提高高职计算机课堂教学效率的研究

中专

2006-2007年第二学期课题研究总结电子教育集团杨文英一.已完成的研究任务

本学期项目组全体人员课题研究设计方案，完成的主要研究任务是收集相关文献资料，加强学习； 论证和修改课题设计方案制定分工进一步明确课题实施方案调查学生学习计算机课程的现状，根据分析影响课堂教学效率因素的学习成果和调查报告，全面完善和修改研究方案，制定更具体详细的实施计划。 制作课题页面，进行及时维护。1、学期初小组成员讨论了有关事项。 邓云娇老师制定了切实可行的项目组学期研究计划，对所有的研究任务都责无旁贷、互相督促。 在专家论证的基础上进一步修改了课题设计方案。

2、集中理论学习：三月邓云娇老师负责在小组内集中进行业务学习，就如何在我们的计算机课上提高效率提出了很多问题，并进行了积极的讨论。 4月份组内集中开展业务学习，主讲教师邓云娇，从复习导入、新知识赋予、强化练习、教学评估、总结、作业布置等教学环节入手，进行以提高课堂教学效率为中心的组内沟通。

教务网络系统

1、我们项目组成员的教学任务繁重，课时非常多，而且大部分是班主任或辅导员，时间和精力都不够。2、日常工作繁忙，无法将研究课题与自己的日常教学活动紧密结合起来。

德国双元制职业教育

1、开展有效的系列学习，加强学习次数。 要经常互相切磋，讨论和研究学生在课堂上的表现，特别是我们计算机课堂上出现的问题。 另外，应该有案例分析，对个别学生进行详细的跟踪调查，并做笔录。2、进一步提高思想认识。 作为教学一线教师，我们要认真对待每一门课，落实课题研究，包括教案设计、资源准备、教学实施、教学评估等进行教学反思。 这样做有利于提高我们的教育水平，同时也有利于学生的发展。3、课堂教学与课题有机结合。 研究课题是为了更好的教育，有效的教育是为了师生共同进步。4、加强教师自身学习。 学高为师，垂范为先。 2007年7月2