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教师资格证考试主观题《职业理念》答案要点

icve智慧职教

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职业观念

1.优质教育观

素质教育观是指教育活动要指向人的整体、全面素质发展,人的整体素质和全面素质要提高。即先天生理素质和后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。中学素质教育要进行全面发展中学生的教育和面向全体中学生的教育。素质教育不否定人的差异。这是因材施教,使所有接受教育的人都能通过素质教育获得符合自己个性的发展。2.学生观学生是积极的主体,是学习的主人,是正在成长的人。学生观包括“人的全面发展”和“以人为本”。

科文教务系统

科文教务系统

“以人为本”是以全体学生的全面发展为基础的。具体内涵:

1学生是独立意义上的主体(a .学生在教育活动中处于主体地位。b .学生具有个人独立性,不以教师的意志为转移。c .学生在教育活动中有主要需要。)学生是发展中的人,学生在发展过程中,各种问题的发生是成长过程中必然发生的,学生具有发展的潜力。学生是有个性和差异的人,所以在教育过程中要体现教育公平的原则。3.教师官

教师的职业角色主要有:传道员;

迎新活动

迎新活动

示范者管理者朋友研究者的作用。在新课程改革的背景下,教师观主要表现在教师的作用和教师行为的转换上。其中:角色转换如下:

1教师从知识的传授者变成了学生学习的引领者和学生发展的促进者。教师从课程的忠实执行者变成了课程的建设者和开发者。教师从“教书工”转变为教育教授的研究者和反思的实践者。教师应从学校教师向社区型开放教师转变。教师行为的变化如下:关于师生关系的新课程强调尊重和欣赏。关于教育的新课程强调帮助和指导。

在与其他教育工作者的关系上,新课程强调合作。

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