重庆市高职高专学校教师高级职务任职资格职位申报审查条件。

心理教育信息化管理系统

本条件适用于我市从事高职院校(包括成人高校)教育工作的专业技术人员。第二条基本申报条件政治思想条件

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论体系，实践科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策，具有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，学风端正，积极承担教学、科研任务。现任以后，每年的审查都在“合格”以上。现职期间发生下列情况，按照有关规定执行。

最近3年内的年度审查被确定为“基本合格”1次以上，推迟1年申报。被确定为“不合格”一次以上的人将延期两年申报。受到党纪、政治期“警告”处分，按规定解除处分的人，将延期两年申报。受到“创纪录”以上处分并按规定解除处分的人，将延期3年申报。被规定为技术责任事故的直接责任人，或者在申报审查中对造假者(伪造学历、资历、业绩、剽窃、剽窃他人成果、职称考试纪律调查)在三年内不得举报。学历资格条件1。具有大学本科以上学历。2.具备大学教师资格。

3.申报副教授职务，必须聘请讲师职务5年以上或博士学位获得者从事本专业技术工作1年以上。要申报教授职务，必须聘请副教授职务5年以上。外语条件按照重庆市职称改革办公室的有关政策规定执行。

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按照重庆市职称改革办公室的有关政策规定执行。继续教育条件

根据舒明浩123相关要求，取得相应的继续教育规定时间。学术成果评价严格按照规定进行盲审。现职以后，教学、科研、教师的素质可持续发展的基本条件应符合以下有关规定。1.教育条件

现任以后，系统讲授2门以上(其中1门是实践教育课程)，平均每个年级完成280小时以上，课程课堂评价学校评价良好，达到以上。2.科研条件申报者要有比较稳定的研究方向，并取得一定的成果。教师素质条件

(1)具有丰富的职业技术教育经验，教授职务申报应成为本类教育或研究组的领导，副教授职务申报应成为本类课程的核心教师。从事专业教育的申报人必须具备“双师”素质。(2)积极参与教育教学改革，结合教育进行职业道德教育，引导学生参与素质拓展、职业技能提升活动，帮助学生了解行业发展趋势，培养学生的诚信、诚信、专业精神，提高学生的学习能力、实践能力、就业能力、创业、创新能力。4.可持续发展条件(1)每年在行业(企业)工作一个月以上的经历(工作、兼职、咨询、教育、调查或技术服务)或在职专业技术职务任期内累计到行业(企业)的经历不到5个月。

(2)参加学习、训练、进修的时间为20小时/年以上，并获得相应的训练证书。在职专业技术职务任职期间，申报教授至少参加一次国际或二次全国性学术交流(发言或论文交流)，申报副教授至少参加一次国内或市内学术交流(发言或论文交流)。第四条审查条件申报人应当具备下列教育条件和该学科专业的学术条件：(I)教育条件

1.教授

在职后，应具备以下条件之一(1)至(6):

德国双元制职业教育

(6)荣获省(部)级各类教学讲座竞争等级奖以上。文化教育1。教授论文

发表8篇以上专业学术论文(其中核心期刊至少5篇，权威核心期刊至少1篇)。论著有以下条件之一：出版学术专著至少有一份。主编策划教材至少1份。

副主编著作，计划教材至少2份(本人至少写5万字)。项目，赔偿有下列条件之一的：

省部级以上品牌专业，精品课程的主持人。主持省部级以上的教学、科研项目至少是一件事。主演(前三名)省部级以上教育科研项目至少有3个项目。工程综合(2)

电子信息、纤维食品、环境保护、气象、安全类1。教授论文

发表8篇以上专业学术论文(其中核心期刊论文5篇以上，权威核心期刊至少1篇；或者，SCI、EI和其他搜索至少包含1篇。或至少编辑两本教材)。项目，奖励具有以下条件之一：地方部级以上品牌专业，精品课程的主持人。

主持至少一个或主演至少三个省部级以上的教学科研项目。获得省部级以上1个以上教授、科研奖(前3名)。主持横向课题(包括产学结合在内的项目)的经费不到30万韩元。至少有一项发明专利。实用新型专利至少有3项。