大余县职业中学现状及发展规划

大专

大五县职业中等专业学校是我县唯一的公职学校，从1958年创建到现在，59年间拥有较好的学校基础，1987年学校被批准为省示范职业高中，1992年被批准为省级重点职业高中，1996年通过评估被批准为第一所国家级重点职业高中。2005年，学校也被认定为省级重点中等职业学校，成为全县培养中小学专业技术人才、推广新技术、输送考上高等院校的新生的主要基地。大五县梅关中学创立于1978年，是我县历史悠久的普通高中。自2003年恢复高中入学以来，创新办学特色，致力于以特长教育为主的办学方向，为大专院校输送了大量二本以上优秀人才。2、学校面积。

目前，梅关中学用地面积为89750平方米，职业中学用地面积为54879平方米。梅冠中学校建筑面积为8241平方米，职业中学建筑面积为17070平方米。3、学校在籍学生、教职工141人。4、开设专业和设施设备

职业中学目前开设计算机应用、计算机会计、汽车维修与运用、数字控制技术与应用、电子商务、服装与针织工艺、美术装饰、烹饪、幼儿园教师、高职大学入学考试等专业。主要培训设备有：数控机床大学、教学计算机大学、1个SL-164型电子电工电动拖动实验室、汽车修理厂间、73台电动缝合机、20台针织机、1个中式烹饪培训室、1个食品综合加工培训中心、1个食品检测室、1个婴儿砂金室、钢琴台、1个所有教室电子白板均设有专门的学生用音乐教室、工作室、体育器材室、新的标准塑料跑道和人造草坪足球场。5、学校成绩(1)、职业中学(2)、梅管中学2、学校发展构想(1)总目标。

教学资源库

(1)、大的职业教育

在保持现有招生规模的同时，进一步扩大招生规模，努力使春季招生人数达到500人。(2)、加强职业教育

弘扬传统优势专业，打造精品专业。在继续从事数控、计算机、幼儿园等专业的基础上，立足服务现役经济发展，加强电子商务专业。(3)、创新校企合作、县域经济对接。与江西科比特合作开设无人机学习专业。我想和国家级4A景区大租赁县庐山风景区合作，开始旅游专业。(4)、加强技术竞争，为进入赣州市排行榜前五名，创建国家级重点职业中专学校。

提高教学质量

(1)、继续推进特长教育，音体美共同前进

加强学校特长专业建设，重点掌握音乐、美术、体育、特长生的科学训练，提高高考二本以上合格质量，目前在突破音体美专科学校合格的基础上，努力实现数量和质量上的大丰收。(威廉莎士比亚、温斯顿、)(二)、以校园文化建设为切入点，打造学校文化和德育的新特色。

加强文化建设。坚持核心价值观教育，树立文化立校理念，积极培育和实践社会主义核心价值观，注重学校优良经营传统的梳理和提炼，注重学校文化品牌的规划和宣传，通过教训、校风、校风、学风、文化事业建设，突出学校的个性文化形象，以高质量的学校文化促进学校优质教育的发展。全面落实上级德育会精神，落实全市学校德育工作考核实施办法，以文化建设为切入点，全面推进学校德育特色、德育亮点，提高德育工作的感染力和实效性。开展校园文化活动。以学校艺术节、读书节、科技节、体育节、社团节等大型活动为载体，以学生社团为平台，全方位引导学生，多渠道潜移默化，形成德育特色工作和亮点工作。(3)、大力加强教师队伍建设，提高教师整体教学水平，开展教师阅读活动。大力营造阅读学习氛围，建设学习型组织，有效开展教师阅读活动，努力培养教师教育智慧。要引导我市高等学校的广大教师积极学习新的教育教学理论，更新教育理念，有效解决新课程实施过程中理念和行为落后于新课程要求的矛盾。提高教师培养力。发挥特级教师、省级教学名师、市级名师、名校长等作用，开展双大队、好课展示观察、交流互助等多种形式的培训活动。向上级领导部门提出申请，邀请省内外特级教师、教育专家、大学教授等进行学术报告、现场讲课评审课、科研课题指导。进行教师的教学大武艺，锻炼教师的教学能力，提高教师的整体教学水平。(4)、加强教育和研究

建立和完善教育科研课题申报制度、教育科研课题管理制度、教育科研成果推广制度。加强教育科研意识，确立促进教育科研扎实有效开展的激励机制，完善校本研修制度，加强教务团队准备和建设，发挥教育科研核心团队的示范引领作用，努力解决教育教学质量发展难题。(5)、完善评价机制，改进评价内容，以发展性评价为主导，树立以评价增长率为导向的学校评价观念。

形成多元评价。学校根据培养目标和人才培养多样化的需要，健全教师评价机制。在促进学生的公民素养、学习能力、交流合作、运动健康、审美情趣等方面，充分发挥综合素质评价，创新激励机制，做好学生的成长记录，用实证资料真实全面地反映学生的高中学习生活。