中等职业学校教育质量年报

教育信息化2.0

中等职业学校教学质量年度报告编制参考纲要

1 .学校状况

1.1学校概况。 包括学校名称、学校性质、校园面积、资产等情况。

1.2学生情况。 包括招生规模、在校生规模、毕业生规模、学生结构、巩固率、培训规模等数据及与上年度的变化情况。

1.3教师队伍。 包括学生比例、“双师型”教师比例、兼职教师比例、专任教师本科以上学历比例、专任教师硕士以上学历比例、专任教师高级职称教师比例等数据，以及与上年度的变化情况。 1.4设施设备。 包括学生平均教学仪器设备值、学生平均实习实习人数、学生平均纸质图书等数据、与上年度的变化情况。 2 .学生发展

2.1学生素质。 包括思想政治状况、文化课合格率、专业技能合格率、体质评价合格率、毕业率等。

迎新系统

3.1专业动态调整。 包括专业结构调整、人才培养计划调整等。

3.2教育教学改革。 包括学校公共基础课、专业设置、师资队伍、课程建设、人才培养模式改革、信息化教育、实训基地、教学资源建设、教材选用、国际合作等情况。 3.3师资培训。 包括师资培训情况。

教务网教务系统

4.1校企合作开展情况及效果。 4.2学生实习情况。 4.3集团化办学情况。 5 .社会贡献

5.1技术技能人才培养。 包括使用者的满意度等。 5.2社会服务。 包括培训服务、技术服务、文化传承等。 5.3对口支援。 包括东西部对口合作、校际合作、对口扶贫等。 包括政策性经费落实情况、学生人均经费筹措、项目投资等。

6.2政策措施。 包括落实办学自主权、实行教师编制、制定提高办学水平的政策和制度等。 7 .特色创新以个案(两个左右)的方式反映学校特色和主要创新点。 8 .主要问题和改进措施针对人才培养中存在的问题，分析主要原因，提出解决问题的具体措施。 9 .其他