2017年教务处工作综述

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2017年，在学校党委的正确领导下，在全体教师的共同努力下，教务处全面贯彻上级职业教育工作会议精神，围绕学校教育工作的总体部署和教学总体思路进行实施，努力提高学校教育质量，提高专业水平，探索科学部管理体系，加强本科建设，培养学生的文化素养和专业技能。以“探索创新”为宗旨，以本科管理为契机，以“把握教育改革、把握专业建设、把握技术竞争、把握教育质量”为主线，在课程改革、教师队伍素质建设、提高学生综合素质等方面有了新的突破和改进，为学校内涵式发展做出了新的贡献。以教务处为代表，对本学期的工作进行以下工作：(1)探索教学方法，提高学习兴趣，改变传统灌输式课堂教学模式，探索教学方法，建设趣味或典型等优秀课堂，建设有代表性的教学方法。以改变任务主导法、情景教学法、讨论法、案例教学法等课堂形式，发展友谊比赛课、游戏课、讨论课、班级联谊课、视频教学课外课等感兴趣的课堂，丰富校园课为主线，在全校营造健康团结、奋进、活跃友爱的“乐中学、学中乐”校园氛围。让学生快乐地学习，从学习中获得快乐，同时默默感染学生，提高道德修养和处事能力。(二)改革培训模式、专业核心技术各院系根据专业特点，结合市长/市场需求，确定本专业人才培养的核心岗位，根据岗位要求确定核心课程和人才培养模式，加强模块化或项目式培训，强调实践技能操作。

在实施过程中，教师要让学生了解本专业的工作特点、要求和目标、该学什么、该怎么学、学到什么程度才能合格。教师在教学过程中要对学生进行客观、公正、科学的评价，及时将信息反馈给学生，同时与学生进行大量沟通。同时加强师资培养，今年根据专业建设需要，派出21人参加各级教师培训，有力地提高了教师的专业水平。(三)举办各类教育活动，鼓励师生共同发展

“促进比赛，促进比赛，促进比赛，改革比赛，融合比赛”。教务处以各部委为指导，积极开展了一系列技能大赛活动。第一，积极开展学校师生竞争活动。今年，教师们举行了典型的课堂教学比赛，学生们举行了阅读道德经、手工制作、讲故事、朗诵诗、《文明风采》、《人生梦》征文等丰富多彩的技术比赛。

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(2)做好了教育诊断和改进工作。成立了以校长为组长的学校师资重组工作组，组建了由教务处、信息中心、后台管理专业技术人员组成的技术团队，负责学校信息化数据管理平台的规划、建设、运营维护，为改善诊疗提供长期持续的技术支持。每个处室指定一名信息收集员，分工明确，负责任，目前信息收集工作正在有序进行。(3)做好日常教育管理工作。协调各院系做好日常教师检查、评价、班级安排、班级调整、班级变更等工作。坚持值班检查制，由值班组、教务处、各院系中层干部值班，检查教师的基本素养、授课过程等，及时掌握教师的教学情况，及时指出不规范的教学行为，保证了良好的教育秩序。(4)做好了教材的征收、发行、实习耗材的添加等工作。确保教育和培训的正常运作。(5)做好了毕业生的职业技能评价工作。

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(6)做好成人教育相关工作。新生入学、收取学费、处理2014级毕业证、收集2015级信息的工作。

(7)做好了实验训练管理、教学设备采购、入库等工作，没有发生设备使用安全事故。通过政府招标购买，新建了2个电动钢琴教室、2个云教室室和22个多功能多媒体教室。改善教育环境。(8)做好了省特聘教师的申报工作。申报的7名特聘兼职教师全部经过审查，为学校争取了10多万韩元资金。(9)完成了学生期末考试及教师期末考试评价工作。(e)缺陷和下学期工作计划

缺乏或存在的困难

1.专业多、杂、应付累，特色不强，品牌效果不明显。2.教师结构不合理，教师企业实践比较薄弱，教师专业水平有待加强。3.教师队伍明显不足，学科领导不足，存在用时间换空间的问题。4.校企合作不深，技术培养与市场联系不紧密。计划深化教学改革，做好各院系的指导和调整工作，突出特色。2.加强重点专业建设，深化校企合作，逐步形成自己的品牌。

3.要加强师资建设，特别是加强新成立专业教师的培养，提高教师的专业水平和青年教师的综合能力。教务处

2017-12-72年