广东财经大学华商学院2017届毕业生就业质量年报

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广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告(2017次)目录

第一部分： 2017届就业工作措施与服务一、学校人才培养定位与目标二、建立就业工作机制三、加强就业指导与服务第二部分：毕业生就业基本情况一、就业规模与结构二、就业率三、就业流向

第三部分：毕业生就业质量一、就业二级、就业满意度三、专业对口度四、薪酬

第四部分：就业状况对人才培养和教育教学的反馈一、用人单位对毕业生能力的评价二、毕业生对教育教学的评价二、毕业生对就业指导服务的评价第五部分：总结与努力方向一、2017届毕业生就业状况总结二、努力方向

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告(2017年) 1第一部分2017次就业工作基本措施与服务1、学校人才培养定位与目标

广东财经大学华商学院是全日制省属普通本科院校，2006年面向全国招收普通高等教育国家任务生，经广东省学位委员会批准成为学士学位授予单位。 学院现有28个本科专业，形成了以经、管为主体，经、管、文、工、艺等多学科协调发展的学科体系，在校生约22000多人。 学院将坚持依法办学、规范办学、质量导向、社会服务办学理念，以市场为导向，以人才培养为中心，以提高质量为重点，以改革创新为动力，积极探索应用型人才培养模式和本科民办独立学院发展道路。 注重建设学院内涵特色，全面深化教学改革，推进应用型人才培养办学体制建设。 我校将贯彻党的十八大提出的“推动实现更高质量就业”要求，采取各项措施切实提高毕业生就业指导和服务水平，促进毕业生充分培养

就业。 截至2017年9月1日，我省2017届应届毕业生校本本科生就业率为94.99%，我省2017届毕业生(均为本科)首次就业率为97.40%，高于全省平均水平，全省级独立院校托特二、建立健全就业工作机制实施(一)顶层工程毕业生就业是学校发展的生命线，我校董事会和学院领导高度重视毕业生就业工作，坚决落实、实施(顶层工程)，突出就业工作的重要地位。 该院院长与省教育厅厅长签订《毕业生就业工作目标责任书》，院长和各系主任也签订《就业工作责任状》，明确就业目标，确定就业比例，逐步督促检查，把责任强化到人。 (二)明确“四个位置”工作目标1 )就业机构落实到位

我校非常重视毕业生就业工作，2008年9月成立学校就业工作委员会，院长任主任，党委书记、学生副院长、教育副院长任副主任，成员有各系主任和有关职能部门负责人。 为了进一步加强毕业生就业服务，各系也分别成立了系级毕业生就业工作领导小组。 我院形成了院、广东财经大学华商学院毕业生就业质量年报(2017届)二系两级毕业生就业工作指导机构协调指导就业工作的良好局面。 2 .人员配置的实施

我校毕业生就业指导中心配备专职人员3名，其中主任1名，全面负责毕业生就业指导和服务工作。 专职人员全部参加一次以上省级培训，做到全部持证上岗。 3 .具备办事条件

我校毕业生就业指导中心设有独立办公室、毕业生就业招聘信息办公室等。 工作地点分为办公区、信息检索区、咨询服务区、招聘洽谈区，占地面积约150平方米。 办公设施齐全，很好地满足毕业生就业工作的需要。 4 .经费到位的学校基本按照省教育厅要求，将毕业生就业工作经费列入年度预算，逐年增加经费投入与就业工作密切相关的软硬件设施建设、就业指导、人员培训、市场调研、校园招聘会、就业信息化、就业研究等2017年，我校就业专项经费约60万，保障了就业工作的顺利开展。 三.加强就业指导和服务1、就业市场建设

我校定期赶赴广州、东莞、深圳等地区考察就业市场，走访用人单位，推荐我校毕业生9月至12月联系用人单位每周二下午在学校举行专场招聘会，2017年共计30次，为2017届毕业生提供就业岗位1000多个。 2、实施“三个重点三个注意”策略

