关于加强中专学生管理的建议

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目前，我们学院中专生共有499人，其中12级35人，13级55人，14级新生409人。由此可以看出，今年是我院中专生的招生大年，人员比以前大幅增加，是我院今年招生政策的一大成就。但是，由于中专生年龄小，他们有很多问题。一直管理的结果是，今年初高中新生发现了一些问题。一、存在的问题：

(一)学习成绩不好

中学时，班上成绩为“后进生”的中专生很多。长期的成绩落后大大降低了学生学习的信心，使他们失去了学习的兴趣。

在晚自习管理过程中，我们发现现在中学新生的出勤率很低。到了教室也不是玩手机，而是傻傻地坐着，没有想过预习、学习、复习。甚至有些学生教科书也没看。因为他们长期的成绩落后，对学习产生了极度厌恶的心理。(二)纪律意识差。

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检查卧室的时候，我们发现很多卧室的卫生不好。很多生活垃圾不知道打扫，堆积在宿舍里，发现宿舍卫生环境非常恶劣。有些学生没有晚睡晚起或不能洗衣服等好的生活习惯。二、我们采取的措施：

学习教育。对于学习成绩不好的问题，各班主任都鼓励他们，努力恢复他们对学习的信心。事实上，很多中专学生的智商并不比别人低，但如果他们对学习兴趣不高，不专注于学习，能够专注于学习，那么他们还是可以取得一定的成绩的。(大卫亚设，《北方教育》)(b)纪律教育。可以说，对于纪律意识下降的问题，中专部学生科和各位班主任从早到晚督促学生，每天做“保姆”之类的事情，早上叫醒学生上课，上课期间去教室督促教室纪律，从晚自习到上课确认出勤率，晚上去宿舍检查卫生和晚归情况。【这件事我们将继续坚持和加强。

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为了加强中学生的管理，让他们学到东西，我们对以后的管理提出一些建议。(1)卧室尽可能实行单独和封闭的管理。

很多中专生自制力差，很多坏习惯是因为无法控制自己而产生的。例如，贪玩、网瘾、睡懒觉晚起等，通过封闭管理，有助于纠正自己的坏习惯。所以我们建议，在条件允许的情况下，寝室实行封闭式管理，每天按时打开宿舍大门，寝室统一停电，通过强制手段让学生学会管理自己。(b)加强与学生的能力建议在学校找到居住的教师之一，加强与中学学生的能力，进一步加强对晚自习和学生住宿的管理。(c)在条件允许的情况下设置专职生活教师

中专生处于心理生理发育的关键时期。被称为“近朱者红，近墨者黑”，如果能画出白纸一样美丽的画，就需要正确的指导。前任生活老师就是他们在校生活的明灯。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)而且事实证明，专职生活教师的作用是巨大的。这个班不仅配有我院的专职班主任，还配有生活教师。这个班的出席率、教室纪律、宿舍卫生等在继父评价中都名列前茅。因此，我个人建议在条件允许的情况下，设置全职生活老师，监督和指导学生的个人生活。如果不妥当，请请求指示。中等学校

2015.12.31