7个任务都伴随着后续工作
教学资源
2.导游服务计划学习计划3。导游服务学习任务7。后续工作开始时间12周
鹤西1小时
教学条件多媒体课堂教学十五旅游任务说明
钱培晓和2013年5月5日完成此次人团任务回到北京后,应立即处理人团的后续工作。工作分析
后续工作是整个旅行活动的收尾工作,也是自我人团过程的总结。(威廉莎士比亚、温斯顿、旅行名言)。做好后续工作,对今后的领队工作都将起到促进作用,要特别注意转船。(威廉莎士比亚,温斯顿,工作) (工作)任务目标都是送旅游团,然后首先要处理好旅游团的遗留问题,其次要认真总结这次带队活动。工作任务
1.遗留问题小组学习课程教学方法建议信息处理
作为导游,如何做好导游服务工作,需要具备哪些知识、能力、素质、工作过程、注意事项等,是我们这个学习任务要解决的问题。根据学习情况的需要,将学生分为三组,每组由组长负责。老师交代这次学习任务后,给各组发一张任务表,学生收集任务表内容的资料。路径可以是多种多样的。可以从教材中收集资料,也可以利用网络平台收集资料。决策计划
各队在实施业务前要做出业务决定,制定本部门的业务计划,明确所有人的业务任务,并做好记录。组长要扮演领导的角色,安排好每个成员的具体工作。实施
计划制定好后,队员们严格执行本部门的工作计划,完成了本部门的工作任务。
工业和信息化教育
在完成任务的过程中,教师巡视,及时发现了问题。学生在完成工作任务的同时,要及时发现问题,及时纠正,不能解决的问题记录在工作清单的问题和事故栏中。每个学生都有一张评价书,在所有展览和模拟训练后,学生们根据各自的成果,要求对自己、对他人仔细地写评价,教师要求写教师评价部分。综合三部分,是对学生完成此次任务的综合评价。
检查方法多种多样。可以是本人本组的自查,也可以请其他组的成员检查,或者请老师检查。在反思这次学习任务的过程中,学生们掌握得比较好,学生们对学到的内容很感兴趣,还投入到角色扮演中去,达到了想要的教育效果。
学生学习任务表学习领域指南工作组:日期:
学习项目
组长:成员:学习任务
一、工作说明
钱培晓和2013年5月5日完成此次人团任务回到北京后,应立即处理人团后续工作。二、工作分析
后续工作是整个旅行活动的收尾工作,也是自我人团过程的总结。(威廉莎士比亚、温斯顿、旅行名言)。做好后续工作,对今后的领队工作都将起到促进作用,要特别注意转船。(威廉莎士比亚。)(温斯顿。)第三,工作内容1。
军事职业教育
学生综合评价单一任务1、旅行社发展概况、业务范围、地位和角色类名。
项目
学习要求好坏
得分
自我评估(10%)
努力准备,通过多个渠道收集资料,收集的资料全面。10864
仔细观察,认真实践,积极探索发现不足。10864
课件制作认真,可以发现和解决出现的问题。10864
集团评论(30%)
积极参与讨论,自愿承担工作任务。10864
团队精神高,能与他人沟通合作,服从整体安排。10864
计划、方法、学习能力、解决问题的能力很强。10864
四平(60%)
马上进入角色,态度认真。10864
工作效率高,完成任务质量好。可以遵守训练各项规章制度。10864
总评
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