三个重点分别是：重点关注女生群体就业；重点支持粤东、粤西、粤北地区毕业生就业的双重困境(就业难和家庭经济难)学生就业。 引导经济发达地区毕业生到地道就业，引导经济不发达地区毕业生回乡务工，引导毕业生到基层、到中小企业就业。 3、组织形式多样的就业创业指导活动为了提高学生的就业和创业意识，引导学生准备进入职场，有创业意向的学生做好创业准备，我校自2017年2月开学以来举办了形式多样的就业创业指导活动。 其中包括我校第九届职业技能挑战大赛、第九届大学生职业生涯规划大赛、大学生就业知识竞赛广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告(2017届) 3场、职场私先行等比赛，对提高学生就业意识和就业技能起到了良好的作用。

2017年3月至6月，我校按照省教育厅的要求，举办了“企业精英进校园”系列讲座，花旗银行人力资源部经理、广州谷兰美化教育集团创始人、广州中粤海会计事务所审计助理和广东金融学院教授罗书章为学校

我中心通过活动和讲座的形式，引导学生树立合理的就业工作观，同时也培养大学生自主创业的观念和意识。 2017年与就业和大学生职业生涯规划相辅相成关的讲座共计 10 余场，活动和讲座都开展得比较成功，在学生中引起良好的反响，起到正面的教育作用。4、举办 2017 届毕业生校园招聘会及开展阳光助推招聘会根据省教育厅的相关文件要求和会议精神，为促进我校 2017 届毕业生充分就业，我校举办广东财经大学华商学院 2017 届毕业生校园招聘会，邀请 220 多家企业到校招贤纳才，为我校毕业生提供就业岗位约 1800 多个，招聘会到场毕业生超过 5000 人次,用人单位及毕业生对此次招聘会评价较高。为了促进双困生就业，我校举办“阳光助推”专场招聘会，联系64 家综合实力强，能提供优质就业岗位的企业到校，为毕业生提供会计、财务管理、国际经济与贸易、金融、设计、教师、办公室文员、管理、储备干部、计算机类等共计 200 多个就业岗位。“阳光助推”专场招聘会是促进我院毕业生充分就业的一个重要举措，为困难群体毕业生与用人单位搭建了便利的沟通桥梁，为促进毕业生就业起到良好的效果。

5、深入开展毕业生就业满意度调查

我校继续深入开展毕业生就业情况相关调查。调查以随机分层抽样的方法，抽取我校 30%的毕业生及其用人单位作为对象，发放调查问卷，一方面了解毕业生对我院就业工作的评价和满意度，另一方面掌握用人单位对我院毕业生的评价。我中心将根据调查结果撰写 2017 届毕业生就业情况调查报告及 2017 年毕业生就业质量年度报告，为进一步改善我院人才培养方案提供参考意见。广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）4

第二部分 毕业生就业基本情况一、就业规模及结构

（一）我校 2017 届毕业生就业情况统计广东财经大学华商学院 2017 届毕业生就业情况统计表院系 专业 学生总数暂缓就业人数

参加就业人数已就业人数

经济管理学院工商管理系

旅游管理 75 2 72 72市场营销 301 5 290 284物流管理 105 0 102 102文学院文学系

广告学 68 2 67 67汉语国际教育 51 17 47 46汉语言文学 150 38 148 148新闻学 126 16 123 116信息工程系电子商务 96 4 87 84计算机科学与技术 63 1 58 57信息管理与信息系统 45 0 42 42经济管理学院经济与金融系

国际经济与贸易 640 27 615 597国际商务 53 5 49 48金融工程 345 33 333 330经济统计学 70 1 66 65文学院外语系日语 71 1 68 67

英语 446 40 441 431文学院艺术设计学系产品设计 78 1 73 73动画 40 0 37 37

环境设计 148 3 135 132视觉传达设计 91 3 90 84会计学院

财务管理 563 54 554 541会计学 1589 90 1551 1500经济管理学院公共管理系公共事业管理 29 1 28 28人力资源管理 180 6 169 163行政管理 104 2 96 88总计 5527 352 5341 5202

