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校本教材调查问卷

职教

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化工校本教材问卷

1、你喜欢我们学校化学技术专业的课吗? ) a很喜欢b,不喜欢c 2、喜欢学校发放的校本教材吗? ) a很喜欢b,喜欢c,讨厌3。校本你认为教材的难度适合你吗? ) a简单b适合c很难4、对本校化工专业的http(//1007.cn/教材最感兴趣的是哪一个? ) a石油产品分析与检验(b石油加工生产技术) c有机化学产品生产) 5、你每http(//1007.cn/教材课有收获吗? ) a有b,c很少没有6。 能完全掌握英语功能项目的知识吗? ) A能B不能C差7、你想通过学习我们的教材给你的个人带来什么样的影响和意义? ) a提高个人能力b提高学历c完成学校交给你的任务8、你非常在意学习内容对你现在的工作有帮助吗? ) a非常在意b不在乎c 9、你认为教师培训应该侧重哪一点? ) a基础知识b专业技能c学习方法和能力d专业发展与规划10、你认为所学内容的实用性有多大? ()

中专技校

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a顺序不好,不适合当课程教授。 自我解读学习困难的b编排顺序基本符合需求。 有助于课堂讲授和自我阅读的C内容编排顺序非常好,由浅入深,非常适合课堂教学和自我阅读12、现有教材中的理论和实例或条目比例。 你觉得合适吗? ) a的理论基础知识过多,实例和项目过少,不利于实际训练和综合应用,应尽量增加项目实例。 B理论基础太少,大多是实例和项目教学,不利于打基础,掌握基础知识,应减少项目实例,增加理论基础知识。 C理论与项目实例比例恰到好处,不仅适合于奠定基础,而且有利于综合应用和实际操作。 D理论和项目实例都不够,需要充实。

13、现有教材中的项目或实例,是否切合我们的实际? ) a的内容范围、深度难易度都不符合需要的b基本适用。

C内容的范围和深度难度很合适

全国职教大会

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) a完全没有作业和练习。 不希望的B作业和练习太少,需要增加作业和练习量。 c需要增加作业和练习的量。 没有必要改变d作业和练习的量。 吵闹没有必要夺走主战。 15、总的来看,你认为没有必要并用现有的教材吗? 能达成学习的目标吗? ) a不能。 需要新教材b的基本能力。 可以在原来的基础上改善C的能力。 可以并用。 不需要新教材

16、根据你的理解,你认为对于这门课程,你能在市场上、现有的出版教材或相关书籍中找到要使用的教材吗? ) A能,书店里本课程专著很多,且多为知名出版社和著作人,总能找到合适的。 虽然可以找到合适的教材,但希望老师在教学中多做处理和充实。 不,很难找到合适的东西。 希望老师根据以往的经验,自己编写适合我们实际学习的教材。 18、我校校本教材有哪些合理化建议?

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