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岱岳区职业教育中心专业介绍及工作地点

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岱岳区职业教育中心专业介绍与就业时间:2013-04-05作者:招聘就业岗位

(一)焊接加工专业)培养掌握焊接知识和操作技能,熟练操作常用焊机、二氧化碳保护焊、氩弧焊等机械,具有一定经营管理和创业能力的专业技术人员。 就业岗位:主要在石油、化工、锅炉、压力容器、航天航空、电子通信、船舶制造、汽车制造等领域大中型国营企业、外资和合资企业以及政府相关职能部门就业。 (二)数控加工专业:掌握数控机床加工原理、结构特点,掌握数控加工程序编制方法和数控加工工艺流程、特点,培养精通数控机床操作和使用的专业技术人员。 工作地点:能从事机械行业金属切削加工、数控加工中心编程与操作、设备维护、CAD/CAM软件应用(零件设计与造型)、工厂生产与工艺管理、数控设备销售及技术服务等相关方面的工作。 (三)机床切削加工专业:培养具有机械加工基本专业理论和车工基本操作技能的专业技术人员,主要从事机床操作和管理。 就业岗位:主要从事企业生产车间的车床切削加工、产品质量检验和零件车削加工及现场管理。

(四)工业测量仪器制造维修专业:培养工具、测量仪器制造维修专业技术人员,能进行复杂工具、测量仪器、刀具、模具、夹具等技术装备的装配、修整、调试。 就业岗位:主要进入机械加工行业从事机械设备精度检测、安装调试、故障排除、维护和一般设备改造、工装夹具设计制作、生产管理等工作。

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学校开设驾驶员培训班,学生年满18周岁参加驾驶学习,合格后可取得驾驶证。 就业岗位:从事各种现代汽车维修、综合性能检测、技术管理等工作; 操作型或技术类工作; 汽车零部件的销售和售后服务等工作。 (六)培养制冷设备制造安装与维修专业人员:从事制冷与空调系统使用与维修的应用型专业技术人员,主要从事制冷与空调设备的生产、销售、使用、安装、调试与维修等工作。 工作地点:面向制冷与空调行业,主要从事制冷与空调设备的生产、销售、使用、安装、调试与维护等工作。

(七)培养电子技术应用专业)电子及信息产业专业技术人才和管理人才,主要从事电子设备的组装、调试、检测与维修以及电子产品、零部件的采购与营销等工作。 就业岗位:主要从事各种电子产品及设备的装配、调试、检测、应用和维修技术工作,并能在部分企事业单位从事机械设备、通讯设备和计算机控制等设备的安全运行和维护管理工作。 (八)计算机应用专业:培养具有计算机原理、C语言编程基础、数据库等相关专业课程,能够从事微型计算机安装、维护、操作等工作的具有创新意识的计算机专业人才就业岗位:主要从事企事业单位计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网络维护、企业网站建设与维护等。

国家职业教育

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(九)机电技术应用专业:培养具有机电技术知识和操作技能,能够对常用机电设备和家用电器进行正确的安装、调试和维修,具有一定经营管理和创业能力的专业技术人才。

就业岗位:主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护和检测工作,以及机电产品的营销和技术服务等相关工作。 (十)现代农艺技术专业:培养农作物、经济作物生产和技术服务专业技术人才培养具有农作物基础知识、具备基本现代农业生产、管理营销能力的综合型人才。 就业单位:主要从事现代农业科技示范园、高新区、无公害蔬菜生产基地、绿色食品生产基地等种植类岗位的现代农业生产、建设、管理、服务及现代农艺相关工作。 (十一)建筑工程施工专业:培养掌握现代建筑工程定额和预算、建筑企业经营管理等理论基础知识,应用于建筑经济管理的专业技术人员。 就业单位:主要从事土木工程领域住宅建筑方向的建筑设计院、建筑施工、工程管理等单位从事设计、施工、管理等工作。 (十二)学前教育专业:培养具有中专文化水平,熟悉幼儿心理学、教育学、卫生学、教育管理学等专业理论基础知识,具有声乐、器乐、绘画、舞蹈、手工及组织幼儿活动等多方面专业技能,具有现代教育理念和创新意识的幼儿教育专业人才就业岗位:主要从事幼儿园、各类早期教育机构、社区亲子园从事早期教育指导,早期教育产品开发,家庭从事早期教育指导。

(十三)会计专业:熟悉基础会计、统计原理、企业财务会计等课程,在研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成辅助决策的信息系统,培养有效管理企业经济的专业技术人员。

(十四)服装制作与生产管理专业)掌握服装美术设计、结构制图、制作技术等课程的基础知识和基本技能,能独立制作设计、剪裁、缝制中的高级服装。 掌握服装生产流程、市场行情预测及成衣市场新产品开发的工作过程,具有产品开发、成衣样板制作、样衣制作、服装陈列等方面的职业能力,具有职业发展基础的专业技术人才。 就业单位:主要从事轻工业、纺织、商贸等部门的服装厂或服装设计公司从事服装服饰设计、制作,也可以从事服装、服装设计教育。 (十五)护理专业:举办五年制高职护理专业(大专)班,学生前两年在职教中心学习,后三年在泰山护理职业学院学习。 掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学的基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症患者的护理原则、技术操作、专业护理和监护技能,能够应用护理程序对服务对象实施整体护理,并能进行互动交流就业岗位:主要面向二级以上综合医院,培养既适合综合医院临床护理工作,又适合社区护理、预防保健、健康管理和医疗保健等工作的高技能型护理人才。 (十六)升学班)招生进入职业专业学籍,主要学习普通高中课程,兼修职业类专业技能课程,有两次高考机会,也可以从学校推荐就业。

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