高考材料作文审题浅说

招生简章

纵观1999—2004年近10年的全国高考作文命题，大致可以分为三个阶段。 为了明确1999-2004年话题作文《一统天下》、2004年命题作文《石破天惊》、《一石激起千层浪》、2004-2004年话题、命题、材料作文《三足鼎立》、2004-2004年题型年分200420052006200720082009话题型14

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命题型1469108

材料类型024588小计策15

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全国高考卷近4年来，每年都为材料作文。 2006年，乌鸦模仿鹰抓羊俯冲，牧羊人抓住了，说孩子很可爱； 2007年，漫画《摔了一跤》，家庭、学校、社会都说“出事了吧”； 2008年，“512”汶川大地震各种爱心举动； 2009年，有三种争论：兔子等动物在游泳学校也不出水。 由此可见，全国语文高考有回归十年前材料作文的趋势。二.材料作文类型高考作文一般根据材料表现形式的特点，分为文字、图表、漫画三类，以文字材料为主。 漫画作文多为讽刺夸张，如1983年《这下面没水》、1983年《截错肢了》两篇，2007年全国卷《摔了一跤》、2007年江西卷《助鼠为患》等，是时代的缺憾。 漫画作文的偏差率很高。

由于材料寓意的明暗分明，大致可分为直白型、寓意型两种，以寓意型(隐微或半明半暗)为主。 直言不讳，如2008年全国卷，“512”汶川大地震种种爱心举动； 2009年全国卷，英国科学家道尔顿填补医学色盲理论，日本商人藤百福发明方便面，法国朱莉开发洗衣粉等，题意清晰，切题容易。 寓意型居多，2009年8套问题占7套，约占88%。 如江西、浙江、安徽、辽宁、海南、上海、全国卷I都属此类。从材料的角度看，容易看，分为单一型、双向型、多义型，以多义型为主。 双向型可以分为同向型、逆向型、困境型； 多义型还可以分为并立型、交叉型、非交叉型等。 其中，考生特别害怕的是困境、交叉、非交叉题型。 如2009年全国卷，动物游泳班对兔不出水，野鸭、青蛙、仙鹤各有所端，各有是非。 考生的作文经常偏离题意，不胜枚举。三.作文审题范例作文怎么准备？ 根据笔者30多年的应试经验，“日知周练”四个字——实现日知时新题材，构思了周练的审题，流程漫长，千篇一律。 审题训练的重点是上述寓意型、多义型。 既要重视讲评指导，又要精心设计。 在这次高三月考中，笔者写了《作文评讲》教案约4800字，分为“命题依据”“审题思路”“拟题得失”“赞”“习作诊改”“经典题材”六大部分。 限于篇幅，只选择那3个进行简单叙述。(一)作文命题

动物园来了一位哲学教授，对动物讲了很多空洞的理论后，他说：“任何事物都要从基础开始。 似乎任何建筑都必须从基础开始。 ”。 青蛙不耐烦了。 “所有的建筑物都从底层开始吗？ '教授说：“当然，是井底之蛙！ “”青蛙反击：“挖井也必须从底部开始吗？' 教授哑口无言。 动物们说：“井底之蛙也有独特的见解！ “”“要求”要全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。(二)审查专题思路研究资料，应该从以下几个方面来理解。(三)拟题得失

作文是否符合题意，可以从考生的模拟题中看出。 这次作文的“偏离题意”，像“活”、“走捷径”，变成了“万事起头难”、“珍惜生命”、“不要费力举起棍子”、“青蛙王子之梦”、“生出夏之花般的绚烂”等等((符合题意者，简称) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。四.审查问题是首要关口

为什么要回到“六王完，四海一”的材料作文题型？ 也许是因为命题作文形式单一且容易而不公平吧，话题作文的“三自”〈自选角度、自选标题、自选文体〉容易出现过于自由放任、“四不像”。 只有材料作文形式活泼多彩，“读”与“写”融为一体，“限制性”与“开放性”相结合，既体现了语文学科特点，又提高了高考作文的信度、区分度。但材料作文对考生来说，第一关是审题的障碍。 也就是说，动笔之前必须先通过“问题审查”。 审题，首先要全面理解材料的含义，准确把握命题人的意图。高考作文阅卷实行分项等评分。

迎新生的欢迎词

高考作文评分细则有三项四等，还有“基础等级”和“发展等级”，细则共有六七十项，可谓“等级森严”。 莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂。 “”笔者将研究归纳简化后，可以用“写什么”和“怎么写”六个字来概括。“写什么”即“写得对不对”，类似于“是否走错路”“是否走错门”； “怎么写”，好像走得快或慢，美或不美。 可见“写什么”在某种意义上比“怎么写”更重要。 因此，高考作文审题是第一关。 作文的审题，可以研究，谨记，权为浅学。【主题再生】阅读下一段，根据需要写800字以上的文章。

