中等职业学校学生安全法律教育方案4

重电教务系统

让学生更好地理解法律，知道法制教育的重要性

让学生(如掠夺、恐吓等)如何使用法律保护自己的合法权益，4、教育重点：通过案例分析和学生参与讨论案例，加强学生的法制观念。五、培训课程：

保护未成年人健康成长逐渐成为整个社会的共识。但是，社会各方面的保护和帮助只有通过未成年人的协助才能取得良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不能一直保护未成年人。未成年人只有自己的特长才能有效预防社会生活中的侵权行为。因此，在加强家庭、学校和社会保护的同时，未成年人特别是未成年中学生努力学习法律知识，依法自主正确处理父母和学校的教育，利用法律武器保护自己的合法权益，是十分必要的。1.正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐提高。未成年学生的独立自主意识非常宝贵，部分未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如果父母认为“赶不上潮流”。不听父母的话，动不动就和父母作对，态度，生气。对教师的批评教育非常反感，认为对不起自己。如果没有接受教师、家长的正确教育，很容易在生活道路上误入歧途。2.学会使用法律武器来保护自己的合法权益。未成年人应该知道，当自己的合法权益受到侵犯时，自我保护的最有效措施是求助于法律。

教育信息化促进教育公平研究

(1)、依法预防违法犯罪，向老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：“教育小学生法、守法、用法。”《未成年人保护法》第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵犯的，受害人或者监护人有权请求有关部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。”中职学生要明确，依靠法律是预防侵权的首要原则，是自我保护的必要武器。要想依靠法律，必须学习法律和指法。要学习宪法、刑法、治安管理处罚条例、义务教育法、未成年人保护法等相关法规，掌握必要的法律知识。要知道什么是合法的，什么是非法的。什么是无罪，什么是犯罪，什么是自己的义务、权利、合法权益，什么被侵犯了。另外，家庭、学校、社会、司法要明确保护未成年人的内容和法律责任。依靠法律必须使用用法。要依法履行自己的义务，行使权利，违法犯罪侵害自己时，可以依靠法律手段保护自己。要做的事：一克服“害怕对方报复”，就干脆认为倒霉的错误想法；第二，克服了“3721，我个人找人报复”的错误做法。总之，要在法律允许的范围内保护自己，不能用个人感情代替政策或法律。(2)、依靠组织，预防违法犯罪侵害自己的组织一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居民委员会、村委会、学校等。其中部分街道、区县专门成立了未成年人保护委员会。根据法律规定：“对侵害未成年人合法权益的行为，任何组织或个人都有权劝阻、制止、向有关部门举报或起诉。

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