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）5（二）2017 届毕业生结构分析

我校 2017 年毕业生总人数为 5527 人，男生 1626 人，女生 3901 人，男女比例约为 1:2.40。毕业生培养方式均为非定向，比例 100%。从毕业生生源地构成来看，来自珠三角地区生源 2141 人，比例为 38.74%；粤北地区生源 496 人，比例为 8.97%；粤东地区生源 1484 人，比例为 26.85%；粤西 1275 人，比例为23.07%；外省 131 人，2.37 %. 毕业生中参加就业人数为 5341 人，均为本科生。 二、就业率根据广东省教育厅粤教毕函【2017】36 号文，2017 年全省共有 52.86 万名高校毕业生，截止 2017 年 9 月 1 日，我省 2017 年普通高等学校毕业生初次就业率为 95.10%（其中研究生为 92.88%，本科生为 94.99%，专科生为 95.40%）。我校 2017 届毕业生（均为本科）初次就业率为 97.40%，高于全省的平均水平。广东财经大学华商学院 2017 届毕业生初次就业率统计表院系 专业 就业率 各院系就业率经济管理学院工商管理系

旅游管理 100.00%98.71%

职教在线

计算机科学与技术 98.28%电子商务 96.55%经济管理学院经济与金融系金融工程 99.10%97.84%经济统计学 98.48%国际商务 97.96%国际经济与贸易 97.07%文学院外语系日语 98.53%

英语 97.73% 97.84%文学院艺术设计学系产品设计 100.00%97.31%动画 100.00%环境设计 97.78%

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）6视觉传达设计 93.33%会计学院

财务管理 97.65%

会计学 96.71% 96.96%经济管理学院公共管理系公共事业管理 100.00%95.22%人力资源管理 96.45%行政管理 91.67%总计 97.40% 97.40%三、就业流向

我校人才培养的目标是为广东中小企业及社会服务机构培养理论基础厚，实践能力强、综合素质高的高级应用型人才。从就业流向来看，这与我校的人才培养目标基本一致。（一）就业地域

截至 2017 年 9 月 1 日止，我校 2017 届已就业本科毕业生总数为5202 人，其中在珠三角地区就业的有 4466 人，占已就业本科生人数的85.85%；在省内珠三角地区以外的有 631 人，占全校已就业本科生人数 12.13% ；在外省就业的有 105 人，占全校已就业本科生人数2.02% .详情请参看下表。广东财经大学华商学院 2017 届本科毕业生就业地区统计表就业地区 人数(人) 比例

合计

(人)

省内珠三角地区

广州 2179 41.89%85.85%4466

深圳 933 17.94%佛山 454 8.73%东莞 280 5.38%中山 144 2.77%珠海 118 2.27%惠州 200 3.84%江门 88 1.69%肇庆 70 1.34%省内非珠三角地区 631 12.13% 631省外 105 2.02% 105

图 1.我校 2017 届毕业生就业地区分布图广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）7（二）单位类型分布

我校人才培养的目标是为广东中小企业及社会服务机构培养理论基础厚，实践能力强、综合素质高的高级应用型人才。从就业流向来看，我校 2017 届毕业生主要集中在私营类企业就业，这与我校的人才培养目标基本一致。我校的就业单位类型统计情况请参看以下图表。我校 2017 届本科毕业生就业单位类型统计表单位类型 人数 百分比

私营类企业 4736 91.04%国有企业 110 2.11%外资企业 33 0.64%事业单位 202 3.88%政府机构 76 1.46%考研（升学） 12 0.23%自主创业 1 0.02%出国、出境 26 0.50%部队 2 0.04%参加国家地方项目 4 0.08%总计 5202 100%

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）8

图 2.我校 2017 届本科毕业生就业单位类型分布图我校 2017 届毕业生到私营类企业就业的人数占已就业人数的91.04%，在各类型就业中占最高比重，私营类企业是我校毕业生最主要的就业流向。到国有企业和外资企业就业的人数不多，只占少量比例，分别为 2.11%和 0.64%。到政府机构工作（通过公务员考录和合同工等形式）的毕业生人数达 76 人，占 1.46%。（三）职业类型分布我校 2017 届毕业生职业类型统计表职业类型 人数 百分比