《於陵子人间》年有一个故事，说的是中州有一只蜗牛，他很想创业，但总是责怪自己软弱。 我想向东爬泰山，计算一下去3000多年吧。 我还想向南旅行长江、汉水，计算起来也需要3000多年。 想想自己的寿命。 但是，早晚之间会死。 于是悲愤难耐，枯死在艾蒿杆上，被蚂蚁嘲笑。要求选择一个角度构思作文，自主确定思路，确定文体，确定标题； 不要超出材料内容和意思的范围作文。 不要写或抄写陈词滥调。【原文展示】精神饱满

张杰

雨果说：“脚够不着的地方，眼睛就能看到。” 目光所及，精神所及。 阅读' 《於陵子？人间》年关于蜗牛的寓言后，我们将更深入地理解这句话。

我们在嘲笑那只蜗牛的同时，也深深地触及了那场悲剧。 为什么会发生这场悲剧呢？ 事实上，根本原因是缺乏突破困难束缚取得成功的精神信念。 那只蜗牛曾有攀登泰山、涉汉江的宏伟目标，但最终被路遥吓得放弃了。 它有自己的目标，有自己的理想，但它没有提供成功的精神信念和前进的动力，没有克服困难的决心，它不能消除前进道路上的障碍，最终只能在众人的嘲笑下枯死在蓬蒿的杆子上。 也许有人会反驳说，只要有精神信念，蜗牛能花3000年去汉水，爬泰山吗？ 否则，就很难实现目标，但有了这样的精神信念，它就会一直朝着目标努力，即使没有达到预期的结果，也会在努力实现目标的过程中获得满足，在短暂的生命中拥有挑战的乐趣，在希望中结束一生对蜗牛来说还没有成功吗？故事里的蜗牛是的，现实中的人们为什么不呢？ 有时候，我们也像那只蜗牛一样有远大的理想，但害怕困难，最后平凡地生活在世界上，平凡地生活着。 这也是精神信念的缺乏造成的。 实际上，有些事情看起来很难，不是因为我们失去了精神信念，而是因为我们失去了精神信念。 正因为有了精神信念，我们才有了不平凡的成功人生。有一段时间，美国出现了淘金热，人们考虑在西部挖掘自己的财富。 但是几百米宽的大河挡住了他们的去路，人们绞尽脑汁无法过河。 见此情景，有人回家，有人绕道几百里过河，唯独他还在等着。 在精神信念的支持下，他继续在河边寻找自己的未来。 最后，渡船让人们过河，发现自己也能谋生，于是用自己所有的钱造了一艘大船，过了河。 果然，他赚了很多钱。 这个年轻人是牛仔裤的发明者，被称为“牛仔大王”的李维斯。从《牛仔大王》的故事中，我们掌握着失败的种子，掌握着成功的钥匙。 成功还是失败取决于我们如何选择。 人生离不开精神信念。 没有它的生活很苍白。 没有它的理想是幻想，没有它的灵魂是脆弱的。 没有它的奋斗只能是徒劳的。

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文章开头的两段很好，先用雨果的话引出论点，然后在第二段说明寓言的寓意。 最值得称赞的是这句话。 “即使没有达到预期的结果，在努力达成目标的过程中也会满足，在短暂的生命中拥有挑战的乐趣，在希望中结束一生。 ”特别是“挑战”这个词，切中了寓言和雨果的话的脉搏。 遗憾的是，第三段所述的现实生活是笼统的，没有具体的“事情”出现，意思没有前进，感觉就在原地打转。 第四段列举的例子看起来也很牵强。 结尾并没有忘记开头的呼应，但文章的主体部分显得虚弱、空虚。第三段如果能符合第二段的立论，现实中“知山有虎，偏向虎山而行”的诸多具体生动的实例就足以印证这一点。 例如探险家们积极地冒着生命危险去探索，对自然和人类自然极限的挑战是有意义的。 如果没有勇气挑战自我、挑战极限的勇气和精神，人类文明很可能停滞不前。 其实正因为人类不断探索未知领域，人类文明的工资才代代相传。 从某种意义上说，人类的一切科学探索乃至人类的一切行为，都或多或少地具有挑战性的意义。 因为在充满神秘的自然面前，人类总不能不了解先知。 就我个人而言，我们所做的一切，并不是都能达到预期的效果。按照这种思路发展下去，不仅可以克服原文“虚弱”的不足，而且可以充实文章的内容。【升级示例】精神饱满

