山东省中小学、中专教师申报评委会职务的情况一览表。

培训机构教务系统

报告部门(官方印章):拟晋升专业技术职务：晋升方法：1、个人基本情况2、反映本人综合素质和最高工作水平的证据材料名称。

孔老师圣女

政治面貌行政职务照片

1.现任以后，将获得综合奖励情况(最多填写3个项目)出生日期

参加工作

时间1990，7最高学位和授予时间

张丽明审批机关教学科。

小学语文班主任每年15教龄中学

小学中学15

学历情况研究生

年月毕业于学校(院)专业(全日制/成人)大学本科

199年7月毕业于大学学校(院)专业(全日制/成人)大学专科

199年7月学校(院)专业(全日制/成人)毕业2

中国职业

教学质量

开始和结束时间

研修内容和成绩研修单位

大学专业成绩良好

3.现任以来负责的教育(科)研究项目、正式出版的论文、著作、作品、个人工作总结等(最多3个项目)时间。

项目(题目)本人根据任务出版物、出版社、项目批准机关排名取得教师资格种类小学教师

教师资格证号

全国职称外语等级考试情况语言成绩

全国专业技术人员

计算机应用能力考试情况等级成绩

高级很好

目前专业技术职务小学高级资格时间

2004年12月首次任用时间

2004年10月任用的年限为3年

最近五年的年度评价年度

20042005200620072008结果优秀

职教云旧版本

课程名称和其他课程课题学生数每周时间总小时数注释

孔老师在课堂上遵循好的诱惑，因势利而切入主题，语言诙谐，课堂气氛活跃，学生积极性高，讲课合理，水平高，对我们耐心、细心、态度和蔼亲切。我们每个学生都喜欢她的课，都喜欢和她在一起。组织评价负责人签名

年月日2。提交教案

2.所在教研室(组)或年级组意见教案类别段及课程名称教材版本

章(题目)指定授课时间预订

校长审核签名

同志教学能力强，教学方法多样灵活，平时认真研究教材，研究教学方法，在学校内外多次开设公开课和示范课，受到学生的喜爱，受到教师同行的喜爱，多次受到领导的高度赞扬。多次获得市教委、学校本部、“优秀教师”、“教育专家”、“教育改革先进个人”、“优秀班主任”等荣誉称号。作为小学高级教师五年，年度考核都很优秀，教学实质考核都是“A”级，年度师德考核都是“优秀”，成为最受欢迎的学生教师之一。部门负责人签字

年月日精品课程计划08-09学年下学期

现任以后的公开教育时间

第五，完成在职后教育工作任务情况年级科目课题。

学年和学期

班主任及其他教育工作任务成绩效果

4.现任以后的教育改革情况(包括课程设置、教育内容、方法、手段、教具制作等)、教育改革成果将通过哪个等级、在哪个范围内交流和推广。经过学校教务部的审查，上述情况属实。(教务长)年月日