重庆舞蹈学校教育质量报告

职教20条

重庆舞蹈学校始建于1997年，1998年经重庆市人民政府[1998]41号文件正式批准成立，是一所政府挂牌、社会力量投资的普通中等专业学校。 2003年肖凤云担任校长后，投资4000多万在九龙园区建设新校区。 学校占地面积33289平方米，建筑面积25070.89平方米。 新建教学大楼11863.87平方米，设有专业教室16间，每间250平方米，文化教室35间，60多平方米30间，87平方米5间。 男公寓2152.71平方米，女公寓7820.92平方米，共有男、女公寓296套，每套35平方米； 学生运动场面积8461平方米学校绿化面积近1万平方米。 硬件设施可以满足1200人的学校规模。 学校环境优美，教学生活设施齐全，实训设备先进，是目前我市艺术学校中办学硬件条件最好的学校。 1.2学生情况重庆舞蹈学校2016年9月招生71人，毕业生151人。 与2016年同期相比，招生人数减少了30%。 学校现有专任教师58人。 在校生451人，五年级学生共分为9个文化教学班。 18所专科学校。 1.3教师队伍

我校教师共计1.4设施设备

我校的教学综合楼实际上由两个建筑物组成。 右半部分为专业教学楼，即实训楼，建筑面积5467平方米，有16个练习教室。 每个练习间室内面积250平方米，学生平均面积达10平方米，有拉杆、大面积玻璃镜片、其他配套实习实习设备；钢琴、电视、视频播放设备；音响、舞蹈服装、道具、垫子等价值。2016年同期2.1学生发展2.1学生素质

1 .我校一直很重视学生的思想政治工作，每周都在国旗下谈心、开主题班会对学生进行思想教育。 因此，我校学生思想政治素质健康、积极、向上，他们爱家庭、爱学校、爱祖国。 在学生的操作评价中，优秀率为85%，良好率为10%，合格率为5%。 2 .我校学生文化课和专业技能合格率均达到100%，体质评价合格率达到100%，毕业率达到100%。 2.2在校体验

答：文化学习)各文化课教师在课堂上认真做好备课、听课、批改作业以及课外辅导，学校所有行政领导每周按年级分班检查各科作业，大大提高了学生的学习兴趣。 2017年6月高考，我校学生取得优异成绩，高考本科上线率达到90%。 b .专业学习：我校舞蹈表演专业按年龄开设3至5年制学制，满足各年龄段学生学习舞蹈的需要。 学校舞蹈表演专业开设了基础训练、剧目、毯功、民族民间舞蹈等多门课程，为国家培养了全能的舞蹈艺术人才，满足了学生和家长的需要。 C .校园文化：校园环境优美，绿树成荫。 庭院的水库、走廊、玄关等处摆放着各种花卉、盆栽、常绿植物等，培育者的环境得到了净化。 学校增设各类招牌20个，其中学生招牌每月更新，学校招牌每年更新。 学校党委、省委、学生科围绕学校教育教学中心工作，定时开展各种活动，丰富了校园文化。 D .学校生活：由于我校是一所封闭管理的寄宿学校，班主任和生活教师与学生同住，在生活上对每个学生都给予无微不至的关怀，让每个家长都能放心地送孩子上学。 e .学校根据毕业班各学生的实际情况进行人才教育，不断探索、创新，探索形成了严格规范的素质教育途径和方法。 最终目标是培养和造就一代有道德、有理想、有文化、有纪律、德、智、体、美全面发展、“文舞相融、德艺双馨”的舞蹈人才。 2.3资助情况

我校的舞蹈表演专业是表演专业，所以只享受国家助学金。 而且，家庭必须是低保户的同学，才能享受国家补助金。 我校从2016年9月至2017年6月全校只有3人享受国家助学贷款。 2.4就业质量(1)高考成绩高

全国教育信息化

3.1专业动态调整

我校的专业结构和人才培养方案都没有改变。 3.2教育教学改革(1)修订教材，制定适合我校特点的培养方案。

我校一直在使用北京舞蹈学院中国舞蹈基训、民间舞蹈、地毯式教材。 但由于两校学生入校素质差异较大，在我校专业组教师的协助下，修订了适合我校基础训练、民间舞蹈、地毯技术的教材。 )2)信息化教育

