中等职业学校哲学与生活-第二课-课件

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1.物质存在于运动中2、人生在行动中3、人生道路是自己走出来的4、果断行动(p13)“亚平”的例子揭示了什么道理？本课

主要内容

2012-2-25- 31，哲学运动？P13物质运动的基本属性和存在方式主体或承担者

第一，物质在运动中存在2，物质与运动的辩证关系

3、物质运动的五种基本形式(p14)4、物质运动都是有规律的(一点提示)2012-2-25- 4。

公元676年，慧能法师来到广州法成寺。有一天，风飘扬着寺庙的旗帜，两位和尚对此争论不休。一个叫“风”，另一个叫“旗帜移动”。究竟是“风”还是“旗帜移动”？他们向惠能法师求教，惠能这样说。“不是风，不是旗帜，仁慈也是耳中激动。(莎士比亚。

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张三曾经借了董事的钱，同时立下了证书。有一天搬家向张三要钱，张三振说：“朋友，事物是运动变化。这时候我不再是借钱的时候了。我没有欠你钱。去找借给我钱的我偿还吧。”这4一气儿打了他一拳。两个人在县厅闹事，法官问张三。“欠债还钱是理所当然的事，你为什么不借钱还钱？”“张三再次陈述了他的理由，玄关听了后觉得很有道理。又问了李四。”为什么打人？”董事说。“潘官，事物是运动变化。此时我不再是打他的时候了。

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2012-2-25- 6“人不能两次踏入同一条河。”“人一次也不能踏进同一条河。“太阳每天都是新的。老师说学生说

赫拉克里特说：

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二、人生存在于行动中(强调三点)1、人生行动的意义：人生行动是利用自己的体力和智力实现目的和理想的过程(p15)。2、限制生活行为的因素。3.人生行为的物质性(客观性)、目的性(个人展示)和精神文化性(观念影响)(P 16335418)。学生们读书3、人生道路是自己走出来的(请读书)1、用不同的行动创造不同的生活。2、行动是人生最好的老师和最宝贵的财富。3、要有积极的行动，才能过上精彩的人生。2012-2-25- 8人生行动

客观因素主观因素客观规律尊重客观条件利用基础前提

概念、能力、方法等完美积累

2、制约约束生命行为的因素

2012-2-25-94，果断行动，做好行动1，勇敢地走出自己的人生道路2，遵循客观规律，积极行动

正面：不是的“愚公移山”，而是“拔苗”书面作业：列出与“愚公移山”、“拔苗”类似的成语、谚语和经典事例(各有2个以上)，联系自己的行动，实际分析和说明。