教学工作的资源分享

教学资源库平台:我国高校人才培养目标

教学资源库平台:我国高校人才培养目标

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作者:(未知)

大专:科技人才培养与激励机制解读

大专:科技人才培养与激励机制解读

科技人才培养与激励机制 为了更好地建立科技人才的培养机制和激励机制,更好地落实大唐山东烟草大学电力开发有限公司创新型企业的发展要求,必须建立科技人才成长的培养机制和激励机制,积极营造自主创新的优良环境。要提高烟台公司对人才的吸引力、凝聚力,充分调动广大员工自主创新的积极性。为烟台公司的快速、持续、健康发展提供强有力的人才保证和智力支持,特制定本办法: 1,确立和完善现有人才培养体系1.1创新科技人[详情]

作者:(未知)

教育信息化2.0行动计划:供电中学转型与劳动力转型的差异

教育信息化2.0行动计划:供电中学转型与劳动力转型的差异

供电中学转型与劳动力转型的差异 居民电力配套设施的建设和管理模式主要有两种。一个是全变,即专用变压器供电,由房地产开发商自主建设,建设期间产权属于开发企业,房屋出售后是小区内部公用设施,其产权自动归业主所有,委托房地产公司等中介机构管理。另一个是为公共变压器供电,由小区建设开发商出资,委托电力部门按照公共电力设施标准进行统一规划建设,并对电力部门的专业营业管理、计量管理体系、建设成本进行实际结算。[详情]

作者:(未知)

中职:中学期末个人总结。

中职:中学期末个人总结。

中学期末个人总结。 中学期末考试个人总结范文。 需要写摘要的时候,每年的时间都像白色的幼崽一样匆匆流逝,时间像大雁一样流逝,斗星在移动,新年骑着大轮子像我们一样奔跑,带走了那段记忆,迎来了新的挑战。过去的一年里,尝到了酸甜苦辣,承载了懵逼的心,度过了。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)回顾这两年来的点滴,早晚心里有很多感触。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)这些年来经历的每一天,都已经在我心中留下了永久的痕[详情]

作者:(未知)

职教云网页版:加快技能人才培养——社会经济发展服务

职教云网页版:加快技能人才培养——社会经济发展服务

% E5 % 8a % A0 % E5 % BF % ab % E6 % 8a % E8 % 83 % BD % E4 % ba % ba % E6 % 8d % E5 % 9f % B9 % E5 % 85 % bb % 20 % 25 % 20 % 25 % 20 0 % 80 % E3 % 80 % E8 % BF % 91 % E4 % ba % 9b % E5 [详情]

作者:(未知)

教学资源:《移动通信技术》专家培训方案

教学资源:《移动通信技术》专家培训方案

《移动通信技术》专业人才培养方案一、专业名称与代码移动通信技术: 610302二、教育类型与学历层次全日制(专科)三、招生对象与学制1 .招生对象:普通高中与“三所”(中专、中专、技校)毕业生。 2 .学制:三年,采用学年学分制。 四.培养目标 本专业培养德、智、体、美的全面发展,具有良好的职业素养,掌握移动通信技术专业所需的基本技能和相应的基础知识和专业知识,具备移动通信APP开发、通信电子产品[详情]

作者:(未知)

职教云智慧职教:职业中学大邱高考语文试题。

职教云智慧职教:职业中学大邱高考语文试题。

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作者:(未知)

自主招生在线:我有一年中专的感觉。

自主招生在线:我有一年中专的感觉。

我有一年中专的感觉。 回首往事,不能流泪!岁月像箭一样林化已经一年了。……。要表达的话太多了,一年来的酸甜苦辣都印在心里,怎么能忘记呢?(威廉莎士比亚,哈姆雷特,时间)有太多烦恼,我都是用“忍”字来的!我很想念高中的朋友们。不知道你还记得经常做英语题的“棍子”吗?每天过着强颜欢笑的生活,有时真的很伤心,但只有一个人能默默承受,不能和别人倾诉。只能用香烟麻痹自己,忘记所有烦恼!有时会受到别人冷嘲热讽[详情]

作者:(未知)