校园网通过4兆光纤介入互联网，互联网覆盖全校教学场所，各职能管理部门实现了互联网办公自动化。 有学校专用网站，资料丰富，经常更新，是内外信息交流的良好平台。 教学用计算机数量多，质量高。 目前教学计算机160余台，其中60台于今年8月购置，平均计算机0.26台，学校经常经费进行维修和更新。 拥有2间多媒体教室，配置功能强，技术先进，使用率高。 较好地满足了学校教育、教学、教研及学术交流的需要。 3.3教师培训学校每学期举办专业课和文化课公开课、观摩课和献课活动。 学校领导努力学习新的教育观念、办学思路、教学模式、教学方法等，给舞蹈教育的发展带来了活力。 3.4规范管理情况

(1)教育档案齐全、规范。 a实施性教学计划规范。

根据国家教委颁发的《普通中等职业学校专业目录》中关于中国舞蹈表演专业理论教学主要课程、实践教学主要项目的要求，结合我校专业培养目标定位，编制我校中国舞蹈表演专业实施性教学计划，并报上级主管部门备案。 该规划明确了培养目标、能力结构、课程设置和教学流程等内容，是我校专业教育实施和教学管理的基础性文件，也体现了我校办学特色。 b各门课程的教学大纲齐全。

我校中国舞蹈表演专业实施性教学计划中规定的六门专业课程均制定了实施性教学大纲。 在六门文化课中语文、数学、英语、历史、地理、政治都有教育部制定的教学大纲和课程标准。 学校制定了六门文化课的实施性教学大纲。 实施性教学大纲对教学目标任务、教学内容、学时分布、教学过程、教材选用作了具体规定。 对一学期完成几篇作文、学习几个剧目也有要求，有的操作性很强。 C教师应按学校编制的课程计划、教案编制说明，编制规范的学期课程计划和教案，作为自己的教学档案，按规定由教研组、教务处定期检查。 )2)教学过程管理严格，制度健全，考核措施具体落实

答、在教育过程中，我们坚持的总体要求是“一、二、三、四、五”，即：

“一”是实现一个目标，培养德艺双馨的合格中专舞蹈人才，为高等艺术院校输送合格毕业生。 “二”用好两本书，教师用好课本和辅导书。 “三”是三精、精、讲、精(六年教材，五年学习完，参加高考，压力极大)。 “四”有四心、有爱、有耐心、细心、有责任感。 (五)认真备课，认真听课，认真批改作业，认真考试评估，认真分析总结。 b、教学过程管理关键抓好四个环节。

抓好课程的制定和落实，严格课程和课程设置规范；

信息化教育

实效：教育的出发点、落脚点，都要以学生为本，活跃其思维，获得学习。 3.5德育工作情况

我校要认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，围绕学校中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育、安全教育、法制教育、行为习惯养成教育等，把依法治校、依法教育作为学校的一项重要工作来抓学生课以“塑造学生美好品质、开拓学生智慧人生、促进学生健康教育成长”为宗旨，本着“学生本位、以德为本”，以学生行为习惯养成教育和爱国主义核心价值观教育为主线，开展“八礼四仪”系列教育由于重视德育工作，学校教育教学工作取得了很大成效。

我的学校每个月都有特定的主题活动。 9月是我校文明礼貌、行为规范养成教育月，学校开展“让学生文明礼貌永驻”和“八礼四仪”等系列主题活动，完成全校人的“八礼四仪”资料，通读了解具体内涵，了解“八礼四仪”内容结合爱国主义教与学“八礼四仪”开展书面心得写作活动，增强了学生热爱学校、护理学校、文明化妆建设校园的信念。 国庆节前夕，在对学生进行爱国主义教育的月份，我校将举办“我爱我的学校”“我爱我的班级”“我爱我的父母”的广播演讲比赛，活动充分展现当代中学生的爱国情怀，展现他们的青春风采，热爱国情11月是爱国主义教育活动月，了解重庆11.27大屠杀背景，利用晨会宣传重庆故事，感人继承革命烈士遗志，造就合格的中专生。 学校还组织学生积极准备，参加了趣味运动会。 在这次运动会上，特别设置了双人跳绳、双人三足、立定跳远、正面运球接力、正面接力5个集体比赛项目，促进团结、促进团结的校董会工作正常运行。 坚持每学期开展两期团课学习试点，按照团章规定，抓好新团员组织发展工作和团员教育管理工作。 坚持组织生活，定时间、定地点、定内容。 全校团员都能按时缴纳团费，发挥团员模范带头作用，学生会也积极认真负责活动的开展。 特别是学生会干部，积极参加全校学生的“一日常规”检查，积极参与学校各项活动的组织工作和服务。 校团委和学生会工作的开展对学校稳定的教育教学秩序起到了一定的作用。 3.6党的建设情况

