护理人才培养方案

中专

培养掌握护理专业基本理论知识和专业技能，毕业后在各级医疗预防保健机构从事临床护理、农村地区护理、健康管理等护理工作的护士。二、人员培训规范要求(一)质量要求

1.思想道德素质：具有正确的世界观、人生观、价值观。能吃苦耐劳，愿意奉献，有事业心和责任感。自觉遵守法律法规、护理职业道德规范及社会公德。具备正确认识社会、判断对错的基本能力。2.人文素质：努力追求自我发展和自我完善的精神，求知欲和终身学习的精神，诚实可靠，谦虚正直。具备团队精神，能与领导、同事团结合作。3.身体心理素质：具备良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强。具有一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。(b)知识要求1。掌握现代护理学的基本理论和基本知识，掌握急、慢性、重症患者的护理原则和急救的护理。了解护理专业及医学技术发展动态。2.能够掌握护理服务所需的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识，并综合有效地应用于护理工作。掌握社区卫生服务的基本知识和方法。

教务网络系统

3.具备对危急重症患者的初步应急处理能力和合作救援能力。4.具有常见病、多发病、常用药物治疗、反应的观察能力和护理能力。5.具备社区卫生服务的基本技术、健康教育及开展保健指导的能力。6.具有良好的团结与合作、沟通与合作能力。7.具备很好地适应一线工作环境的基本能力。有能力继续学习新知识，接受新技术。8.英语应用能力等级考试达到B级证书，计算机应用能力达到一级或二级证书，毕业时需取得普通话等级证书。三、主要课程基础医学临床护理4、主要课程

人体解剖学、生理学、生物化学、微生物和免疫学、药理学、健康评价、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学5、授课进修专科名称护理。

学制3年

职业教育期刊

学员，讨论有限公司毕业实习有限公司考试有限公司。

入学毕业教育有限公司假期机动有限公司合计(周)I36

22

1454II3342

7 349III

3211

1044总计694653

34

147 7 7、班级统计和比例

一、两年教总学时间：1916节，公共基础课：426节，总教时22.2%；专业基础课：452节，总课23.6%；专业课：1038节，占全部课的54.2%。第三年实习课1280节，第一、两年实验、实习、进修714节，实习课占总授课时间的37.3%。8.实验实习1。要求学生放假期间进入医院，或进入社区进行2周的社会实践调查或临床参观。实习前组织实验训练，强化三周。2.实习要求二甲医院32周，总学时1280小时，内科护理8周，外科护理8周，妇产科护理4周，儿科护理4周，急救4周，手术室管理4周。9.成绩评价根据人才培养目标和教育计划组织安排对各科目的评价，健全各课程的考核标准和要求。毕业实习阶段组织编制各循环科的出科技术考试，建立健全出科技术考试的考核标准和要求。(威廉莎士比亚、温斯顿、毕业名言) (毕业、毕业、毕业名言)毕业前，组织安排毕业考试、考试成绩合格者，根据学校学籍管理规定准予毕业，颁发毕业证书。附：护理专业培训时间表9