职业中专幼儿教育问题

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1.选择题(每小题2分共60分)1以下内容属于第一信号系统。()A光刺激宝宝的眼睛，将眼睑闭合B食物放进动物嘴里，也就是唾液分泌C宝宝看到奶瓶就会产生吸吮动作。d婴儿一边喊着“医生来了”，一边挣扎。2对心理的实际认识是错误的：()A大脑是心理的器官B心理是大脑的功能。

A正式掌握了原本族语言期B语言丰富化时期C前语言期D无开发期4新生儿的反应。a事故B想象C意志D感情5。2岁儿童大约能掌握的词汇是

A100个B100-200个C200-300个D300-400个6。幼儿时期的思维是()A抽象B逻辑C图像D行动性7

a一个人穿着时装引起了人们的注意。b环顾交通事故现场。c专心做作业。d有人迟到了。大家注意到了8。如果学生上课时对老师的教导视而不见，他说：“不听，也不听。”

迎新晚会

12学生拿起笔忘字，一时回答不出非常熟悉的答案。这也不是说A不完全承认B，暂时忘记C，永久忘记C，忘记D。13在古代，人们想看到“千里眼”远处的东西，“顺风耳”能听到远处的声音。这种心理过程属于A无意想象B，想象C幻想D空想。

14.鲁迅老师塑造AQ、祥林嫂等人物形象的过程从心理学上讲，A无意的想象B幻想C创造想象D再造想象15人的发音器官中，主要发声体是A呼吸道B咽喉C声带D口腔16幼儿期语言的发展进入A全语言期B，掌握本族语言准备期C，正式掌握本族语言期D语言风化机。

17.一个人的思维活动表现为自以为是，主观信任或人云云容易相信怀疑。这个人说明了A思维的广度B思维的批判性C思维的逻辑D思维的灵活性不足。18.早上起床，打开窗户，看到地面潮湿，反映出“晚上下雨了”的想法，A间接B直接性C概括的D形象性19

心情b热情c压力d沮丧

在考虑21问题时，能够全面、周密地做出决定并采取行动，这反映了意志品质中A独立性B坚决性C顽固性D自制力。

22关于幼儿意志发展特征的以下表述不正确的是，随着A行动的目的性逐渐明确，B行动的计划性逐渐增强，C行动的计划性逐渐减弱，D行动的持续性逐渐增强。23幼儿社会交流的主要形式是A学习B游戏C劳动D参观24科学的家庭教育方式。

a民主型B独断型C放任型D放任型25个性积极性的来源是

提升教学质量

a态度B关注C个性倾向D动机29以下内容属于特殊能力。

A思维能力B智力C节奏感D记忆力30性美、精力旺盛、行为冲动直率这种气质类型是A多面体B汁液质C粘液质D抑郁症II卷(选择题共140分)注意事项：

1.答卷前面密封线上的项目写得很好。2.用钢笔或圆珠笔直接回答试卷。3.选择题的答案按正确的顺序填写在下面的表格中。123456789

101112131415

16171819202122324252627282930 2，填空(1分/20分)

1、巴甫洛夫将动物和人的反射分为两类：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反射人的意识和动物心理相比，有三个主要特征。3过程经常被认为是神经系统成熟的象征。4.幼儿期在语言发展中被称为_ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.幼儿从事新活动时，经常出现“担心”转移活动，关注分散现象是因为幼儿的_ _ _ _ _ _ _ _。6是构成知觉基础的7想象的基本资料，是8演讲报告讲故事。都是9 _ _ _ _ _ _ _ _ _思维是幼儿时期思维发展的主要特征。

14一个人的个性倾向往往是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.请有意注意三个回忆

4再创造想象5高级感情6气质

4.简单答案(共4道小题，40分)1简述了影响心理个人发展的条件。2.幼儿时期州的发展具有那样的特点

3独生子女的社会特征4儿童的兴趣特征

五、案例分析问题(共2个小问题，30分)

1.幼儿对复杂材料不善于细致分析，知识期不善于解答。再现时不愿意回忆，容易被暗示，幼儿记忆的这种现象使幼儿记忆容易产生某些特征。这个特点主要表现在那方面。幼儿记忆及其特点2、上海儿童后效主义绘画《荡秋千》的构思巧妙。

(2)讨论如何培养幼儿的创造性思维。