酒店管理研究室教学武艺总结

心理教育信息化管理系统

根据学校安排，为了进一步提高教学效果，以改变课堂诊疗为基础，鼓励教师积极研究教学内容的选择与处理、教学方法的选择与应用、教学活动方案的设计与实施，持续推进酒店管理课堂教学改革创新，不断提高教学质量。 结合学校举办第八届高级课堂教学项目，其中酒店管理教研室进行了课堂诊疗变动和教师教育比赛，如期完成了课堂诊疗变动和课堂教育比赛，现将活动情况总结如下一、活动目的明确。 根据学校学期初教务处的工作计划安排，如期组织实施了这次课改和教师教育比武活动。 旨在进一步促进教师新的教育理念和先进经验的学习，探索培养学生创新精神和实践能力的途径和方法，为教师相互学习锻炼提供平台，推进学校教育改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。二、组织严密落实根据外事旅游学院教务科的时间要求，本教研室制定了课堂诊察改革和教师教育比武活动方案。 在本次比赛阶段，所有11名教师均根据课表和实际授课进度，完成了一节课参与内容的课堂教学，完成了本学期所有课程的课诊变更报告和PPT报告资料，并据此评定了成绩。

智慧职教新版

1 )教学环境的创设充分考虑了教材特点和行业标准，较好地激发了学生的学习兴趣。 如杜娟老师的铁路法规、内容选择和教育方法具有新意；

提升教学质量

1、大部分老师有良好的课堂组织能力，教学语言表达准确，教法亲切，课堂气氛活跃，但部分老师存在缺点。

2、熟练使用教材的能力，掌握教材，不仅目标明确，存在重大难点，而且通过引入行业企业标准，实践案例，带来教学内容的多样化，很好地体现教材的创造性使用。 部分教师因专业改造，教材内容有待掌握。总之，酒店管理教室在课程改革和教育比赛首战中取得了预期的效果。 根据老师们在首场比赛中的表现，经过研究室讨论，推荐张亚丽、杜娟两位老师参加外事旅游学院级别的复赛。酒店管理教室2017.12.5