中国教育信息化:铁路工程技术专业2015人才培养方案

中国教育信息化:铁路工程技术专业2015人才培养方案

专业人才培养方案(三年高职)专业名称铁路工程技术专业领域交通运输大公司道路运输系 国际专业代码520208专业代码4234招生对象普通高校毕业生/“三校生”(职高、中专、技校毕业生)学制与学历三年专业就业 一.就业和职业领域 本专业毕业生主要面向铁路、桥梁、隧道和高铁勘测设计、工程项目施工组织和技术引进、开发部门。 也可以从事铁路工程生产一线技术服务和工程管理等技术工作。 二、初期就业岗位群可担任[详情]

作者:(未知)

职教二十条:职业中学二年级期末考试数学试题

职教二十条:职业中学二年级期末考试数学试题

一、选择题: (每道题3分,共30分) 1、已知系列的一般公式,所以() a、2n-5 B、4n-5 C、2n-10 D、4n-102、是()a、b、c、d、3、() a、18 B、12 C、9 D、64、() a、10 B、12 C、18 D、245;平面向量定义的因子为()a、大小和起点。b、方向和起点C、大小和方向d、大小、方向和起点6、()a、b、c、D,07,以下错误论点是()A,0矢量[详情]

作者:(未知)

迎新晚会主题:中专药学专业实习计划

迎新晚会主题:中专药学专业实习计划

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作者:(未知)

中专学校:Xx县职业中学学科带头人选拔推荐方案

中专学校:Xx县职业中学学科带头人选拔推荐方案

XX职业专业学科带头人选拔推荐方案(以及学校学科带头人选拔) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。 贯彻落实《关于开展“创建名牌大学、培养名师”活动全面提高教育教学质量的意见》精神,积极配合县教育局关于县级学科带头人全县推荐选拔的要求,大力加强我校教师队伍建设,充分发挥名师示范和引领作用第一条选拔原则学校成立专门考核组,开展学科带头人选拔工作,坚持工作中实事求是、公开公平、公正[详情]

作者:(未知)

专科是大专吗:药学基础(中学)模拟论文

专科是大专吗:药学基础(中学)模拟论文

% E8 % 8d % af % E5 % ad % a6 % E5 % 9f % ba % E7 % a1 % 28 % E4 % b8 % A8 % b8 % 93 % E8 % b5 % B7 % b8 % E6 % A8 % 25 % 20e h-% 5d % 29 % ef % BC % 8c % E4 % b8 % E5 % 88 % 97 % E8 % a1 % [详情]

作者:(未知)

科文教务系统:中学音乐教育的现状与发展趋势

科文教务系统:中学音乐教育的现状与发展趋势

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作者:(未知)

职业教育诊改网:中学英语3(基本模块)。unit5

职业教育诊改网:中学英语3(基本模块)。unit5

We are going to work as packagers on the assemblyline . unit 5 Words expressions : assembly n .装配cooperation n .合作主管n .董事、总监organize v. social adj社会组织operate v 操作。运营,运营,运营,运营。组织WTO[详情]

作者:(未知)

信息化教育:浅谈多媒体在小学英语教学中的利弊分析

信息化教育:浅谈多媒体在小学英语教学中的利弊分析

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作者:(未知)

迎新活动:现代物流管理专业人才培养方案

迎新活动:现代物流管理专业人才培养方案

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作者:(未知)

教育信息化3.0:2015级电子商务专业五年一贯制(23)人才培养方案

教育信息化3.0:2015级电子商务专业五年一贯制(23)人才培养方案

2015级电子商务专业五年一贯制(2.3 )人才培养方案一、专业名称及代码中间办公室 专业名称:电子商务专业代码:高职 专业名称:电子商务专业代码: 620405 二、招生对象及学制招生对象:初中毕业生学制:五年一贯制三、制定毕业标准1 .学分要求。 选修课程成绩必须合格,高职部分必须修完138个学分。 2 .职业资格证书要求。 证书名称证书颁发机构注释 中职电子商务文员 温州市技能鉴定中心必考商[详情]

作者:(未知)

高校信息化建设:中专幼儿园教师专业舞蹈课程教学计划书

高校信息化建设:中专幼儿园教师专业舞蹈课程教学计划书

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作者:(未知)

提高教学质量:三星、联想、富士康人才培养分析

提高教学质量:三星、联想、富士康人才培养分析

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作者:(未知)

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