技校教师年度工作报告
教务一体化系统
在过去的一年里，我主要负责电气工程类高技术单片机实训模块和PLC实训模块的实训教学工作，工程师实训阶段的实训指导工作，以及中技术两门理论课的教学工作。 回顾年度工作和学习，在系领导的关心和鼓励下，在同事们的帮助和配合下，我圆满完成了本年度的工作目标和教育任务。现将我年教学体会总结如下。一、严以律己，不断提高自身政治思想素质。
要成为一名合格的人民教师，首先要有健康进步的思想。 师德上要严以律己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，爱学生，尊重学生。
一年来，我认真学习党的路线、方针和政策，始终与党中央保持一致。 爱党的教育事业，爱本职，加强自我修养，做到“修学为师，正身为范”。 在工作中，要把爱学生放在首位。 有了这样的心境，师生之间就会变得和谐，很多事情都能解决。 爱学生要真诚对待学生，尊重和信任学生，关心爱护学生。 如果是我的学生，不管成绩好坏，我都要一视同仁。 对学生要坚持原则，言传不如身教。 在教学过程中，要用我自己的言行给学生树立榜样。 这样，教育学生更有说服力。
教育部职业教育与成人教育司
我校的学生一般都有学习的惰性。 他们习惯了填鸭式教学，习惯了死记硬背问题来应对考试，不擅长自己看书理解。 即使很简单，他们也在等师傅的说明。 现实社会是一个不断更新的社会，要在这种环境中占有一席之地，就必须不断学习，获得新知识，充实自己。 也就是说，为了适应当今社会，我们必须打破传统的教育模式，让学生意识到我们在学校学到的知识还不够，需要能够继续下去的东西。 这就是能力。 那么，无论什么时候，无论什么领域的知识，只要他们想学，就不会遇到无师自通的困惑。 对此，我在所教授的实训模块上进行了改革创新，在不断的实践中积累了经验，摸索总结了规律。PLC是一门实用灵活的实习课程，对学生今后的就业有很大帮助。 学习这门课很重要的一点是，不要局限于死板的程序和单一的实验要求，注重培养学生独立写程序、解决问题的能力。由于实习时间有限，为了让学生能更多地接触到PLC的设计，我把学生分成小组讨论，有的小组进行程序设计要求，另一些小组按要求完成了实验现象。 学生本来被迫做实验，后来自主学习实验，自主设计实验了。 这不仅可以激发学生对PLC的兴趣，还可以将辅导书上的许多旧程序创新为新的形式，使实习课题不断突破，例如利用PLC实现答案器在学生动手的时候，我在巡视指导的时候及时发现学生的学习现状，抓住两头，有中间，给聪明的学生留出空间，不放弃进度落后的学生。 巡视指导过程中发现的问题，汇总起来，每节课后统一分析讨论，加深学生的理解，使之掌握好。我教了三菱、施耐德、西门子系列PLC三种PLC实习课程的学习。 在实习课中，将比较各自的特征，总结学习这3种PLC的共同点。 这样，虽然学生只学了一门，但他们可以学到更多，尽量扩大他们的知识技能范围。
军事职业教育
第一学期，作为电气工程系的双师型教师，我负责了高技术的PLC实训模块的实习教学工作和中技术的《电工基础》和《安全用电》两门理论课的教学工作。
因为第一次同时教理论和实习，一开始忙不过来，每天备课、做教案、实习指导，所以陷入了教学工作的瓶颈。 系领导此时给予我很大的关怀和帮助，和我聊天，鼓励我，在最短的时间内完成实习指导老师向“双师型”教师的转变，适应双重教育的压力，顺利完成了教学任务。入学以来，我在实习教育岗位教书，理论教育经验不足。 接受了系里领导交给我的理论教学任务后，我意识到自己的不足，对每一门课都不敢掉以轻心，严格按照课程安排备课，认真写好每一次的教案，无论是新课还是复习，都没有上过没准备好的课。每天晚上，不管多忙多累，都习惯回顾当天的课程内容，找出课堂上存在的问题，检查和纠正陷阱。 更重要的是，认真对待课程的准备。 复习第二天要上的课，在去上课之前，要做到心里有条不紊。课堂教学中要注意前后知识的一致性，使学生对所学知识有一个整体的认识，组织知识体系，学会用衔接的方法学习，形成能力。 同时发挥自己在课堂教学、实习中的经验，理论联系实际，提高学生的课堂兴趣，尽量拓宽学生的知识面，提高理论课的实用性。此外，我还会利用课余时间向有经验的理论老师多学习，学习他们的授课技术，比如管理学生纪律、控制课堂节奏、把握课堂气氛等。 把学到的课程技术融入到自己的教学工作中，受益匪浅！四、带领技师班进修学习，同时提高自身专业技术水平。在电气综合研修室带学生实习期间，也做了技师班研修阶段的实习指导工作。 技师班学生需要在熟练掌握PLC编程的基础上，完成模块化柔性自动化生产线实验实习系统的改进，实习过程分为三个阶段：硬件调试、软件设计和改造现象的实现。我也是第一次接触用西门子程序编写的PLC程序的设计和改造，所以面临着巨大的压力。
转眼间到我校工作已经两年多了，对学生的管理已经一无所知，但在日常的教学管理中，仍然不可掉以轻心。 排队进入实习场地、考勤管理、劳保、仪容打扮、教室卫生等细节都是规范学生行为的重要手段，需要每天提醒学生。 并制定实习设备责任制，使学生在操作中更加爱护设备，降低设备故障率。作为我校电气工程系的教师，我相信在系内各位领导和同事的帮助下，我一定会充实和完善自己，逐渐成长，逐渐提高，以工作成绩回报领导和同事的关心和厚爱。1