职业素质调查维度
教学资源
德国1纪律性是否能遵守组织的各项管理制度，保证个人的行为和业务行为不违背公司的管理制度和业务原则的意志2原则性是否能以身作则，表现出执行制度的坚定性。3专业精神使自己的行动符合组织的要求和组织的利益的愿望和能力。
4廉洁自律不利用职权的便利是私利/私欲，能不能正确对待自己所做的事、自我约束、自我管理能力5诚信能不能根据事物的本质处理组织的事物，不受个人利益、好恶的影响，信守诺言，正确对待自己犯下的错误的本质。6专业能力是否具备胜任职务的专业技能或知识经验。7计划能力能否决定目标，使人接受观点、方案或行动计划。
工业和信息化教育
9沟通能力能否说明自己的意见，观察别人的反应，倾听别人的意见，整理其意见，做好协调的工作。10在适应能力变化的情况下，面对不同的对手，能否抓住方向，产生巨大的效果。11谈判能力是否处于冲突的形式环境中，能否论证自己的意见，分析对方的观点，找到协调的方法。12创造力真的能和想象新问题解决方法的能力相结合吗？13情绪控制力是否能理解自己和他人的感情，控制自己和他人的不良或极端情绪。
当代职业教育
勤奋18服务意识能否在工作中站在对方的立场上思考，做好满足对方要求的意识。19学习能力是否有能力根据工作要求向书、他人和自己学习。20激励机制是否有能力在挫折或平庸中保持自己和他人的积极性。22严谨踏实是否能在工作中表现出严肃、慎重、务实、关注细节的态度。(威廉莎士比亚，温斯顿，工作)23责任感是通过在日常生活中承担对他人、企业、社会和自己的责任而形成的责任意识吗？24主动性积极，有效完成工作任务的行为情况。
25团队意识是否自觉融入团队，与同事团结一致完成工作任务的意识。绩效18项目经验确认该职位所需的项目执行或项目计划的经验和案例19确认主要绩效确认简历或面试中提到的绩效的真实性25绩效评估了解最近雇主公司半年或一年内的绩效评估水平。