教学工作的资源分享

智慧职教官网:肩袖肌肉组和大圆肌肉的解剖学分析

智慧职教官网:肩袖肌肉组和大圆肌肉的解剖学分析

肩袖肌群和大圆肌的解剖名冈上肌 冈下肌、小圆肌、肩胛骨下肌部位 肩胛骨位于上窝内。 肩胛骨位于下窝内。 冈下肌下方肩胛骨肩胛骨下窝内起点 肩胛骨在上窝。 肩胛骨下窝。 肩胛骨外缘的背面。 肩胛下窝止点 肱骨大结节。 肱骨大结节。 肱骨大结节。 肱骨小结节。 在功能基本固定的情况下,外转肩关节 固定在附近时,使肩关节外旋、内转、伸展。 固定在附近时,使肩关节外旋、内转、伸展。 固定在附近时,使肩关节[详情]

作者:(未知)

大专:中学数学各题。

大专:中学数学各题。

一.选题 1 .关于函数y=3x和y=()是对称的。 a .原点B.x轴c .直线y=x D.y轴2 .函数y=2x的图像是(A. B. C. D )。 3 .指数函数f(x ) ) x为x ((在(0,1 ),的情况下,f ) x的范围为) A. [0,] B.[1,]c.) 0,1 ) d.),1,4[详情]

作者:(未知)

教育教务系统:校本课程开发的基本过程

教育教务系统:校本课程开发的基本过程

% E6 % A0 % a1 % E6 % 9c % AC % E8 % af % be % E7 % A8 % 8b % E5 % BC % 80 % E5 % 8f % 91 % E7 % 9a % 84 % E5 % 9f % B6 % 25 % B6 % 25 % 6 % b8 % E6 % E6 % b7tel % 20e5% BC % 80 % E5 % 8f [详情]

作者:(未知)

重电教务系统:中西广告文化差异比较presentation解读

重电教务系统:中西广告文化差异比较presentation解读

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作者:(未知)

校园教务系统:红军镇中心校本研修资源支持系统

校园教务系统:红军镇中心校本研修资源支持系统

% E7 % ba % a2 % E5 % 86 % 9b % e9 % 95 % E4 % b8 % ad % E5 % BF % 83 % E5 % ad % a6 % E6 % A0 % a1 % a1 % E6 % A0 % a1 % 25 % a1 % b8 % a5 % a5 % a5 % a5 % a3 % a5 % a5 % a5 % a b8 % ad % E6 %[详情]

作者:(未知)

招生:学校的经营理念:《星光点——童年撒满》引经据典——解读

招生:学校的经营理念:《星光点——童年撒满》引经据典——解读

星光洒满了童年 我们学校的办学理念是“星光点点,充满童年”。到底什么是星光,是如何撒下童年的? 顾名思义,“星光”是星星的光。就像南朝宋的鲍在《芙蓉赋》中表达的那样:“星光照耀下的影子,龙鳞下的银波。” 在我们学校的办学理念中,“星光”是指学生,这些可爱的孩子们。学生是祖国的花朵。他们是最纯洁可爱的天使。他们用自己的健康、自己的单纯和自己的善良给世界带来了与众不同的色彩。他们用父母的一线光明带来了[详情]

作者:(未知)

职教云智慧职教:职员中学入学通知书

职教云智慧职教:职员中学入学通知书

存根NO :名字 性别年龄地址 由原毕业学校或公司认可机构聘用专业 年月日_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u 否:湖北省职工中专学校录取通知书 ___同学: 经________批准,你被录取到我校____专业学习。 请于__年__月__日通过本通知来报。 合格学校(盖章)年月日[详情]

作者:(未知)

职教mooc:职业中学语文教学计划

职教mooc:职业中学语文教学计划

2014年下半年汉语教学计划(中等职业学校教版) 课程名称语文课程类别文化课专业学前教育课13级课程教师张继勇部信息教育部1、教学目的及要求。 重点是通过学习我国的现代文章、外国文章、中外文学作品和我国古代散文,培养学生的文章理解能力、欣赏文学作品的能力和浅浅的文言文阅读能力。让学生们能够写出一般的记叙文、说明文、疑问、常用应用文,学习和形成正确的价值观。二、教材分析 教材体现了“以人为本、以能力[详情]

作者:(未知)

教学资源库:中专铁路旅客英语试题b

教学资源库:中专铁路旅客英语试题b

2017-2018年秋季学期铁路旅客英语期末英语试题。 类_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学号 1.将缩写或前缀与短语匹配(共5个小问题,各得2分,共得10分)1。rz a. faster 2。ca B. soft seat 3。t C. dining car 4 .k D. even for b[详情]

作者:(未知)

