(很难成为好人)学校PPT框架

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第一，通过讲习，学生可以在理解的基础上流利地朗读和复述课文。第二，掌握核心单词后，就可以用“虽然无法避免，害怕，无法避免，思考”来造句。第三，让学生独立完成课后练习。讲课重点：

第一，通过讲课，让学生理解课文，复述课文。二、掌握关键词：

“无法避免，害怕，无法避免，思考，不能来。”突然发现好人很难承受，即使你诚心诚意，有时也会很累，不讨好。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《信仰》)虽然：J￣N GU 40NA暂时承认某些事实，但后一个小句子是“但”、“但”、“丹”等呼应，构成了表示转换关系的复句。(虽然……。但是……。虽然……。但是……。但是……。)例句：个子小，但能跳得高。例句2:这家公司很大，但不赚钱。b只是.不要担心什么，放心地做。1.有困难尽管说。你想要什么就做什么！(见第150页的例句)不可避免：N NN Midn(不可避免，不可避免)“不可避免”是形容词。

可以用作状语，通常表示在“是”、“会”之前，由于某种原因不容易避免某种不如意的结果。

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b学汉语，读错和读错是不可避免的。下班骑自行车回家，看到一个小男孩拿着一盒冰淇淋跑过马路，不小心摔倒了，冰淇淋飞得很远。小男孩趴在地上大哭，我急忙下车扶住他。这时，从路边的建筑物里跑出来，一个女人抱着孩子左右望着，一副可怜的样子。我以为是孩子的妈妈，安慰孩子摔倒也没关系。(威廉莎士比亚，《罗密欧与朱丽叶》，我的家人) (罗密欧与朱丽叶)她瞪着双眼对我喊道。“你骑自行车也不小心，这次摔倒没受伤算你走运！”"又指着地上的冰淇淋说. "如果你失去冰淇淋，你可以走了！回答正文问题。

(1)那个孩子的母亲为什么对他大吼大叫？苦恼：XUN TN NGA非常珍惜，非常珍惜例句。你心疼我也不心疼我吗？

b因为心爱的东西或人受到损失而痛苦或痛苦。例句：看到他受了那么大的委屈，我很伤心。安慰：n w I安定下来。用安慰的话安慰对方的心情。赔偿：PEI

用金钱补偿对方的损失。

上午仍然是晴天，中午反而阴得厉害，好像要下雨。

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见正文第151页)不要想(见正文第151页)

我去逛公园，在林荫道上看到一对年轻男女手拉手散步，我很羡慕。突然发现姑娘裙子后拉链没拉上，不好看。我应该告诉她吗？我在犹豫。游客越来越多，我为那个女人着急，心一横，那个男人就瞪大眼睛说。“这么大的公园，这么多风景你不看，但看别人的女人拉链，你不无聊！”回答课文问题。

(3)在公园里，他为什么被误解了？去修自行车的时候，一个漂亮姑娘推着车过来兜风，看到她打了半天也进不去，就说：“我帮你。”说。她连声谢谢。“现在像你这样的好人真的不多。”我很得意，手里的气筒更起劲了，还想和她多聊几句，不料“嘭”的一声——爆了轮胎……。回答本文问题：(4)他是如何打爆姑娘的自行车轮胎的？讨论：

你什么时候来弥勒？2用在其他动词前面，表示要做某事。例如：我会弹钢琴。大家都来唱歌吧。你来拉一下。

3用于替换前一句中的特定动词。

例如：你拿那个包，这个我来做。请拿4。请给我两瓶啤酒。