张杰

雨果说：“脚够不着的地方，眼睛就能看到。” 目光所及，精神所及。 '在强大的自然力面前，人有时看起来很小。 但是，人之所以能征服自然，是因为人有很强的精神力。 正因为有这样强大的精神力量支撑，人类才具有卓越的创造力和不可战胜的顽强意志力。

人们在嘲笑“海市蜃楼撼大树”的自高自大的同时，也忘记了海市蜃楼所蕴含的强大精神信念。 人们可能会同情死于蒿茎的蜗牛的不幸命运，但要知道，我们之所以深深触动蜗牛的悲剧，是因为我们不想看到蜗牛面临强大的困境，而轻易放弃了自己的精神追求。 事实上，蜗牛缺乏的是突破困难束缚取得成功的精神信念。 爬泰山、涉汉江的宏伟目标对蜗牛来说比登天还难，但它有自己的目标，有自己的理想，所以它有很强的取得成功的精神信念。 遗憾的是，那只蜗牛最终失去了克服困难的决心，在人们的嘲笑下，最终以蓬蒿杆枯死的悲剧结局。 也许有人会反驳说，只要有精神信念，蜗牛能花3000年去汉水，爬泰山吗？ 其实不然。 虽然很难实现目标，但是有了这个精神信念，你就能一直朝着目标努力，即使没有达到预期的结果，在努力实现目标的过程中也会感到满足，拥有在短暂的生命中挑战的乐趣。 这也是值得人们高度评价的精神力量。事实上，人们所做的一切，都要遇到主观愿望和客观事实之间一定程度的反差。 比如我们这样的高三学生，谁能保证考上自己想上的大学？ 但是为什么必须在学校学习呢？ 其理由是，我们每个人都有在冥顽不灵的命运面前不会轻易认输的心理。 也就是说，承认勤奋就能获得成功的道理，谁能认定勤奋与成功之间有必然的因果关系呢？ 从这个意义上说，生活的真理就是我们每个人都无法避免理想与现实冲突的必然宿命。 但是，有人看穿了这一点就轻易放弃了吗？ 这样，不断的追求是每个人都不可避免的命题。 追求一定会有成功和失败两种结局，而造化的必然在于你不能只为结果而追求。 因为追求只是人们向自己命运呼喊的必然结果。 我们都无法逃脱挑战自己命运的宿命。 对于那只蜗牛来说，它的宿命是，不管爬泰山、走汉水花了多少年，爬了几步就晕倒在地，它也只能被认为是这个“死理”。 因为别无选择。 挑战命运是造化的永恒法则，谁也不想逃避它的约束。因此，支撑人的生动性的精神动力大多是“知道不可以做的事”。 明知不可能实现，却去“为之”，这是人类的伟大之处。 正因为人类在“愚公移山”这个看似混乱，实则蕴含深刻思想洞察的精神感召下，世世代代与自然抗争，才创造了今天灿烂的文明。 从这个意义上说，蜗牛登泰山南涉汉水的宏伟抱负，不在于能否到达，而在于不屈于命运的精神。 自古以来，许多仁人志士舍弃正义，不仅是实现了人类共同追求的精神和价值。 屈原击沉汨罗江，不仅向世人展示了他的信仰。 文天祥“自古无人死，精心出汗”，也是实现他的崇高节操。 这些信仰和节操等空虚的东西，才能给后人带来精神上的启发和感染。 那就是，不向命运低头，才能让人们摆脱一切软弱和卑鄙的枷锁，获得超越自我、超越自然的伟大力量。【晋升评分】在保持原文基本思路的基础上，升格文侧重于两件事。 在开头两段提出“精神力量”命题后，第三段巧妙过渡，指出这种精神力量是值得推崇的客观原因之一，即人不可避免地存在主观愿望与客观事实之间的巨大鸿沟。 正是这巨大落差的客观存在，才引出人类在这巨大落差面前应该做出的选择，自然而然地引出“知道不应该做”的命题。 这样不仅克服了原文只讲“精神力量”的贫乏现象，而且拓宽了文章的视野。 更重要的是，不断深入的分析拓宽了论证的路径，有效揭示了“精神力量”背后的本质内涵，使文章的论证一下子深入了。 二是努力把“理”和“事”联系起来。 尽管是原文第四段所述的S相关的“人事”，这个“事”也无法有效地说明文章的“理”。 升格文首先以高三学生的现实处境为引子，然后顺势进行“愚公移山”所蕴含的精神洞察，使文章扎实推进，论证过程显得缜密精准，很好地将文章立论引向本质的高度。