中等职业学校新办学理念

icve智慧职教

学校自创建以来始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，按照国家的教育方针和政策办学。

办学多年来，学校坚持“以人为本、关心学生、培养学生、发展学生”的办学宗旨，在“忠德、常能、实、创新”的教训指导下，全体师生“精选理论、重视实践、率先实践技术”目前，经过不懈的努力，我校在学校规模、办学条件、教师能力、管理水平等方面都取得了很大的发展，为学校更大的空间发展创造了条件。(二)改革教学模式，确保教学质量

基于理论精进、注重实践的办学理念，结合学校“以教育质量为中心”的发展思路。2？在“5”发展期间，学校董事会提出要增加全部资金投入，以学校为中心，走“专业经营产业、产业振兴专业”多元化发展的道路，改革传统教学模式，使学生在校期间接近岗位培训，提高整体教学质量。

科文教务系统

爱：教师要热爱教职，把心思放在教育上，热爱学生，培养学生的学习方法，教师和学生一起探索进步。精锐：精心备课，精心设计，细心讲课，精练讲课。

国家职业教育

改革：陈腐的教学理念改革(适应新的社会、适应市长/市场、适应工作岗位、有一技之长的教育观和成才观)、考试形式、内容和方法改革(如考试结合、比赛结合、开单项考试为综合科目考试，考试形式接近劳动部门组织的资格考试)；创：强化创新意识，通过理念创新，推进教育内容创新、教学方法创新、教学方式创新。六位一体的教学原则贯彻了我校教学的全过程，促进了教学工作的开展，有力地支持了教学模式的改革。(三)把握道德教育，促进发展，养成健康人格的习惯。

对于目前中等专业学校学生的学习水平和年龄阶段，抓好学生管理工作是中职学校的核心工作之一。按照我校“以人为本、关心学生、培养学生、发展学生”的办学宗旨，以“以人格为中心”的办学理念为出发点，重点把握“德育教育”、“培养教育”、“安全教育”。1.无私奉献的专职班主任队伍。根据学生的特点和我们学校的实际情况，所有班主任中93%都成立了专职班主任的专职团队。为了提高班主任的综合管理能力，在班主任队伍建设中，学校实行严格审查和训练相结合的工作机制，各项工作职责明确，任务交给人，班主任必须在工作中做到“四个知识”、“一个要跟上”、“两个经常”等。另外，每学期要进行所有班主任的封闭内训和学期末全校性质的班主任工作总结交流会。2、科学完善的学生管理系统。为了加强和加强学生管理，将我国传统文化“弟子规”引入管理体系，使学生的日常行为能够自主地从弟子规中寻找文化理论依据，将言行变成“武警”。