中职语文数外学科教学诊断研讨会总结-2
职业教育
四川省中等职业学校语文、数学、英语学科教学诊断总结研讨会
2017年3月16日、17日，我有幸参加了由四川省教科所组织的“四川省中等职业学校语文、数学、英语学科教学诊断总结研讨会”。 会议由四川省教科书所尹毅主办。 16日上午，四川省教科所副主任杨帆做《两次诊改工作总体情况分析》、《四川省中等职业学校语文、数学、英语学科教学现状及改革思路》讲座，下午与乐山市、泸州市和绵阳市教科所进行三所(宜宾县柳喜职业技术学校、成都市窦子口职高和武胜万善职业中学)的经验交流，17日举行研讨会，各小组这次会议让我深受感动，受益匪浅。一. 3月16日组织会议，了解会议精神上午，四川省教科所副主任杨帆在《四川省中职公共基础课改革与发展》讲座上全面分析了四川中职教育的现状、教学标准、教学效果，同时对全省中等职业学校英语学科教学质量诊断和全省中等职业学校2017期学生学业诊断试点进行了全面诊断，介绍了两次诊改工作情况，指出了存在的问题，提出了合理的建议和改进方向(一)教育现状、教育标准和教育效果方面
1、课程设置不规范，不严格按照大纲要求，课时设置随意，教学管理不规范(推荐课程设置比例4:3:3 )
2、个别学校未按《教学大纲》开展教学，缺乏具体化标准，导致课时设置、教学内容、教学进度、考核方式等存在较大差异。 (英语基于2009年发表的教学大纲)3、教学质量评价缺乏科学质量监测体系，没有第三方评价。 (各地教科书所参加)(两次诊断工作情况介绍
1、全面分析了全省中等职业学校英语学科教学质量的诊断，指出了存在的问题，提出了一些合理建议。 (一)健全监测体系； )2)强化诊断考试指导功能，进一步推进英语学科课程改革；(3)加强对各地区的教育引导；(4)加强各地区交流，资源共享； )5)加强骨干教师培训。2、全省中等职业学校2017年学生学业诊断考试分析
(1)就诊变更对象： 2017年高三学生；
职教mooc
(1)缺乏各语种、数量、外语系老师，特别重视高考的学校)与语、数、外科、专科教师相比，外出交流和培训的机会较少。2、时代要求(一)中华民族伟大复兴；
)2)提高教育质量，走内涵式发展道路是中职共识。3、发展方向(一)从外延发展向内涵发展转变。
)2)英语定位：提高兴趣，重视学生真实语境下语言表达能力的培养。4、课程改革的措施
(1)提高学科教师对文化课程改革认识的重要性。 满足学生就业要求必须为学生职业发展和持续学习打好基础。)2)针对学生的实际需要，加大综合科目课、教学、教学法的研究。(3)完善监测教学效果评价体系。
教学诊改
)2)拟申报今年课题---四川省中等职业学校语言数学英语学科课程改革实践研究(将文化课程教学改革打造成四川省职业教育的一个品牌、名片)；(3)逐步将文化课转化为实用、应用为特色的职业教育独立文化课体系。二、经验交流。
全省中等职业学校诊断试点取得优异成绩的三市、三所学校进行经验交流和报告1、乐山市教科书所秦少东作《用课程标准规范教学行为，用质量检测改进教学工作》报告2、泸州市教科所周主任汇报《开展中职教学质量检测工作情况》3、绵阳市教研所冯秀蓉《狠抓质量监测，提升教学质量》报告4、宜宾柳嘉职业技术学校教务主任袁玲《点石成金，爱的力量》 (谈高三教学管理) ) )。5、成都窦子口职高校长薛斌010 (当有温度的老师，建设道德课堂)，)以人为本，双主体(师生) -成就师生)6、武胜万善职业中学周治明作《弱则思变，有效教学》报告三、省教育科学研究所教学支持委员会主任李芳蓉老师发布《2016四川中职学校英语学科教学质量诊断》及《2017年学生英语学业水平诊断工作分析报告》(3月17日)。
一是全省英语基本数据的分析。 李老师从全面试题的难度系数、区分度、信度、效度及专业类别等进行了全面分析，并对比了全省各级学校的成绩。 总体上： 1、效度、区分度较高； 2、财经商贸类较高，文艺、体育类较低。 3、内地学校贵，远程低4、诊断必要性。第二个是几个建议。 1、重视《强化管理、精雕细琢、促高三工作上台阶》 2，成绩统计、数据报送必须按要求格式； 3、争取各地市州教育部门大力支持，争取相关试点经费和政策支持； 4、新教材、新大纲注重语言应用(个人信息、学校生活、日常生活、休闲娱乐、健康、网络信息等方面)；四、参加这次研讨会的几点体会：1、信息过于闭塞，上级部门重视程度不够，与外界交流较少，差距较大。
2、英语课程开设不合理(班级课程差距较大，高职与高考相对应的班级课程偏轻，大专班课程偏大)。3、为有效提高教学质量缺乏依据。4、试卷分析的深度和广度有待规范和提高。
我通过参加这次研讨会的研修学到了很多东西。 所见所闻都包括在内，明确了今后的教育方向，进一步提高了认识，更新了观念。 作为州立大学教师，我要以人为本转变教育观念，破除传统教育思想的束缚，解放思想，与时俱进，带领我校英语教师为全面提高英语教学质量而奋斗。2017年3月20日