八年级期末考试后的反思解释。

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八年级数学期末考试后的反思

1月8日和9日通过了数学考试，对这次考试总结了：

这次出题可以分为：选择、填空、简化计算、解方程、手绘、几何问题的道理、应用题、一阶函数的应用等几个方面。基础问题只有75，中等问题只有15，难题只有10。就答案而言，优等生和中等生已达到出题目的，但差生仍未达到出题目的。

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1班的平均值为80.7分，2班的平均值为87.4分，3班的平均值为86.5分。基础问题学生们都掌握得很好，但对于转弯的问题，学生们很难理解。这充分说明老师还没有把方法传授给学生，学生对知识的掌握还不好。为此，老师在今后的教学工作中需要了解学生的基础和掌握程度。不能盲目提高优等生的成绩，忽视差生的转换工作。

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学习好的学生考试成绩特别高，学习不好的学生考试成绩特别差。要提高差生的成绩，需要做以下几件：1，重视差生的转化工作。让优等生帮助贫困学生，让优等带来差异。平时请优等生指导差生，差生理解老师当天说的内容，帮助解决难题。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)2、要在课堂上指导贫困学生，及时解决问题。3.不能放任不良生，正确对待差生，加强自信心不足的问题，帮助改变自己自信心不足的问题。4.所有发现差生的点光点都要及时表扬，让他发光。

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