财会相关职业 1850 35.56%服务业 808 15.53%行政事务类 666 12.80%科教文卫 674 12.96%其他各类职业合计 1204 23.15%合计 5202 100%

图 3.我校 2017 届毕业生职业类型分布图广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）9

从职业类型分布来看，我校 2017 届毕业生的职业类型，比例最高的为财会相关职业，占 35.56%；其次是其他各类职业，占 23.15%；再次是服务业,占 15.53%，科教文卫类职业占 12.96%，行政事务类占12.80%。从以上数据可以看出：职业类型分布情况与我校专业设置较为吻合。我校以会计、财务管理类专业为特色，毕业生从事这类型职业的比例最高。

（四）考研及出国

我校鼓励毕业生积极参加研究生入学考试，提高学历，谋求更高层次的发展。近几年来，我校考上国内研究生人数平均每年约 10 人，出国、出境人数平均每年约 20 人。2017 年我校毕业生考上研究生共 12 人，名单如下：我校 2017 届毕业生考上研究生名单

院系 姓名 毕业专业 录取学校 录取专业会计学院 刘瑞锋 会计学 深圳大学 会计学会计学院 袁茵 会计学 湘潭大学 世界史会计学院 吴迪莎 会计学 广州大学 会计硕士会计学院 李静 会计学 广东外语外贸大学 世界经济广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）10经济管理学院

经济与金融系 刘嘉炜 国际经济与贸易 中共广东省委党校 中共党史经济管理学院经济与金融系 赵汝泽 经济统计学 贵州师范大学 政治学文学院外语系李晓玲 英语 广州大学学科教学.思想

政治教育

文学院文学系 魏俊美 汉语言文学 广州大学 古典文献学文学院文学系 谢惠怡 汉语言文学 广州大学 学科教学语文文学院文学系 朱颖君 汉语言文学 广东技术师范学院 新闻传播学文学院艺术设计学系 冯思源 环境设计 广东工业大学 工业设计工程文学院艺术设

计学系 张月馨 环境设计 华南师范大学 美术

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）11第三部分 就业质量一、 就业层次

我校 2017 届本科毕业生就业主要流向为中小型企业，进入政府机构、事业单位、国有企业以及考上公务员、出国留学的比例较少。单位类型 人数 百分比国有企业 110 2.11%事业单位 202 3.88%政府机构 76 1.46%考研（升学） 12 0.23%出国、出境 26 0.50%

我校的初次就业率高于全省的平均水平，本科毕业生就业率达到97.40%，这表明，我校的毕业生具备一定的就业竞争力，顺利实现就业不难。但我校毕业生的就业层次相对较低，我校毕业生就业情况调查结果显示,大部分毕业生集中于私营企业的服务岗、行政事务岗。 二、就业满意度根据我校对 2017 届毕业生开展的就业满意度调查，毕业生对目前工作感到很满意的比例为 6.19%，较满意的为 52.93%,基本满意的为26.65%，就业满意度合计 85.77%。广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）12

三、专业对口率

我校 2017 届毕业生就业的专业对口率平均为 74.76%，动画专业对口率最高，为 100%；其次是英语，为 97.05%；再次是产品设计，为93.15%。专业对口率较低的为新闻学、公共事业管理、经济统计学，分别为 22.76%、32.14%、36.36%。总体来说，我校大部分专业对口率较高，在就业过程中所学专业与工作岗位较为匹配，能较好地发挥专业特长。我校 2017 届本科毕业生专业对口率院系 专业 就业率 专业对口率

文学院艺术设计学系 动画 100.00% 100.00%文学院外语系 英语 97.73% 97.05%文学院艺术设计学系 产品设计 100.00% 93.15%文学院艺术设计学系 环境设计 97.78% 92.59%会计学院 会计学 96.71% 87.88%文学院艺术设计学系 视觉传达设计 93.33% 84.44%文学院外语系 日语 98.53% 83.82%

经济管理学院工商管理系 物流管理 100.00% 83.33%信息工程系 信息管理与信息系统 100.00% 83.33%会计学院 财务管理 97.65% 83.21%

