数学组——徐宏信教师个人工作诊断报告

校园教务系统

-数学组徐宏信

本学期，我作为职高(3)、(8)班的数学教师，就当前数学过程中反映的问题，从课程建设、课堂教学、提高数学能力、个人发展方向的问题、原因分析、改进措施阐述观点。1、个人在课程建设中存在的问题、原因分析、以及问题：在教学过程中，中学生实习、训练过程薄弱。

在本课程的教学中，经常对学生的训练缺乏重视，忽视了学生操作技能的培养。

中专学校

充分理解这两个班的学生特征包括学生已有的知识、经验和能力、学习态度等。以学生容易接受的方式开展教学设计。

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加强修养，培养自己幽默、幽默的教学风格，加强课堂上肢体动作和面部表情的应用，使学生在教师的指导下保持快乐的心态，学习知识，使教学成果更多。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育。改善措施：

信息化教育传统教学方法积极参与学校组织的信息化教育培养，努力提高信息化教育能力。在课程中充分引用视频、动画，使教学内容易于理解和吸引人。