学校的经营理念：《星光点——童年撒满》引经据典——解读
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星光洒满了童年我们学校的办学理念是“星光点点，充满童年”。到底什么是星光，是如何撒下童年的？
顾名思义，“星光”是星星的光。就像南朝宋的鲍在《芙蓉赋》中表达的那样：“星光照耀下的影子，龙鳞下的银波。”
在我们学校的办学理念中，“星光”是指学生，这些可爱的孩子们。学生是祖国的花朵。他们是最纯洁可爱的天使。他们用自己的健康、自己的单纯和自己的善良给世界带来了与众不同的色彩。他们用父母的一线光明带来了更幸福的生活。他们是学校的一道光，带来了更多新奇的想法。他们是社会的一道光，带来了更加美好的未来。他们是真正发光的星星。每一颗星星都被密密麻麻地装饰起来，呈现出世界绚丽的光辉。(莎士比亚)。
“星光”有时指老师，老师像星星一样发出一点光。
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古诗云：骆洪不是无情的，而是变成春泥，更好地保护花。老师一心培养更多优秀的学生，耐心地教学生，像园丁一样，每天、每年、精心照顾那些花草，从不懈怠。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《忍耐名言》)所以老师用星光照亮了学生们的人生道路。老师为了教孩子们现代化知识，教孩子们做人，教孩子们如何成为对社会有用的优秀人才，付出了心血。老师们不断忠于自己的职责，为社会输出了一群优秀的青年，皱纹轻轻地爬到他们的脸颊上，白发渐渐隐去原来的黑发时，他们也没有怨言。这就是星光闪耀的老师。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)如果学生是星光，那么学校就是天空，老师就是星星。很多星星本来不会发光，但因为有星星，所以不再黑暗，装饰着闪闪发亮的天空。星星是什么？星星是如何使星星发光的？所谓的恒星，从科学的角度来说，恒星是由热气体组成的，是可以自己发光的球形或球形天体。星星发光的原因是不断燃烧自己。很多星星是通过折射星燃烧自身发散的光而闪烁的。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，莎士比亚)学校就像广阔的天空，星星和无数星星都包含在帐篷里。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。学校名言)老师像星星一样。他们默默燃烧自己，把自己的知识和自己的人生经历放在一起，一点一点灌输给星星般的孩子们。
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大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，MART)他们知道自己不是凭空出生的，知道自己拥有的希望，看到美丽的自然，赋予他们无限的财富，知道如何在这个社会立足，实现自我价值。“春蚕到死都是丝绸，蜡化成灰烬开始干枯”是老师的使命。最终可能会像星星一样消失，但希望他们的出现能给孩子们带来希望和理想，洒满孩子们的童年，理想地洒满孩子们的童年，星光洒满孩子们的童年。如果老师是星光，学校是空气，学生是星光滋养的生物。星星闪烁的光通过空气照亮大地万物，滋养他们。学生是这片大地上的精灵，给世界带来眼花缭乱。他们本来是小天使，但星光通过空气洒在他们身上的时候，他们太美了，美得令人窒息。空气是星光和生物精灵的中介，只有通过空气才能将光撒到大地上。这就是学校的功能。学校把精灵般的孩子和闪烁星光的老师联系在一起，所以这三者相互依赖，互相吸取能量。如果没有学校，老师和学生应该以什么方式联系？如果没有学生，老师在学校做什么，完全没有观众群体。如果没有老师，只有学生在学校，他们永远不会进步。因此，只有当这三者同时出现时，才能突出他们自己的价值，才能实现真正的和谐。学校是天空，老师是星星，学生是星光，学校是空气，老师是星光，学生是精灵。不管这三样东西是什么，它们之间总是有最密切的联系，彼此紧密相连，不可缺少。因此，我们学校的办学理念是“星光点点，充满童年”，学校是学生和教师相互沟通、互相学习的平台。学校将继续完善各种硬件设施和软件设施，为学生创造更好的学习环境，并尽最大努力帮助学生在这里度过他们美好充实的童年。学校的老师们像照顾自己的孩子一样细心地照顾学生。更重要的是，用自己的人生经验武装学生的头脑，让他们更好地认识自己，更清楚地认识这个社会，紧跟社会的步伐，真正成为这个社会需要的优秀人才。学生们将在这里感受到家庭亲情的温暖，学习最现代、最实用的知识，并在这里度过最有趣、最充实的童年。(大卫亚设，Northern Exposure)星光洒满了他们的童年。