任务二领队离开中国边境服务

重电教务系统

2.导游服务计划学习计划4。出国领队服务学习任务2。中国出境服务开课时间第13周

鹤西1小时

教学条件多媒体课堂教学十五旅游任务说明

旅游团将于2013年8月1日乘坐CA925航班从北京首都机场飞往东京，飞机起飞时间为上午9:25(北京时间)，如1:55(东京时间)到达东京成田机场。领队小李将带领自己的旅行团从北京去东京。任务分析本团是中学生团，绝大多数成员第一次出国旅行。青少年活泼、好动、对一切都感兴趣，领队必须明确中国海关关于出国的规定。任务目标

出国领队必须提前到达出国港的集合地点，等待游客。一个是帮助办理出国手续。其中包括出国手续和卫生检疫等。(威廉莎士比亚，出国，出国，出国，出国，出国)二是帮助旅客办理登记手续和行李托运手续。工作任务1。出发前集合2。海关申请处理

3.登机和行李托运手续4。通过卫生检疫5。边防检查和登机保安检查通过6。关于岛中湖组学习课程教学方法建议

作为导游，如何做好导游服务工作，需要具备哪些知识、能力、素质、工作过程、注意事项等，是我们这个学习任务要解决的问题。根据学习情况的需要，将学生分为三组，每组由组长负责。老师交代这次学习任务后，给各组发一张任务表，学生收集任务表内容的资料。路径可以是多种多样的。可以从教材中收集资料，也可以利用网络平台收集资料。

教育信息化促进教育公平研究

计划制定好后，队员们严格执行本部门的工作计划，完成了本部门的工作任务。在完成过程中，组长要起到监督管理的作用，敦促各成员认真完成自己的工作任务。完成工作任务后，要在班里展示。在实施过程中，很可能会出现原来计划的不合理情况，可以重新修改计划，以确保任务的顺利完成。检查和评价

在完成任务的过程中，教师巡视，及时发现了问题。学生在完成工作任务的同时，要及时发现问题，及时纠正，不能解决的问题记录在工作清单的问题和事故栏中。每个学生都有一张评价书，在所有展览和模拟训练后，学生们根据各自的成果，要求对自己、对他人仔细地写评价，教师要求写教师评价部分。综合三部分，是对学生完成此次任务的综合评价。

检查方法多种多样。可以是本人本组的自查，也可以请其他组的成员检查，或者请老师检查。在反思这次学习任务的过程中，学生们掌握得比较好，学生们对学到的内容很感兴趣，还投入到角色扮演中去，达到了想要的教育效果。

学生学习任务表学习领域指南工作组：日期：

学习项目

组长：成员：学习任务

一、工作说明

旅游团将于2013年8月1日乘坐CA925航班从北京首都机场飞往东京，飞机起飞时间为上午9:25(北京时间)，如1:55(东京时间)到达东京成田机场。领队小李将带领自己的旅行团从北京去东京。第二，任务分析本团是中学生团，绝大多数成员第一次出国旅行。青少年活泼、好动、对一切都感兴趣，领队必须明确中国海关关于出国的规定。三、工作内容

1.出发前集合2。

报名招生

5.边防检查和登机保安检查通过6。途中照顾

问题和事故

学生综合评价单一任务1、旅行社发展概况、业务范围、地位和角色类名。

项目

学习要求好坏

得分

自我评估(10%)

努力准备，通过多个渠道收集资料，收集的资料全面。10864

仔细观察，认真实践，积极探索发现不足。10864

课件制作认真，可以发现和解决出现的问题。10864

集团评论(30%)

积极参与讨论，自愿承担工作任务。10864

团队精神高，能与他人沟通合作，服从整体安排。10864

计划、方法、学习能力、解决问题的能力很强。10864

四平(60%)

马上进入角色，态度认真。10864

10864

可以遵守训练各项规章制度。10864

总评

讲师：

日期：