能力、水平、水平正在下降。 怎么方便怎么来，怎么省事，怎么省力，怎么做鉴赏、鉴赏能力的提高、情操的陶冶，随他去吧。 为什么需要自己辛苦吃呢？ 作家悲伤的只有这些。刘慈欣今天能取得如此非凡的成就，是因为他从小就爱读0103010等名著，塑造古典小说中的情节设计和人物创造方法融入自己的作品，意味着他继承了传统和精华，而不是奇怪地求新。 同时，他不想住在大城市因为尽管大城市时尚丰富、方便快捷，但各种诱惑会让他平静下来、凝聚起凝聚力，使他的创作不能融为一体在安静、封闭的环境中，会使他的心灵浮动，影响他对科学神秘感的深入探索和想象力的发挥，使心灵沉淀，遥不可及远离诱惑，清除杂念，集中精神，是一个作家乃至所有成功者创造辉煌的重要法宝。材料的表面似乎是在谈论文学现象，其实是通过文学现象引起对社会问题的关注。读图时代的鉴赏乃至创作方式、趣味官能化、趣味化、表面化，其实是时代浮躁、肤浅、素养低下、品位低下的急功近利近利的表现，文学鉴赏其实只是表现之一。

刘慈欣的成功还告诉我们，不要赶时髦，而要在传统文化中继承优秀、精华。 做奇怪的事去寻求新的东西，创造新的东西，只是单纯的可以帮助文学创作取得成功，同样适用于其他领域，适用于社会生活的方方面面。材料还会告诉你，远离浮躁，消除诱惑，摒弃杂念，静下心来，集中注意力，提高凝聚力是一切真正的成就功臣的人生法宝。

二.构想角度

1从社会层面入手。 以文学欣赏和创作为突破口，论述现实生活中的人们所见处理事情时浮躁、肤浅、素养低、品位低、急功近利的表现，说出危害等自己的认识、建议等。2从继承传统文化入手。 继承传统文化中优秀、精华的东西，而不是只有赶时髦、搞怪求新、推陈出新，才能打下坚实的基础，获得真知灼见，为自己、他人、社会创造更大的价值。3从成功的方法开始。 脱离浮躁，断绝诱惑，抛弃杂念，沉淀心灵，集中全身神经，增强凝聚力，是每个真正成功者的人生法宝。4面对成就、功绩、荣誉，不能心甘情愿地满足于现状，而是冷静反思，看到不足，充满忧患意识，就是追求者不断创造灿烂的真谛。5合并上述角度中任意两个角度，言之有理，从圆说起，看之如出一辙审查作业是合理的。三.审查问题构想错误的多种表现)1)外面的世界很棒，你应该体验一下。)2)有舍才有得。

)3)成为最好的自己

)4)只有恶劣的环境才能造就人才。)5)人生要专注于事业。(6)书籍)或文学)的作用、价值。(七)创新才能发展。

)8)天道酬勤。)9)论文化进展。(10 )要谦虚。(11 )人要沉着。) 12 )人要安于平凡的生活，不要追求物质享受。(13 )环境造就人生。(14 )人生在于奉献。

) 15 )人必须学会知足常乐。(16 )为中华崛起而读书