高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台V208c版
心理教育信息化管理系统
版本《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》 V2.08c和其他版本的转换过程一.状态数据采集平台V2.08c版文件说明1. XXXXX_YYYY_状态数据V2.08c.xls状态数据收集平台文件。2 .收集平台_数据整合合作伙伴V2.08c.xls
状态数据收集提供了一些工具，可帮助您整合同类数据表的数据，并将收集平台转换为新的旧版本。 数据合并合作伙伴将应用三种现有版本，并自动转换版本，而无需手动操作。3 .数据表管理文件目录1 )“分发数据表”文件目录用于存储需要收集数据的空数据表。2 )“收帐数据表”文件目录
包含以各数据表名称命名的文件目录(36个)，存储回收的已收集数据的数据表文件。 回收的数据表文件可以根据数据表的内容存储在相应的文件目录中。4 .注意事项请勿自由更改目录名称。 您可以使用“收集平台_数据合并合作伙伴”来合并回收数据表目录中同一目录下的数据文件。版本V2.08c和其他版本的修复情况
目前，各省市使用的版本有三种。
智慧职教新版
二是在上海举行的平台改进(升级)研讨会(8月3日)时使用V2.08a01版。 三、上海平台整改会议后，将在湖南、山西两省进行测试用V2.08b01版。 为了更好地掌握V2.08c版，现将各版的修改情况通报如下。根据项目组上海会议的要求，在V2.08c版上对采集平台字段等进行了部分调整。 因此，)1)对于有追加项目的表，需要补充这一列的数据； )2)对于提示更改列选项值的表，数据合并伙伴将自动转换数据，但必须手动重新选择7.2表中的“课程性质”选项； )3)删除的项目将由数据整合合作伙伴自动处理，不影响数据聚合值； )4)其他督促修改的内容，应当验证数据的准确性。前期版本向新版的升级转换中，新增的项目并不多，例如校内兼职人员基本情况表中增加了“任意职”； 从V2.08和V2.08a到V2.08c，只在专业开设的课程中增加了“课程年级”栏。三.对数据采集平台V2.08c版的V2.08b01版的修改内容1 ) A2.2表。 在“关注课程……”项目中添加“课程名称(学习时间)”。职中
“增加人数”说明“人数”是指每天向校外实习实训基地派遣专职指导教师，学校派遣指导教师或学生管理人员的人数。3 ) a6.1.1、6.2.1、6.3.1、6.4.1、A8.5、A8.6表学历选择：“大学”改为“大学本科”。4 ) A6.2.1表。 增加"任择职务"项。5 ) A7.2表。 将表标题"课程设定"变更为"课程开设"； 增加“课程年级”，将选项设置为“1/2/3/4/5”； “课程性质”选项已更改为“必修课/专业选修课/公共选修课”。 附加说明：3)课程类型为公共选修课时，专业代码填写“999999”，专业名称填写“公共选修课”。6 )导出A7.2表文件名，改为(A7-2课程开设(教师个人采集) )。7 ) A10表。 添加了数据聚合按钮。8 )注释3 )改为高等学校、(高等职业院校)。10 )填写说明页面并添加：日期规则、空规则。3