教育诊断改善
教育信息化
为了让“见闻切”变好，校长们这样说……。2018年4月2日下午7点，峰峰矿区教育中心行政二楼会议室灯火通明，这里正在召开学校教改工作研讨会。
中国教育信息化
副校长张矿生主持会议。党总支书记梁建辉从诊改背景、指导思想、基本原则、工作目标、组织机构、工作进行和主要任务、工作要求等方面对我校《教学工作诊断与改进制度建设与运行方案》进行了解读和部署。他对重新修订的方案作了系统的说明。中专专业
并对各自的任务进行了说明，明确了各自处室的作用，对相关工作提出了具体要求。他说，教学诊疗改革工作是关系学校生存和发展的重要工作，也是一项长期、常态化的工作。 他强调，要清醒认识诊疗改革的必要性，希望各处室严格按照要求，根据诊断和整改工作运行表，进一步细化任务、找出问题、明确责任，确保诊疗改革工作高质量、高效向前推进。 有利于提高师资队伍、教学管理队伍建设水平，为中等职业教育高水平发展奠定基础。 各部门要高度重视，加强学习研究，把握诊疗改革内涵，把教育诊疗改革工作与各部门常规工作相结合，精心组织自我诊断和改进，真正发挥教育诊疗改革对提高教学质量、提高人才培养质量的积极作用，实现学校可持续发展。这次会议的召开，将有效推进学校教改工作，建立常态化自主人才培养质量保证机制，引导和促进学校不断完善内部质量保证体系建设，提高内部质量保证工作效果，可持续提高人才培养质量和社会满意度。