高职电子试卷分析

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应该说，这次电子试卷检查的范围内容非常全面，难度适中，能够真实地反映学生对电子知识的掌握情况。 如果学生能掌握电子零件的基本知识，试卷上的85分就能及格。 另外，剩下的25分来源于学生的理解、分析和拓展能力。 从考试成绩来看，基本达到了预期目标。一.问题分析从篇幅来看，大致可分为两类，第一类是基础知识，判断、选材、填空题、专业术语检测分析问题。 第二类是综合应用，主要是讲解问题和画图问题。 无论是问题的类型，还是问题的表达方式，都可以打破学生的习惯思维，测试学生思维的多角度和灵活性。二.考试情况分析学生的基本检查情况如下。 总体来看，学生在检测中能发挥自己的实际水平，合格率均在70%以上，优秀率在15%左右。1、基本知识中，填空题情况基本较好。

2、这次的选择题考试，最重要的是学生自己编的题，用不同的方法计算的题型很多。 通过这次考试，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。3、关于分析问题，重要的是培养学生的阅读问题的能力。

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从试卷的方向来看，我认为在今后的教育中可以从以下几个方面进行改善。

1、立足教材，扎根生活。 教材是我们的教育之本，在教学中，我们要以教材为基础，把教材的重点、难点渗透好，不要忽视自己认为不重要的知识； 另外要在教材的基础上，紧密结合实践操作，让学生更多地了解生活中的电子，用电子知识解决生活问题。2、教学中要突出学生的学习过程，培养学生的分析能力。 在平时的教学中，作为教师应该尽量为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。3、多做练习，切实培养和提高学生的计算能力。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容与学生生活的联系，从生活中获取电子知识，去生活是电子课程改革的重要内容。5、关注流程，引导创新探索。 电子教学不仅要让学生获得基础知识和基本技能，更要注重培养学生自主探索、自觉发现新知识、发现规律的能力。总的来说，这次期末电子试卷充分体现了以学生为主体的新教育理念，让每个学生在不断获得成功乐趣的同时，唤起学习兴趣和人生自信，最终立足社会，更好地服务社会。

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我们这次期中考试的问题总的来说是可以的。 难度也很适中，没有不偏不倚的问题。 问题强调创新性，有助于考察电子基础和基本技能的掌握程度，有助于教学方法和学法的指导和培养。我们的试卷还非常接近生活实际，所以这次的试卷全面考查了学生的实践能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。(1)强化知识体系，突出主干内容。)2)贴近实际生活，展示应用价值。)3)侧重实践能力的考核。

)4)开设开放式主题，展示个性思维。三.试卷分析

1、成绩分析：本次考试合格率达到78%，优秀率达到23%。 从试卷面得分情况来看，总体成绩好，进步明显，主要体现在以下几个方面。(1)、基础知识扎实，已形成一定的基本技能。)3)、书写工整，卷面美观。

2、试卷中的不足

)1)从部分问题来看，在实际操作过程中，关注较少的方面，失分比较严重。 判断题第六题是指判断电感好坏的方法，分析这个问题需要学生把三种元件集中起来进行判断的方法。)2)动手操作与基础知识没有很好地结合。 例如，抑制零点漂移的措施无法在实际操作中一一实践，需要学生加强分析。