学校医务室各种制度。

职教云智慧职教

1.学校消毒隔离工作在传染病报告者(校医名)的领导下进行，并接受卫生部门的工作指导和检查。第二，班老师与校医合作，在学生每天早上、五检查、及时发现疾病、及时采取隔离措施。第三，消毒工作要在没有学生的现场条件下进行，预防刺激呼吸道和皮肤黏膜造成不必要的损伤，学生进去前至少要打开门窗通风20分钟。

第四，做好教室、食堂、办公室、图书室、实验室的消毒工作，地板用含氯消毒液喷雾、桌椅、门把手、楼梯扶手等擦拭消毒。洗手间用有效氯含量1000mg/L的消毒液浸水冲洗30分钟。发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数。5.体温计用有效含氯量为500mg/L的消毒液浸水消毒30分钟。

6.教室、办公室等场所每天坚持通风，休息时间休息，每次通风至少30分钟，保持室内空气新鲜。教室、活动室每天用紫外线灯照射30分钟。(在没有人的情况下)。7.学校发现感染患者后立即给予隔离治疗。隔离时间以医学观察日为准，治愈后，医院传染病和医生必须证明。只有在校医检查后，才能重返学校。8.发生传染病的班级应在该传染病最长潜伏期内与其他班级学生相对隔离，停止公共教室上课，禁止与其他学生一起吃饭、共同游戏和活动。9.传染病流行期间，学校要尽量减少集体活动。10.学校要认真实施消毒隔离等预防措施，并根据需要做好记录。

提高教学质量的方法和措施

第一，开展因病缺席的原因追踪工作。晨检要在学校传染病申报人的指导下进行，班主任要观察和提问早上来学校的所有学生，掌握学生的出勤、健康状况。如果学生发现有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)和疑似传染病，应立即通知学校传染病报告员，学校传染病报告员应进行进一步调查，以确保传染病患者的早期发现、早期报告。第二，班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺席的学生，要知道学生的患病情况和可能原因，如果有疑虑，要及时向学校的传染病报告员报告。学校传染病报告员接到报告后，要及时追踪学生的患病率和可能的原因。对于传染病的未来学校的孩子，要详细记录患者的姓名、班级、原因、诊断医院、家庭住址、家长姓名、联系电话，对感染患者进行早期发现。第三，确立因病缺席的病因，追踪登记日志。学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似感染患者、病缺席等情况时，要及时向传染病报告者报告。传染病报告者应及时进行调查，并在日志中记录学生因病缺席、因传染病早起的症状、疑似传染病患者及病因调查结果。四、病缺原因追踪结果为传染病时，及时向教育行政部门、疾病预防控制中心报告。5.根据常州市学校卫生监测工作方案，学生缺席监测实行每日报告制，每天下午到4:30日当天报告学生缺席信息，学生缺席信息实行“零报告”。

学校晨检制度

第一，每天早上学生上班后，班主任作为检查人负责早上的检查工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式。如果发现学生身体不适，特别是发烧、咳嗽、咽喉痛等流感等症状以及其他无法确认的症状，请立即通知校医和家长，同时将学生送到医院进行检查。第二，对于没来学校的学生，班主任要及时打电话问原因，尽量和学生本人通话，确认学生的实际情况。

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学校医疗工作职责

第一，与校长合作，做好全校师生的卫生工作。培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境。定期进行卫生宣传教育。指导餐厅，督促做好饮食卫生，确保食品卫生安全。第二，有责任做好学生的体检工作。监测学生健康状况，建立师生健康记录。第三，有责任做好学生的健康教育。良好的健康教育课，设立良好的健康教育院长。

第四，要做好教师和学生的防病工作。加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，认真做好晨检、传染病疫情报告、学生缺席监测、原因追踪等工作，制定防病工作队帐簿。第五，努力处理好学校医务室的日常管理工作，做好管理，为师生的健康提供满意的服务。第六，努力做其他事情。

中小学传染病疫情报告制度

一、学校将卫生工作校长、校医分为传染病报告员，指导班主任、任课教师正确开展晨检工作。收集、整理和分析晨检情况，并就大规模致病性常见病和传染性、传染性疑似病例向学校校长报告。

2.传染病报告显示，在同一个宿舍或同一个班，连续1天3例或3天多名学生(5例以上)患病，有类似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或有共同进食、饮水师等情况下，在学校发现传染病或疑似传染病患者时，个别学生不明原因高烧、呕吐、黄疸等。三、在出现符合本制度规定的报告情况时，学校应以最方便快捷的方式首先报告卫生工作校长。负责校长应立即将情况报告校长，同时报告教育局医务室和卫生局疾控中心，确保对传染病的早期发现、早期报告和早期治疗。四、学校所有师生都有义务和责任发现传染病，传染性疑似病例向传染病报告者提供情况。

5.传染病报告人必须依法履行义务，及时报告传染病，对延缓传染病、说谎、欺骗、举报进行严肃调查，造成严重后果的，依法追究法律责任。