经济管理学院工商管理系 市场营销 97.93% 83.10%文学院文学系 汉语国际教育 97.87% 80.85%经济管理学院公共管理系 行政管理 91.67% 77.08%信息工程系 计算机科学与技术 98.28% 74.14%经济管理学院公共管理系 人力资源管理 96.45% 71.01%信息工程系 电子商务 96.55% 59.77%文学院文学系 广告学 100.00% 56.72%

经济管理学院经济与金融系 国际经济与贸易 97.07% 52.20%经济管理学院经济与金融系 国际商务 97.96% 51.02%经济管理学院经济与金融系 金融工程 99.10% 48.35%经济管理学院工商管理系 旅游管理 100.00% 38.89%文学院文学系 汉语言文学 100.00% 37.84%经济管理学院经济与金融系 经济统计学 98.48% 36.36%经济管理学院公共管理系 公共事业管理 100.00% 32.14%文学院文学系 新闻学 94.31% 22.76%总计 97.40% 74.76%备注：数据出自大学生就业在线院校应用系统

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）13四、薪酬

大学生就业在线院校应用系统中的数据显示，我校 2017 年毕业生的平均薪酬约为 3374 元，其中最高的是产品设计专业，平均薪酬 4486元；其次是广告学，为 4012 元；再次是信息管理与信息系统，为 3800元。因为此项数据统计时间刚好为毕业生入职的实习期或者试用期，数据显示为毕业生的入职工资，比毕业生实际薪酬低。我校 2017 届本科毕业生平均薪酬统计表院系 专业 平均薪酬（元）文学院艺术设计学系 产品设计 4486文学院文学系 广告学 4012

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第四部分 就业状况对人才培养及教育教学的反馈

为建立毕业生就业对人才培养的反馈机制，我校从 2010 年起每年开展毕业生就业满意度调查，采取问卷调查为主，谈话走访为辅的方式，对毕业生及其用人单位进行调查，形成毕业生就业情况分析报告。2012 年起开始增加开展就业指导工作满意度调查工作，形成毕业生对就业指导满意度分析报告。这些报告为我校的专业设置、教育教学改革、人才培养提供了有价值的信息，为学校在招生计划安排、专业设置、学科调整、教育教学改革、人才培养等方面提供参考依据。一、社会用人单位对毕业生评价为了解我校用人单位对我校毕业生的满意度，我校对 2017 届毕业生所属用人单位进行跟踪调查并进行满意度及相关分析。调查采用我校自编的毕业生就业问卷，对 2017 届毕业生所属用人单位进行调查和科学统计。以分层随机抽样的方式，从参加就业的 5341 个毕业生中选取 2439 人（占总就业人数的 45%），把其所属的用人单位作为调查对象。样本的分布涵盖我校 2017 届 8 个院系 25 个专业毕业生的用人单位，能较全面地反映用人单位对我校毕业生的满意度。此次调查发出用人单位作答问卷 5341 份，回收问卷 4806 份，取其中 2439 份问卷进行统计和数据分析。调查结果显示，用人单位对我校本科毕业生总体评价较高，对我校毕业生综合表现满意度达 95%。（一）用人单位对我校 2017 届毕业生综合素质的评价用人单位对我校 2017 届毕业生综合表现的满意度统计表备选项 人数 百分比非常满意 1112 45.6%

满意 1204 49.4% 一般 68 2.8%不满意 55 2.2%合计 2439 100%

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）15

用人单位对我校 2017 届毕业生综合表现的满意度统计图用人单位对我校毕业生综合表现非常满意为45.6%，满意为49.4%，满意度合计 95%，这说明我校毕业生的综合素质得到用人单位的认可，反映出我校教学质量良好。（二）在思想道德品质方面，用人单位对我校本科毕业生各方面评价均比较高：政治素养、道德品质、奉献精神、工作责任、组织纪律等满意度均在 94%以上。请参看下表。用人单位对我校 2017 届毕业生的思想道德品质的评价统计表评价

项目

好 较好 一般 满意度

政治素养 74% 21% 5% 95%道德品质 81% 15% 4% 96%奉献精神 68% 26% 6% 94%工作责任 79% 16% 5% 95%组织纪律 78% 20% 2% 98%广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）16