我校有4名共产党员(袁碧、秦炎林、彭召群、唐明丽)，袁碧同志任支部书记，4名流动党员。 这四位党员，都是退休后为社会奉献余热的老同志，但我们支部工作有计划有总结，每半年有民主评议，每月过一次组织生活，学习党课有集中、座谈，有交流、有心得，形式多样。 目前确定入党的积极分子有：1 .张阳春(教师)女30岁大学本科2 .刘南桔(教师)女23岁大学本科2名。 4 .校企合作

4.1校企合作开展情况及成效

学校与重庆公安消防艺术团、重庆小天鹅集团、山西平遥国际艺术团签署合作协议，大力促进校企合作，开展多种形式的联合办学和培训。 学校加强与重庆舞蹈家协会、重庆市大侠艺术馆等的密切联系，积极开展剧目创作与编排合作，获得多项奖项，受到热烈欢迎。 4.2学生实习情况2017年5月，我校多名高年级师生被文化部派往中央电视台参加公安系统英雄模范立功集体表彰大会特别节目《一切为人民》，受到央视导演组的高度赞扬。 5 .社会贡献

我校是由文化部艺术教育司直接领导的中国艺术教育学会团体会员，肖凤云校长任该学会常务理事。 我校办学和教育教学经验丰富，在该学会有关会议上多次交流。 我校还向其他几个中职学校介绍过办学和教育教学的经验。

积极服务地方经济，学校多次参加重庆市、九龙坡区政府及其有关部门、重庆市电力局、涪江电力局等单位组织的文艺演出活动，选派教师指导大方文艺团体、中小学节目排练，为区公安局提供排练场地； 学校对外组织了教师和少儿舞蹈培训，为重庆市舞蹈教育水平的提高做出了贡献。 6 .主办方重视学校的制度建设，组织制定了各级各类人员的工作职责、各项规章制度、奖惩制度。

我校的规章制度很多，但我们以打卡工作为突破口，以包括节假日在内的24小时陪读式封闭式管理为手段，以对干部、教师、职工的月度考核为重点，全面加强了学校教育教学、行政和后勤管理。 我校考核严格，奖惩分明。 每个月末由学校领导和各处室对教职工进行考核，评定等级； 每年组织学生评估教师师德师风每期由教务处组织专业教师对专业教师整体教学进行评估，并排序，作为是否继续聘任的依据。 我校长期坚持以制度促管理，发挥民办学校机制优势，定期评估教师教育工作质量，落实各项教育教学制度，严惩不贷，保证了教育质量。我校大胆改进了文化课高考前模拟考试的方法并移植到专业考试中。 2016年12月舞蹈专业高考前进行了三次模拟考试，使学生能够适应高考模式，在专业高考前发现不足，增强自信心，在高考考场上做到有条不紊、少失误、多得分。 8 .主要问题及改进措施1、教师年龄偏大

继续加强师资队伍和管理队伍建设，促进年轻化，加快实施我校教师培训五年计划，通过引进培训和在职培训，进一步加大中高级双师型教师比重，优化师资队伍结构。 2、招生手段单一，对外加强招生宣传，内部锻炼内功，增加每年招生人数，进一步扩大办学规模； 3、纸质书数量少

我的学校只有一个舞蹈表演专家。 大部分资料是舞蹈视频CD，所以纸质书的数量比较少。 今后会逐年增加纸质书的数量。