教学工作的资源分享

个人教育工作摘要课件

高职

高职

个人教育工作总结了高峰下

(2008-2009年上学期)时间过得真快,一个学期又接近尾声,回顾这个学期,觉得自己真的很辛苦,“忙碌”最能表达我的感情。忙着备课,忙着做好所有的课,及时复习所有的作业。

在繁琐的教学工作中,我从“如何培养学生的学习习惯”的方向向老师们报告。首先,要给学生会上课,养成积极的大脑习惯,才能养成良好的上课习惯。首先要培养学生积极的大脑,养成认真听讲的习惯。也就是说,教学生4次:听、看、做

会思考和说话。http://www . hongsixuan . cn 3358 www . hicentools . cn 3358 www . yl-plastic . cn 3358 www . happy 1026 . cn 33338 3358 www . 0717 QC . cn www . 3j steel . cn可以看到:主要是培养学生的观察能力和观察习惯。会想:会想,首先要乐意想。课堂上要让学生动脑筋思考问题,除了教师教授的启发性外,还要依靠“促进”使他开动脑筋。学生、老师每次提问,每个人都要立即思考,准备回答。

智慧校园教务系统

智慧校园教务系统

我会说,要通过听、看、想、“说”来突破。语言是思考的结果,说话要思考。上课时尽量让学生多说话,多说话能促进学生多思考。想、想、想好,就要仔细听、仔细看。可以说,抓住了就能促进其他3次。同时,让学生培养语言能力和训练第二位,教授学生会思维,培养独立思考的习惯

要教学生会思考,首先要让学生们“生活在思考的世界里”。为此,我们的教育必须能够创造条件,激发学生的思维。要让学生在对数学资料的观察比较、分析综合、推理判断过程中掌握思维方法。思考的方法,光是仔细听“说话”是听不到的。思考的方法要通过学生自己的独立思考来认识。只有学生不断尝到思考的乐趣,才能逐渐养成独立思考的习惯。第三,教学生会考试题,养成认真完成作业的习惯

职教云旧版本

职教云旧版本

学生做题时出现的很多错误往往不是缺乏必要的知识,而是缺乏必要的沈制习惯和沈制技能。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)要想提高作业的正确率,必须下功夫,认真审查学生的问题,看好题目要求重新做题的习惯。做作业要认真写,规范格式。为此,我使用动机语言太漂亮了。你写得很好,你真了不起。等着吧,调动孩子们的积极主动性。取得了良好的效果。

第四,采取鼓励学生积极课堂发言的有效方法。

为了让学生认识和体验在课堂上积极发言的重要性,我们一般以两种形式鼓励学生发言。

第一,掌声鼓励和称赞精彩的发言。每五朵小红花送一张喜报。另外,在喜报上标注“发言奖”,鼓励学生培养积极的发言习惯。

和这些孩子在一起快5年了,一张稚嫩的脸慢慢长大。心总是被孩子们的纯真感动。这也给我身体带来了很多不便,但是那个粉因为简单直接的师傅的爱,让我承担了更多的责任。五年来,孩子们有了更高的学习兴趣,养成了良好的学习习惯,但人并不完美,很多地方我做了,在以后的教学工作中,我会尽快调整自己的教学方法,提高自己的课堂效率。多年后,想到这些孩子们,就不会怨恨,不会后悔,心里也会很舒服。

随机看看

NEW ARTICLE

标签

Tag