（三）在综合工作能力方面，用人单位对我校本科毕业生专业技术能力、综合实践能力、沟通表达能力、人际协调能力、学习新知识能力、计算机应用能力、外语应用能力等的满意度都比较高。总的来说，用人单位对我校毕业生能力综合评价的满意度合计 96%.请参看下表。用人单位对我校 2017 届毕业生的综合工作能力评价统计表评价

项目

好 较好 一般 满意度

专业技术能力 45% 52% 3% 97%综合实践能力 51% 45% 4% 96%沟通表达能力 48% 47% 5% 95%人际协调能力 47% 51% 2% 98%学习新知识能力 49% 48% 3% 97%计算机应用能力 41% 55% 4% 96%外语应用能力 43% 50% 7% 93%二、毕业生对教育教学的评价为了解我校毕业生对我校教学管理的满意度，我校采用自编的调查问卷，对 2017 届的本科毕业生进行调查。以分层随机抽样的方式，从参加就业的 5341 个毕业生中选取 2439 人作为调查对象。样本的分布涵盖我校 2017 届 8 个院系 25 个专业的毕业生， 能较全面地反映毕业生对我校教学的评价。此次调查发出毕业生作答问卷 5341 份，回收问卷 4806 份，取其中 2439 份问卷进行统计和数据分析。结果显示，毕业生对我校教学中的师资、教学环节、制度建设、教学服务等方面的满意度较高，对我校的教学效果也较为认可。（一） 毕业生对学校教学过程的评价：满意

比较满意

一般 不满意师资

专业水平 24.19% 50.27% 24.72% 0.82%为人师表 31.53% 52.77% 14.92% 0.78%广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）17

职业道德 33.87% 51.17% 14.15% 0.81%责任心 29.85% 49.94% 18.94% 1.27%师生关系 28.91% 47.48% 22.35% 1.26%外教评价 24.40% 47.93% 24.72% 2.95%教学环节

专业设置 21.53% 48.09% 28.17% 2.21%开设课程 19.97% 45.06% 31.28% 3.69%教学效果 18.98% 45.43% 32.76% 2.83%社会实践 19.11% 37.47% 37.64% 5.78%校内实践 20.34% 40.47% 33.95% 5.24%知识时效 20.83% 46.08% 31.33% 1.76%作业批改 24.03% 49.28% 25.46% 1.23%课外辅导 18.16% 36.04% 40.84% 4.96%第二课堂 17.79% 38.79% 38.99% 4.43%素质教育 23.58% 48.18% 26.28% 1.96%制度建设

考勤制度 25.17% 49.82% 23.17% 1.84%教学督查 24.68% 50.02% 23.90% 1.40%学生座谈 22.71% 44.44% 30.71% 2.14%考试纪律 30.22% 48.34% 20.09% 1.35%学风建设 27.18% 48.46% 22.51% 1.85%教学服务

教材选用 22.30% 46.04% 28.62% 3.04%教室设备 19.02% 40.63% 32.47% 7.88%实 验 室 设备

19.23% 40.75% 32.43% 7.59%学术讲座 21.73% 45.59% 29.07% 3.61%选课服务 16.97% 33.95% 34.93% 14.15%（二）毕业生对教学效果的评价问题：您认为学校的教学能否体现出“应用型人才”的办学定位？备选项 百分比

A. 能够，在工作中能学以致用 14.15%B. 基本能够，工作中能用上一些 60.84%C. 实用性不强，学与用脱节 20.99%D. 不能，只是为教而教 4.02%合计 100%三、毕业生对就业指导服务的评价

广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）18

2017 届应届毕业生共计 5527 人，我校以这部分学生作为调查对象，采取分层随机抽样的方式共发出调查问卷 5341 份，回收 4806 份，取其中 2439 份，进行数据统计。问卷调查内容主要分为五部分内容：就业指导工作机制、就业指导课程体系、就业指导相关活动开展、就业指导队伍建设、就业信息提供。