迎新晚会:如何提出和提炼办学理念

迎新晚会:如何提出和提炼办学理念

% E5 % a6 % 82 % E4 % BD % 95 % E6 % 8f % 90 % E5 % 87 % ba % E5 % 92 % 8c % E6 % 8f % E7 % 82 % BC % E5 % ad % E6 % 25 % 20e 9 E4 % bb % a3 % ef % BC % 8c % E5 % B0 % B1 % E6 % e9 % E5 % [详情]

作者:(未知)

中专技校:中国医科大学《大学英语2(中专起点大专)》

中专技校:中国医科大学《大学英语2(中专起点大专)》

【吴鹏】【中国医科大学】中国医科大学《大学英语2(中专起点大专)》网上作业试卷总分3360100分3360100分 第51题,-I ' m very sorry for the mistake I ' ve made。-it' s ok。()。a、That can happen to the rest of us。B C、Why are you so c[详情]

作者:(未知)

中专学校:校园文化识别系统

中专学校:校园文化识别系统

% E5 % ad % a6 % E6 % A0 % a1 % E6 % 96 % E5 % 8c % 96 % E8 % af % 86 % ab % E7 % B3 % bb % E7 % bb % 96 % ef % 25 % 208 c % 96 80 % a7 % E5 % 8c % 96 % E8 % a7 % a3 % E5 % 86 % B3 % E6 % B9 [详情]

作者:(未知)

工业和信息化教育:牢固树立“健康第一”教育理念

工业和信息化教育:牢固树立“健康第一”教育理念

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作者:(未知)

职教在线:第十六章浮动和固定汇率制下的价格调整机制解读

职教在线:第十六章浮动和固定汇率制下的价格调整机制解读

Conclusion P568浮动汇率制下的国际收支调节取决于该国货币对外价值的变化。 金本位制(固定汇率制)下的国际收支调节取决于该国国内物价的变化。 21 Problems: P571 1、5和11 22[详情]

作者:(未知)

职中:中央小学运营思想理念与思考

职中:中央小学运营思想理念与思考

田园镇中心区完成小学思想理念和构想 田园镇中心完小坚持“不断促进教师专业成长,为学生一生幸福奠定基础”的办学思想,树立“学生文化底蕴好,行为习惯好,身体锻炼好”。 的运营理念。 全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。 奏响“创新、实践”主旋律,开放办学,突出特色,实施新课程,办好六门学会(做人、工作、学习、合作、发展、创造),“办出特色,培养新人一、抓住教育改革和发展带来的机遇 近年来,学校积极[详情]

作者:(未知)

教学质量分析:折纸剪纸

教学质量分析:折纸剪纸

剪纸 对边切割对称切割平行连续切割 三角折切、四角折切、五角折切 六角折切[详情]

作者:(未知)

当代职业教育:韩振德:学校教育的概念创新与实践

当代职业教育:韩振德:学校教育的概念创新与实践

% E8 % 83 % B6 % E5 % B7 % 9e5% b8 % 82 % E5 % 90 % e9 % 98 % B3 % B0 % 8f % E5 % ad % a6 % e9 % E7 % 25 % 20w.xy 1960 % 97 % BC % 20 % E4 % b8 % bb % e9 % a2 % 98 % E8 % af % 8d % ef % BC % [详情]

作者:(未知)

教育信息化管理系统:江南实验学校道德教育理念

教育信息化管理系统:江南实验学校道德教育理念

江南实验学校2012-2013学年学校德育理念 惠阳区平潭江南实验学校 2012年9月江南实验学校道德教育理念 新课程理念的宗旨和核心是以人为本。道德教育是学校工作的重要组成部分。作为新时期的教育工作者,应该融合传统德育的精髓“德与善”和现代德育的“自我激励、发展”,站在新起点上从事德育工作。因此,我校的德育理念在此基础上被确定为“胡德红线,感恩的灵感”。以下是我校德育工作者奉行的小学德育理念。 [详情]

作者:(未知)

高考招生网:以人本理念为指导促进学校发展

高考招生网:以人本理念为指导促进学校发展

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作者:(未知)

德国双元制职业教育:新生入学申报过程

德国双元制职业教育:新生入学申报过程

新生入学手续 招聘地点: 1、注册、确认信息。 2、支付体检费。 3、领取入学手续表。 财务部:支付书费、住宿费、公共物品押金。 团委:党团组织相关总务部:办理饭卡 学习保险公司: 1、支付公寓化物品及军事训练服装费。 2、凭收费收据发放公寓化物品。 3、领取8张相同版型的1英寸彩色照片。 4、接收户口本复印件等信息资料。 5、领取高中毕业证书、初中毕业证书(未满15岁)。 6、安排食宿。[详情]

作者:(未知)

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