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《特色校本课程开发范例解读》专家读后感

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《特色校本课程开发范例解读》阅读教育专著感想

这个假期充实而有意义,按照海门市教育局培训中心培训的统一要求,利用假期阅读了教育专著《特色校本课程开发范例解读》。 http://1007.cn /课程开发的异变意识、课程理解与课程改进视角的构建、http://1007.cn /课程创造新的教育教学空间、书写自己的《课程标准》、回归课程价值、课程内容过时现就其中的重要论述给我的收获和感悟分别谈谈。 该书对http//1007.cn/课程发展的历史进程、现状和走向进行了详细的梳理,重点探讨了http//1007.cn/课程对学校文化建设的作用。 这本书在让我更了解http//1007.cn/课程提交的由来和现状http的我校进行了调查和分析,经过学习,我发现我的研究能力还需要进一步提高,问卷设计的深度和广度也需要提高。

智慧职教新版

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我以前片面地理解学校文化就是环境文化,是学校的硬件环境建设,看了这本书,我发现学校文化的表现形态在校风、校训、校徽、学校制度等思想认识方面都有体现,学校行为也是学校文化建设的内容之一。 例如,教育课程文化、师生活动所体现的行为文化等,都是学校文化建设的一个方面。 而http//1007.cn/课程在促进学校文化建设中所起的作用也是方方面面的,其中包括学校观念文化的形成、制度的完善、丰富多彩的课程活动等,相反,学校文化建设是http//1007校本课程开发过程中形成的特色机制也将为学校文化建设添砖加瓦。校本课程可以成为学校文化建设的一部分,不是孤立地存在于学校文化建设之外,要使一所学校的办学特色更加鲜明,必然要重视学校文化建设。 学校文化建设是学校各方面的综合体,凝聚着各种特色主题,而校本课程是办学特色的课程载体校本课程的发展离不开学校文化建设,只有形成合力,学校的办学特色才能发展这本书的很多案例都运用了调查研究法,一个个小问卷、一个个数据统计表,体现了老师求真务实的治学态度。 由此可见,他们山东教育家非常重视实证研究,老师的话语实践教学也影响着这一代山东人,踏实务实的作风值得我们学习。

教育信息化3.0

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这是一位刻苦钻研、勤奋学习、具有丰富经验,同时又时而脚踏实地、朴素无私,在校本课程建设道路上扎实探索的引领者!

这本书断断续续地读了一个星期。 虽然能记住的知识不多,但得到的体验足够深。 每本书的作者都向我展示了他的认识和体验。 这是与这一领域的大师的深入对话。 海门的教育是我眼中南通教育改革和发展的排头兵,我们在校本课程开发方面的成绩也是有目共睹的。 例如,我们开发区中学的排球、体育、艺术等各个方面都成为我们的典范。 读了这本书,希望我们在校本课程的中途互相学习。 开发区中学黄蕴玉

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