主要统计结果如下：

1、学生对我校就业指导工作机制的满意度评价评价内容 基本满意 比较满意 完全满意 满意度

对学校就业指导机构的建设 36.53% 40.63% 16.28% 93.44%学校对就业指导工作的重视程度 34.03% 41.53% 18.45% 94.01%就业指导中心老师的服务态度 33.54% 42.19% 19.93% 95.66%在就业指导中心办理相关手续的综合感受 36.70% 40.26% 17.59% 94.55%2、学生对我校就业指导课程体系的满意度评价评价内容 基本满意 比较满意 完全满意 满意度

大学就业指导课 34.60% 40.63% 18.98% 94.21%师资水平 33.09% 41.82% 19.56% 94.47%授课内容 35.06% 40.55% 18.37% 93.98%3、就业指导相关活动开展评价内容 基本满意 比较满意 完全满意 满意度

就业指导相关活动的形式与内容 35.96% 41.08% 16.65% 93.69%就业指导相关活动的效果 36.41% 38.95% 17.10% 92.46%4、就业指导队伍建设评价内容 基本满意 比较满意 完全满意 满意度

就业指导中心老师的专业素质 34.48% 41.98% 19.43% 95.89%辅导员在就业指导中的工作情况 32.27% 41.74% 21.98% 95.99%5、就业信息提供评价内容 基本满意 比较满意 完全满意 满意度

招聘信息的发布 35.71% 40.02% 18.20% 93.93%校园宣讲会的举办时机 36.29% 37.88% 17.30% 91.47%广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）19

校园宣讲会引进的企业质量 36.94% 34.97% 15.21% 87.12%就业政策的宣讲 36.49% 37.64% 17.55% 91.68%学校就业网的建设 36.70% 35.67% 16.52% 88.89%您对我校就业指导工作的整体满意度 36.57% 38.83% 18.16% 93.56%第五部分 总结及努力方向一、2017 届毕业生就业情况总结

总体来说，我校 2017 届毕业生就业情况呈现以下特点：1、初次就业率高。我校 2017 届毕业生初次就业率达到 97.40%，高于全省平均水平，位居前列，这表明，我校的毕业生具备一定的就业竞争力，顺利实现就业不难。2、就业流向符合我院的人才培养方案，大部分毕业生在珠三角地区中小型企业就业，主要从事财会相关职业、服务业、行政事务类职业。

3、薪酬集中在 3000——4000 元的幅度。4、就业层次相对较低。我校毕业生在政府机构、事业单位、国有企业的就业比例不高，主要集中于中小型私营企业的服务岗、行政事务岗。5、就业地区集中于经济发达城市。我校毕业生集中于珠三角地区就业，在广州就业的比例高达 41.89%。我校毕业生在就业地区的选择上，观念存在偏差，盲目追求经济发达地区。二、 努力方向

（一）调整部分专业设置，适合市场需求

目前，我校经济学、管理学为主，逐步形成了多学科协调发展的广东财经大学华商学院毕业生就业质量年度报告（2017 届）20

学科专业布局。我校将继续加强对每一个专业的就业市场评估，根据市场的需求，调整专业设置，建设更加合理的专业布局。（二）优化人才培养模式，提升毕业生就业层次。我校将进一步优化人才培养模式，提高毕业生的综合素质，在保持高就业率的基础上，努力提升毕业生的就业层次。（三）加强校企合作，拓宽毕业生就业渠道

我校将一如既然地加强与企业的联系与沟通，加强校企合作的广度与深度，扩宽毕业生就业渠道，为毕业生的就业提供更广阔的平台。（四）引导毕业生树立合理的就业观目前，珠三角地区由于省外和经济落后地区的劳动力大规模转移，就业竞争非常激烈。我校将继续贯彻科学的就业指导方针，引导毕业生树立合理的就业观，更科学更理性地选择就业。（五）努力提高我校毕业生就业质量努力实现我院 2018 届毕业生初次就业率达 98%，逐步提高我院毕业生的就业质量，邀请知名企业来校招聘毕业生，多鼓励学生往国有企业、公务员及事业单位方向就业。广东财经大学华商学院毕业生就业指导中心2017 年 12 月